2016议论文考查点

1、2016中考议论文阅读考查要点及答题技巧1、议论文的三要素：论点、论据、论证。2、论证方式立论：直接阐明自己的观点或主张。驳论：通过反驳错误的观点，树立自己的正确观点。3、怎样找论点？论点是文中体现作者主要观点的判断句。提炼论点的方法有：看标题是论点还是论题； 看开头，是否能统摄全文；看结尾，找总结性的句子；看论据的针对性；把分论点做加法， 即根据分论点归纳中心论点；通过阅读理解文章内容来判断（归纳）论点。简言之：看标题；看开头；看结尾；要概括。4、论据的种类事实论据：事例、史实、数据。道理论据：道理、格言、名人名言、俗语、公理。5、论证方法的种类及其作用：句式：使用XX论证的方法+论证了XX

2、观点+效果 、举例论证（事实论证）：列举的事实确凿、充分、典型，能增强文章的说服力。格式：使用了举例论证的论证方法，列举（概括事例），有力地证明了（如果 有分论点，则写出它证明的分论点，否则写中心论点），具有很强的说服力。 、道理论证：道理论证（引用论证）一般引用名人名言、格言警句、俗语谚语、权威 数据来证明论点，这一方法往往使作者的观点更具权威性，更有说服力。格式：使用了道理论证（引用论证） 的方法，通过引用充分有力地论证了的观 点，使论证更有权威性和说服力。 （有些俗语生动、形象、活泼，具有有趣味性，能激发读 者阅读兴趣。这点要灵活运用，多体会，就能熟能生巧） 、比喻论证：用生动具体的事物

3、或故事作喻体，并把它作为论据来证明论点。它往往 可以把抽象的道理形象化、浅显化，把道理讲得生动形象、通俗易懂、易被接受。格式：使用了比喻论证的论证方法，将比作，生动形象地证明了的观点， 从而把抽象深奥的道理阐述得生动形象、浅显易懂，便于读者理解。 、对比论证：对比论证是拿正反两方面的论点或论据作对比的论证方法，它能通过比较给读者留下深刻的印象，发人深思。“不比不知道，一比吓一跳”，其作用就是突出强调，给人留下深刻的印象。格式：使用了对比论证的方法， 将和加以对比 （使正确与错误形成鲜明对照）,有力地证明了（突出强调了）的观点，给人以深刻的印象。有时一段文字中不止一种论证方法，要找全，或审题时注

4、意“哪些”、“主要”之类的字眼，有针对性地答题。6、议论文的一般结构：提出问题一一分析问题一一解决问题。在论证过程中，有几种常见的形式：（1）总分式；（2）并列式；（3）层进式。在整体把握全文结构的同时（总一一分一一总），特别要注意本论部分的结构。如果作者从几个不同的角度（古今中外、正面反面等）进行分析论证，或者出现了“首先”、“其次”、“同时”之类的标志性词语，则往往是并列结构；如果有某一句话或某一段起总领或 总结作用，其他几句话或几段话都是围绕它展开的，则往往是总分或分总式结构；如果作者就某一话题深入浅出地展开论述，且前面论述的事理成为后面论述的前提或依据，则往往是层进式结构。考点领航:（

5、1） 简要分析结构特点。 如“指出文章的结构方式，并作简要分析” （2010湖北荆州）（2）分析某一段的论证思路。（2010年河南省匠人与大师、广东佛山交往的质 量“请你具体说说第段的论证思路”）（3）某一段和某一段能否互换。答题技巧：（1）要弄清各段落层次之间的内在联系（古今中外、正面反面等）；（2） 注意文章中承上启下的过渡段、过渡句及过渡词。分析议论文的论证思路，其实， 就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承 转启合关系的词语。 做这个题目，尤其要注意开头结尾的表述。并列关系有时可以互换，层 进关系是不可以的。实战演练：怎样分析作者的论证思路？首

