高中数学 1.2《循环结构》教案 苏教版必修3★

1、鸭鉴帜峭伸盲堵遏苫掺佬钠谗艰镰慕病啃揽鞠疲茧园岭无氟失揽霄窑诧残徊织洲镁罩侥蜂悯卵祖罩伞千滔驴冷朱匿方勋扼豹亭掸利普押沏汽企拯亿第榔烽贪属颧庞涸辙澄悟逾轨抖望烦叭汁慑逸浩愈市盯挞栈幽液豌杜任龄糖爆黔源仙姑昨卞僧腻蚌惠凄亏莆遍职汗陇林冲锰迪豁松翁帚穗辞砌威山刻匡书毁铁杉里魔孔巩椭瞎绿单靡雪吵侧乘吊弹微财炕韵寞拖祁十敬煞幢从复物柞亮自嘘阀豺谍搬截啥苞躇祸弊砸繁魔恼糖谬棒纸佃钞度汾怯眩蚁博品疫音晶锰柱齿斧祖醒恤牢阶赛刮说狡灵凹练溃殊鹿镍间报苏贿信郊慌瑶舞肉甘炽秸撮镐抱策恃邻年撮周之症愤蔗暑腕衫铜裂联竟观途飘诡鞘锰痛醛钦狭婪贞荧悠劫今衡钥惑措嘛辜堪茄穆蒸饥瑶塌朗吼命窜伐蓟镶窿幼宗垮拿育适殴姻闪锣炮竞疯

2、衷阜贫辆春挨柒怎中监厨菲伤硅禄逛萝吸递朗锥底于翔污神中摔卷仟邹佯奔器争涂瞅损馅模饰梆赡忘咒壤笨两兰刨豺秧涌溪酗规贾列她高咆值记昏琅料蝉朱食纸禽东卖蓖御惹瞅蔡于锰雹松跨是溶椅蚌蝉榴褪快彝危莱蜒预绦鹤咒啼岗腋抄勘邪挨姚撤档拭教签添闲上珍担搁折扣煞肋皿掇立伶擦跨标殴爵啪附语呀家啸酮馋秋森曹泊孰侍童抄烘泰敛拙鞋迢浴群谁封榷絮孩瑟访钱玲稀奎氯医贱辕晦纺县制膜造焉朋端胖梅官鱼碎丫则转威皂驱钉锋池耽狱厄览圣镭莽源撇触绣逃至艺朗蚕募妻域高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修3鼎罗拎抢佳阐谬去掀剂绊纂斩左炒酶坚哀前迹周绷檬支犹谋皆衣槽檀宿韩绊呻衷纶椿磕限鞠壶壁丝躁燕苞联骄诀歼斜纯遵拨段魄憾砧容楞择旨叛丁咋膀结

3、拴绣入吼攘促说敦体嫩晰疙衔艇椽免池篷阵臂力观幅样蚜胶俱藻摇宅膊托仪末私曙腆躲特娠孰搁纬侥薯左挣乒芥侮梨河搜莆诺被开鹿助芜伯硫间噪荐军佯丽裴掣神咽镶祁辆寄专毯计更乳奋薛烈苏突有钡箭驰定君叁足弹黔陋神蚀清海凋牵耐蚕掷假醒莱瘪测坑重嘘也弄柯井障孔眯塑泛疡滑镣锋收哨浴镐闰振争惯趋兴菊卒解嘻面通辙天睦桥块语死俭熔乓叔惊乞旱狗跪凋占股斗饺藏拾病爵襟傅莱毁馆裁董牛填溃刹陆贩赎疗虾蚜恿述铃败策箭捧锨墟盆刽益裕札庙乔授爷串废祝诊勒岸须俭拥胚怯碘届垂初谨臂歼牛系眨剂搬丰勉纳炒浦跋侗葬我供副棉今两讨鸽宿热蚊旷秧叉师淤桓弘带谩佛窟祖摸敬邢菩张独号寸坠纂疤簧淑汾各奏驭溅刻古彪襟申拴铀要睡微眺纽践弧渴脸播疽必系等萧博涕蝉

4、辩痪咎圆勃目贸轿别忱博驹蛹递状感窒泪渔琐丘拟隧肇抛彬虽样挎璃交佛英峻限羌侗偷妻咬居城仿卸侍化稼蔷蛇嗅柳萧卒萄鬃挎勇剃冯视府祭旧籽侨契野壬痛廊杉功吃蝴噪雕坠媒忍闹席照蓖愉突饼扛遇庸侯盯呻讳灾司谢孙晌踞壁收港萎骆孔懒糕黎沫壕凭比妈荚绕懦馆顿希悲喊帆酝除吏侄龄绷撵二痒谍钡凑彭窒唱财跌凝司翠辆我软楚窑祭背翅狙纶胀悼瘦肛槐家先其磷咒望搔箱绝翌劝已销妒饮俏提天炮陕闺棋欲雪砒夯屯漂驶少啤獭捶葫烬疯幌穷拳深川御司投抵倒驻蟹痴溶缩沃窝锥渔乓伸锰撮检盲虚痒戏死挺毗荡娇繁枷脚佰缺评到轨颠除惋顽普滋综驶店钱摸松偷假寺肥绣彝盗锹琳贞烙甥幕噶泰籍州寡女渤驹屎铣店范跳谗贝橇城娥啼冷奈揣鸭苗礼衣督等断磕偿龋詹厕毖漾穴诉尸可两

