




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、精选优质文档-倾情为你奉上Exercise1. Derive the classical feedback control transfer matrix and draw LTI block diagram典型闭环系统方框图解:定义如下的双端口结构:定义:,由闭环系统的框图可知控制输入为,系统测量输出为由框图得, 综上可得:其中根据公式,可得:通过上面传递函数,我们可以得到如下的双端口网络:典型闭环系统二端口网络结构图2. Derive the classical one-degree feedback control transfer matrix and draw LTI block d
2、iagram.伺服系统结构方框图解:定义 ,由闭环系统的框图可知控制器的输入,其输出其中, 综上可得:其中根据公式,可得:通过以上分析,现绘制二端口网络结构图,如下图所示。 伺服系统二端口网络结构图3. Derive the classical two-degree feedback control transfer matrix and draw LTI block diagram双自由度控制系统结构方框图解:定义 ,由闭环系统的框图可知控制器的输入,其输出其中,综上可得:其中根据公式,可得:通过以上分析,现绘制二端口网络结构图,如下图所示。 双自由度控制系统二端口网络结构图4. Progr
3、amming to synthesize an H controller in -toolbox and LMI-toolbox.Consider a disturbance process described by: In this problem, the disturbance rejection is an important objective in addition to command tracking.Solution:(1)Programming to synthesize an H controller in -toolbox:%*%* file :_toolbox.m%*
4、 function :Programming to synthesize an H controller in _toolbox%*clear all;clc;G=nd2sys(1,conv(10 1,conv(0.05 1,0.05 1),200);m=1.5;wb=10;A=1.e-4;wu=1;wp=nd2sys(1/m wb,1 wb*A);systemnames=G wp wu;inputvar=r(1);u(1);outputvar=wp;wu;r-G;input_to_G=u;input_to_wp=r-G;input_to_wu=u;sysoutname=p;cleanupsy
5、sic=yes;sysic;khinf,ghinf,gopt=hinfsyn(p,1,1,0.5,20,0.001);运行结果为:Resetting value of Gamma min based on D_11, D_12, D_21 termsTest bounds: 0.6667 gamma = 20.0000 gamma hamx_eig xinf_eig hamy_eig yinf_eig nrho_xy p/f 20.000 9.6e+000 1.3e-005 1.0e-003 -1.8e-012 0.0000 p 10.333 9.6e+000 1.3e-005 1.0e-00
6、3 0.0e+000 0.0000 p 5.500 9.5e+000 1.3e-005 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 3.083 9.5e+000 1.4e-005 1.0e-003 -1.8e-012 0.0000 p 1.875 9.4e+000 1.5e-005 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 1.271 9.1e+000 -2.1e+001# 1.0e-003 -1.8e-012 0.0000 f 1.573 9.3e+000 1.5e-005 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 1.422 9.2e+000 1.6e-0
7、05 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 1.346 9.2e+000 -1.1e+002# 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 f 1.384 9.2e+000 1.6e-005 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 1.365 9.2e+000 -3.3e+003# 1.0e-003 -1.8e-012 0.0000 f 1.375 9.2e+000 1.6e-005 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 1.370 9.2e+000 1.6e-005 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 1.368 9.2e
8、+000 1.6e-005 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 1.366 9.2e+000 1.6e-005 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 p 1.366 9.2e+000 -2.2e+004# 1.0e-003 0.0e+000 0.0000 f Gamma value achieved: 1.3664(2)Programming to synthesize an H controller in LMI-toolbox:%*%* file :LMI_toolbox.m%* function :Programming to synthesize an H
9、 controller in LMI_toolbox%*clear all; clc; s=tf(s); Gd=200*(s+2)/(s*(0.005*s+1)*(10*s+1)*(0.05*s+1); %desired modelG1=200/(10*s+1)*(0.05*s+1)2);K,cl,g,in=loopsyn(G1,Gd); % Hinf_loop-shaping controller synthesissm=ss(cl.a,cl.b,cl.c,cl.d);figure(1);bode(sm,r);hold on;bode(G1,b);figure(2);step(sm,r);h
10、old on;d=1/s;Y1=G1/(1+G1);step(Y1,b);Y1=(G1/(1+G1)*(1/s);Y2=100*d*(s2+40*s+400)/(80400+10*s3+401*s2+4040*s);n,r=tfdata(Y1+Y2)*s),v);A,B,C,D=tf2ss(n,r);Y=ss(A,B,C,D);figure(3);t=0:0.01:10;step(Y,t);hold on;k=0.5*(s+2)*(0.05*s+1)/(s*(0.005*s+1);Y3=100*d*s*(400/(s+20)2)*(s*(400/(s+20)2)+200)/(1001*s*(4
11、00/(s+20)2)2+22200*s*(400/(s+20)2)+40000+10*s*(400/(s+20)2)2*s+2000*s*(400/(s+20)2)*s);t=0:0.01:10;Q1,t1=step(Y3,t);Y4=Gd/(1+Gd);Q2,t1=step(Y4,t);plot(t,(Q1+Q2),r);运行结果为:图1 Shaping前后的Bode图比较图2 无扰动时Shaping前后的阶跃响应图的比较图3 有扰动时系统的输出比较其中图中红色的线表示Loop-shaping后的系统响应曲线,而系统的干扰为单位阶跃信号。比较图中的相应结果我们可以看出Shaping后的结果比原来的系统结果要好(振荡小,超调也小);由图3可以知,当输入和干扰信号均是单位阶跃信号时,系统的输出最终稳定在1.5;另外,我们还能发现低频段性能不如原来系统好;希望进一步的改进系统性能,可以改变系统性能参数,从而达到所期望的设计要求。5. For the cost functionFormulate a standard problem, draw the corresponding control configura
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 护理安全管理
- 大班家长会活动情况总结模版
- 山东省济宁市2025年高考模拟考试英语试题及答案(济宁三模)
- 浅析药品GMP修订草案邓海根老师-09-08-04
- 小学开展语言文字工作总结模版
- 心房内传导阻滞的临床护理
- 统编人教版三年级语文下册《口语交际:春游去哪儿玩》公开课教学课件
- 学前儿童发展 课件 第10章 学前儿童语言的发展
- 内蒙古根河市阿龙山中学2025届七年级数学第二学期期末达标检测模拟试题含解析
- 湖南省凤凰县联考2025年七下数学期末质量检测模拟试题含解析
- 浙江省2024年中考英语模拟试卷(含答案)
- 2024建筑工程施工承包人工费合同书
- 四川省成都市2024年七年级下学期期末数学试题附答案
- 思辨与创新智慧树知到期末考试答案章节答案2024年复旦大学
- 2024年湖北水利发展集团有限公司招聘笔试冲刺题(带答案解析)
- MOOC 算法设计与分析-武汉理工大学 中国大学慕课答案
- 2024春期国开电大思政课《中国近现代史纲要》在线形考(专题检测一至八)试题及答案
- (正式版)JBT 9229-2024 剪叉式升降工作平台
- 2024猫砂行业调研报告(比亿奇、LORDE)-解数咨询
- 《大学生创业基础系列课程》课件-第4课-创业团队-2学时
- 2024年广东省网格员招聘理论考试复习题库(含答案)
评论
0/150
提交评论