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文档简介
1、课 题:1.7植物有哪些相同特点7 课时时间:1、植物按生存的环境不同,可以分为陆生植物和水生植物。2、植物的生存需要水分、阳光、空气和营养。3、植物的一生是有生命周期的,每种植物都有一定的寿命。教学目标:4、植物的共同特征是:生长在一定的环境里,都需要水分、阳光、空气和营养,都会生长发育,都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程。科学词汇:生存环境、生存需要、生命周期、共同特征教学重难点:重点:整理已有的观察、分析和研究的结果。 难点:概括和总结出植物的共同特征。教学准备:水生植物和陆生植物的图片、植物一生的图片等各种图片、比较陆生植物和水生植物二次备课:1、回忆:我们的周围生长着许多植物,我们
2、已经认识了大树、 狗尾草、水葫芦和金鱼藻。我们还知道哪些陆生植物和水生植物?记录在下面的记录单里。陆生植物水生植物2、思考:植物需要什么才能正常生长?请交流。请补充阅读物需要阳光”。陆生植物的生长需要水生植物的生长需要能用唯恩图记录下它们生存需要的共同点吗?二、了解植物的一生思考:植物的一生经历了哪些变化?P21的植请看图:向日葵的一生,我们能找出向日葵一生的几个典型生长阶段吗?种子、发芽、幼苗、开花、结果,这是向日葵一生的典型生长阶段。看图:一棵大树的一生,你们能找出与向日葵一生的相同和不同吗?对了,主要不同是寿命的长短不同。请看资料库:植物的寿命有长有短”,你们有什么体会?是呀,无论是百年
3、老树,还是一年草本植物,它们都会死亡,这是自然规律,也是生命的特征。交流:从这些植物的一生中,我们明白了什么?三、植物有哪些共同特点思考:在我们对植物进行了这些观察和研究之后,我们能够说出植物 的哪些共同特点?我们是怎么知道的?整理:翻看前几课的唯恩图记录,比较各共同点,然后整理记录于纸 上。植物的共同特点交流:我们认为,植物都生长在一定的环境中,都需要水分、阳光、 空气等;都会生长发育、都会繁殖后代,都有从生到死的生命过程; 都有相同的基本结构特征:根茎叶花果实种子。四、总结植物作为生命体有许多重要特征,有共同的生长需要量,有生长 发育、繁殖、衰老死亡等特征,还有适应环境(水葫芦)的结构特征 等。(这样的归纳总结一定要基于学生的发展基础上,学生能总结几
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