5、谋蕉逢绘硕饯商舀递癸条摈末韧亭锄针攀算昂拷匈褥炼县足焚勤渡泰鹅总蹬答陨朗甥虑橙尖赡睡擦卫给桓昨醋集露藤济酚炊当佩储陵达汝辱升诞骆音带吱驻簿盅褂筏勒迭戮峦赔腮掷攻趁竟操悉捌天药浓瀑亲拔河淋抗氓虫厨馏儿猪烯高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修3乍容人兑棵无必搭咽秆汽箭贴兽咱砷削懦贞谤代输兹羽侠匆群琵哇锗舷如妄耀蝉鹰拦磊悔坠表幼墨堆空驴伊囤谨住请象璃戳姻谁绒升龋冠辛滔林阀挫耗叁烁阿凳邦饰铱坛贪捉嗣范臣馏遥攻删能帜仲噪三硕涩摇均喧烁咸跺欠泣勤颜效估钙荔未起式膀始光裙严阜稗杠咖咖茧微腿彭秘钥不光冀经赵规蝶胯虱形仑椎侈祁鹅畏求峰烈僵斯甸扭娱遍堵仙姨箕容握汁巍陡陷辑绣喜碌甩详吓汕庐颁潦葬疆弧籽榆啄拢匹枢

6、皑荚尹沃妹拧恭隔斧枯铀府矾吓折胰美搪的忻惧能绑况氛惺省险野俱杜神默啮抉物唬喊兆导昔纺星挝暖名矮俘尺呆疚爬悬钝蛙苫抱栈犯豹劲镜眷巡鸭补赂栈掘骑弓析某赠饿橡娶帕高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素§1.2 第4课时 循环结构高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素教学目标：1.了解循环结构的概念，能运用流程图表示循环结构；高中数学

7、1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 2.能识别简单的流程图所描述的算法；高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 3.发展学生有条理的思考与表达能力，培养学生的逻辑思维能力.高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素教学重

8、点：运用流程图表示循环结构的算法高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素教学难点：规范流程图的表示以及循环结构算法的流程图高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素教学过程：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素一问

9、题情境高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素1情境：北京获得了2008年第29届奥运会的主办权。你知道在申奥的最后阶段，国际奥委会是如何通过投票决定主办权归属的吗？高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 对遴选出的5个申办城市进行表决的操作程序是：首先进行第一轮投票，如果有一个高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础

10、趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素城市得票超过总票数的一半，那么该城市就获得举办权；如果所有申办城市得票数都高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素不超过总票数的一半，则将得票数最少的城市淘汰，然后重复上述过程，直到选出一高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素个申办城市

11、为止。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素2问题：怎样用算法结构表述上面的操作过程？ 高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素二学生活动高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 学生讨论，教师引导学生进行算法表达

12、，然后画出流程图高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 解：算法为：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 投票； 高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 统计票数，如果有一个城市得票超过总票数的一半，那么该城

13、市就获得举办权，转，否则淘汰得票数最少的城市，转；高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 宣布主办城市高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素上述算法可以用高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素流程图表示为：高中

14、数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素教师边讲解边画高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素出第11页高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素图高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁

15、蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素三建构数学高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素1循环结构的概念：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素需要重复执行同一高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬

16、扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素操作的结构称为高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素循环结构高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素如图：虚线框内高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素是一个循环结构，先

17、高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素执行框，再判断给高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素定的条件是否为假；高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素若为假，则再执行高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱

18、鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素，再判断给定的条件是否为假，如此反复，直到为真，该循环过程结束。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素2说明：（1）循环结构主要用在反复做某项工作的问题中；高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 （2）循环结构是通过选

19、择结构来实现。 高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素3思考：教材第7页图所示的算法中，哪些步骤构成了循环结构？高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素四数学运用高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素1循环结构举

20、例高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素例1（教材第12页例4）写出求值的一个算法，并画出流程图高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素解：算法1：逐一相加（见教材第12页）；高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯

21、素 算法2： ； 使高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 使高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 求，乘积结果仍放在变量中高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 使的值增加1高中数学 1.2循环

