532频数与频率导学案[1]

1、5.3频数与频率（2）教学目标：1、能通过统计活动收集数据，解决问题，体会统计对决策的作用;2、能绘制频数分布直方图和频数折线图一、【温故】叫频数，叫频率二、【知新】分组频数频率1819390.32520293630390.1254049120.105059120.10606960.05合计16 -L2 -e -1 -身副UE_So_ids_150_is_Oi&s_LTD_175*身高x/cm学生数（画正字）学生数140W x<145145W x<150150W x<155155W x<160160W x<165165W x<170170W x<

2、;175议一议：画一个频数分布直方图需要哪几个必要的步骤?(4)请你在上图中绘出频数折线图.学校要为同学们订制校服，为此小明调查了他们班50名同学的身高，结果（单位 cm）如下：141156144172145158150157150153154168168155154169157157155158149156150166152160158152159147154158157146160166160158163155161162155163148161168154145171（1）填写下表，并将上述数据用适当的统计图表示出来身高/cm1411421431441451461471481491501

3、51学生数身高/cm152153154155156157158159160161162学生数身高/cm163164165166167168169170171172学生数（2）制频数分布表：（3）绘制頻数分布直方图:三、【达标】1.2002年，中国科学技术协会对我国年龄在18岁至69岁的部分公民进行“科学素养”调查，将其中具备科学素养的公民按年龄进行分组.列出频率分布表如下：（1 ）请你填频率分布表中未完成的4个数据.组内.（2）在具备科学素养的公民中，年龄的中位数落在 3. 1.在今年“十一”长假期间，某学校团委会要求学生参加一项社会调查活动.八年级学生 小青想了解她所居住的小区 500户居民

4、的家庭收入情况，从 中随机调查了 40户居民家庭 的收入情况(收入取整数，单位：元)并绘 制了如下的频数分布表 和频数分布直方图.根据以上提供的信息，解答下列 问题：頻数分布表般炸直魂6C0-79y£0.03Q0-PDPr Ol L9D10UU-1199U-45LE20OL3WQ0 2251400-1599160018002Qi冋台计10LOOP(1) 补全频数分布表、补全频数分布直方图；(2) 这40户家庭收入的中位数落在哪一个小组?1000元)的户数大约有多少户?(3) 请你估计，该居民小区家庭收入较低(不足五.拓展延伸1.技校对所属文秘专业的90名学生进行打字速度测试，测试结果见表格与频数分布直方图.打字速度/ (个/分)频数频率8010030.033101120121140270.3141160240.26716118018120060.067合计901频数分右直方图(1) 补全表格