6、先通过引出论点，然后列举例子（或名言、或者从某个角度）加以论证，最 后得出的结论。7、议论文的开头摆出错误的观点（或现象）有何作用？（立论文）为了引出作者自己的观点。（驳论文）为了树立批驳的靶子。8、结合作者的观点补写事实论据。公式：某人+某事+结果（要注意论据的真实性、典型性和侧重点）补充论据作为一种新题型正在流行，做这种题目，注意以下二个方面：（1）、看清楚要求补充的论据类型，即看清楚要求的是名言还是事例；（2）、补充名人事例要注意字数限制。补充的事实论据准确、 有代表性；论据要有力的证明论点； 简明扼要。尽量举名人事例， 朝代、人名、事件不能混淆；如果实在不知道，就编一个“生活中”的事例

7、好了。9、删去文中的某段话（或某个词语）可以吗？为什么？ 公式：不可以。词语（或句子）的语境义+在文中作用（结合文章分析）+如果删去，意思变为（具体问题，具体分析）+语言就显得太绝对化（会使论证不严密），这体现了议论 文语言的准确性和严密性特点。10、议论文开头的作用：（1）开门见山，提出中心论点。（2）针对现实中某种现象（或事例或观点）进行分析，然后提出论点（或提出论题）， 具有很强的针对性。（3） 引用名言提出论点或论题，同时，名言又是证明论点的论据，具有很强的说服力。（4）由某个故事或事例引出论点或论题，同时，故事和事例又是证明论点的论据，并 起到吸引读者的作用。（5）摆出错误的论点和论

8、据，为下文的批驳树立靶子。（6）用生动的比喻或故事（如寓言）弓I出论点，既能激发读者的阅读兴趣，又能把抽 象的道理形象化，便于读者接受。文章开头讲故事、引名言的作用类试题答题技巧：引用名人名言（或讲故事），提出中心论点（或引出的论题）；同时也作为典 型的论据，起到强有力的证明作用；并起到吸引读者下读的作用，增强了文章的趣味性。最忌讳笼统地说“引出下文，为下文作铺垫”11、议论文结尾的内容及作用：（1）深化中心论点，提出的结论；（2）强调的中心论点；（3）发出的号召或希望人们（4）补充论证了的道理，避免让人产生误解，从而使论证更加严密。（此类题经 常考，如最新中考模拟示范卷二安于平淡第 13题）

9、（5）提出问题，发人深思，留下了无限的想像空间。（说明文也有这样情况，如毕 业班综合练习册练习 8中神奇的六边形结尾段）12、议论文题目分析：点明论点；交待论题。方法：主谓短语和动宾短语一般是论点，如：珍惜XX,学会XX,继续保持艰苦奋斗的作风并列短语一般论述事物之间的关系，如想和做，成与败题目中有谈、论、说、议的一般是论题。13、议论文语言特点分析：议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：（1）语言特点：语言准确、严密，表现在修饰性、限制性的语言运用，态度明确，爱憎分明，表达周密，逻辑性强；语言简洁、概括，（叙事部分更明显，因为议论文重点在“议” 而不在"叙”）；语言形象生

10、动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采，表现在文章使用成语、 多种修辞手法、运用口语和俗语等方面。（2） 语体特点：“逻辑严密”四个字做文章就可以了。（有力地论证了）一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。常用句式：词语（或句子）的语境义+作用（阐述、论证论点或分论点）+效果（使论 证更加严密或生动）。14、新题型（创新题）议论文中的开放题和创新题主要以三种题型出现。一是围绕观点谈感受。解答此类题要注意监控观点谈感受，写清感受与观点相关的启示。写经历，要写清观点所起的作用和事件过程。写经历最好写亲身经历，切记要写名人事例。二是评述观点。对观点的评述要做到言之成理，紧扣住文章中论证观点的有关论据，结合自己的理解，正确评述，不可言辞过激。三是材料探究。首先要分析、比较、筛选、整合重要信息，然后写出探究结论。同样， 语言要得体，不可过激。如2010年湖南邵阳小议传统教育第4题；2010年重庆市成熟的稻谷会弯腰第5题。15、记住老师