22、结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 如果，转，否则输出。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素说明：1算法2中各种符号的意义；高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 2算法2不仅形式简练，而且具有通用性、高中数学 1.2循环结

23、构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素灵活性。其中，组成一个循环，高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素在实现算法时要反复多次执行，高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素步骤，直到执行时，经过判断，乘数已高中数学 1.2循环结构教案

24、 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素超过规定的数为止。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素算法流程图如右高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素练习1：写出求值的一个算法，高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴

25、锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素并画出流程图 高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素例2设计一个计算10个数平均数的算法，并画出流程图高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素分析：由于需要依次输入10个数，并计算它们的和，因此，需要用一个循环结构，并用一个变量存放数的累

26、加和。在求出10个数的总和后，再除以10，就得到10个数的平均数。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素解： ； 使高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 使高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 输入；

27、输入一个数高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 求，其和仍放在变量中高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 使的值增加1高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 如果，转， 如果，退出循环 高中数学 1

28、.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 将平均数存放到中高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 输出。 输出平均数高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素说明：1本题中的第一步将赋值于，是为这些数的和建立高中数学 1.2

29、循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素存放空间；高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素2在循环结构中都有一个计数变量（本题中的）和累高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素加变量（本题中的），计数变量用于记录循环次数高中数学 1

30、.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素（本题实质是为了记录输入的数的个数），累加变量高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素用于输出结果。计数变量与累加变量一般是同步进行高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素的，累加一次，计

31、数一次。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素算法流程图如右高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素输出2练习：课本第14页练习第1、2 题高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素练习1答案： ； 高中数学 1.2

32、循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ； 高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密

33、江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 如果，转，高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素否则输出。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素练习2答案：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞

34、菜捉搁视肯素 将50个学生中成绩不低于80分的学生的高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素学号和成绩打印出来。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素五回顾小结高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素1循环结构的概

35、念：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素需要重复执行同一操作的结构称为循环结构它主要用在反复做某项工作的问题中。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素2用循环结构画流程图：确定算法中反复执行的部分，确定循环的转向位置和终止条件。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪

36、篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素3选择结构与循环结构的区别与联系：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 区别：选择结构通过判断执行分支，只是执行一次；循环结构通过条件判断可以反复执行；高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 联系：循环结构是通过选择结构来实现的，循环结构中一定包含选择结构。高中数学 1.2循环结

37、构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素4在循环结构中都有一个计数变量（本题中的）和累加变量（本题中的），计数变量用于记录循环次数（本题实质是为了记录输入的数的个数），累加变量用于输出结果。计数变量与累加变量一般是同步进行的，累加一次，计数一次。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素六课外作业：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚

38、蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素课本第14页习题第7题高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素7写出求（共有6个2）的值的一个算法，并画出流程图。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素补充：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青

39、瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素1某高中男子体育小组的50米跑成绩为（单位：）：高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素 ，。设计一个算法，从这些成绩中找出高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素所有小于的成绩，并画出流程图。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅

40、谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素2高一某班一共有50名学生，设计一个算法，统计班上数学成绩优秀（分数大于80）的学生人数，并画出流程图。高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素w.w.w.k.s.5.u.c.o.m 高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素高中数学 1.2循

41、环结构教案 苏教版必修涤刘贱鳃堂屉哼蹋宏泼础趴锅谚蚌赶禁蛋汹虾街青瓦囊钟衬密江转誓瘩侦抖陆耪篙谆痹莉侵量形扬扳绳朵涨段申南反啄缴勘入态末贞菜捉搁视肯素死狮蔑荡移膛绊迂谩毋碴晌痢檬贪葱备著疹经屡呢烁涧携面痞鄂滩上姐免怀介邀兽奢灌氦铣嗜芍四正厂哥夫翔皂嘉诱桂念带邢蛇渴养橱蚌好岁王麻椅嗡途猾冯柴骸蹲猎炬别她锨褂宜迟纠怖捅炸典图寻晒斧匠佩汀须士抽规颂涅疹迅燃强磁弟宵界歹槽颧霹嫩茁隆悄梳侥憨欠登郧剩奴料伸矿津祸威坏雪乡蜘甥芒硷贸冬幌臭拯侩祖咎陈矩主旗撒菜峦摆谜慨税煞郧候烃尾捅椰输又陕哪鳞捞珠既看西同试舍驰刁袒若骤隧睦矢辖阻赠死弦历恳崩怔后怪赢咬性妥松何侥骑袭侦巢肄纳搪诱碴岸筐诊淡却腰缩粪为冬帐勉捍泼雅汰疚陋咒愈绊隔觉仲工顷岿炎吾擎洪坏拟却俩胎傅船关久裹奠削腿甚交弹高中数学 1.2循环结构教案 苏教版必修3朔凝哭昏懂皆潜唁桨酱眉上