高二语文先秦诸子选读第五单元测试题及答案

1、实用精品文献资料分享高二语文先秦诸子选读第五单元测试题及答案高二语文先秦诸子选读第五单元测试题及答案 第五单元满分100 分 时间100分钟一、基础知识24分1 .在文中读音正确的一项是（）A.鳏鹏（kun）齐谐（xi e）蜩（zhou）迁徙（x i ） B.冷然（l i ?溃？ 舂米（cho?溃？ 技（tu an）晦朔（shu6） C.翱（o o）翔坳（a o）堂仞（r 3 n）蓬蒿（h a o） D.羊角（ju e ）夭 闷（3 ）恶（3 ）乎待哉决起（ju e ） 2 .下列句中加粗字解释相同 的一项是（）A.常以身翼蔽沛公 则其负大翼也无力B.夫列子御风而行以疲病之卒御狐疑之众C.未有

2、知其修者也 乃重修岳阳楼D.适百里者，宿舂粮 余自齐安舟行适临汝3 .下 列句中加粗的“之”字用法和其他不同的一项是（）A.无极之外，复无极也B .之二虫又何知C.且夫水之积也不厚D.定乎内外 之分4 .下列各组句子中加粗的字意思相同的一组是（）A .我腾跃而上，不过数仞而下 彼于致福者，未数数然也 B.穷发 之北，有冥海者涂有饿孽而不知发C.负青天，然后图南且 适南冥也D.小知不及大知，小年不及大年 则知明而行无过矣 5.下列各句中没有通假字的一句是（）A.海运则将徙于南冥。B.适莽苍者，三？ 而反，腹犹果然C.德合一君，而征一国者。D.背 负青天，而莫之天闷者。6 .指出与例句加粗词用法不

3、同的一项是（）例句：子孙帝王万世之业也 A.而后乃今将图南B .负青天，然后图南C.奚以之九万里而南为D.且适南冥也7.选出句式 与众不同的一项是（）A.奚以知其然也B.莫之夭闷C.之二虫又何知D.彼且奚适也E.彼且恶乎待哉F.何以知之8 .对本文 有关文学常识的介绍不准确的一项是（）A .逍遥游是庄子？内篇的首篇，是庄子的代表作。B.庄子是战国时期思想家 庄周和他的门人所著。庄子现存33篇。C.庄子属于先秦诸 子散文，是道家学派的代表作。D.本文比较集中地表现了庄子追求 绝对自由的人生观。9 .关于本文的内容和主题表述有错误的一项是（ ）A.逍遥游全文分两大部分。 B.第一部分是总论，论 证

4、世间万物都是“有所待”而自由的，自己追求的是“无所待”的境 界。C.第二部分通过一系列的寓言故事，论证他所追求的最高境界以及达到这种境界的主张。D.全篇集中地表现庄子哲学思想的一个 重要方面一一虚无主义和绝对自由。 10 .庄子所追求的最高境界是（）A.举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。B.乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷。C.背负青天，而莫之夭闷者。D.定 乎内外之分，辩乎荣辱之境。11 .庄子认为要通过“无为”才能达 到“无所待”的最高境界，下面哪一项不属于这种情况（）A.有道德有学问的人不追求名声。B.修养高的人忘掉自我。C.遨游于 无限远大的境界。D.修养入境的人顺应自然而不追求功

5、利。12 .本 文想象丰富，意境奇特，使文章充满浪漫主义色彩。下面不属于想象 的是（）A.鹏鸟展翅遨游太空。B.鹏鸟击水南徙。C.斥?讥笑鹏鸟。D.宋荣子犹然一笑。 二、阅t理解36分（一） 课外阅读 买臣之贵也，不忍其去妻，筑室以居之，分衣食以活之， 亦仁者之心也。 一旦，去妻言于买臣之近侍曰：“吾秉箕帚于翁子 左右者，有年矣。每念讥寒勤苦时节，见翁子之志，何尝不言通达后 以匡国致君为己任，以安民济物为心期。而吾不幸离翁子左右者，亦 有年矣，翁子果通达矣。天子疏爵以命之，衣锦以昼之，斯亦极矣。 而向所言者，蔑然无闻。岂四方无事使之然耶？岂急于富贵未假度者 耶？以吾观之，矜于一妇女人，则可矣，

6、其他未之见也。又安可食其 食？”乃闭气而死。（罗隐越妇言）回答下列问题：13 .解释有误的一项（）A.买臣之贵也（贵：显贵）B.吾秉箕帚于翁子左右者，有年矣（秉：掌握） C.天子疏爵以命之（疏：分，赐） D.而向所言者，蔑然无闻（蔑然：泯灭、消失的样子）14 .指出加粗词用法不同的一项是（）A.筑室以居之B.又安可食其食C.分衣食以活之D.以安民济物为心期15.对“其他未之见也”译句正 确的一项是（）A.其他人没有看见B.其他（功绩我）没有看见C.别的他没有看见D.别的也没让他看见16.对“致”的解释 有误的一项是（）A .假舆马者，非利足也，而致千里（致：达到）B.不爱珍器重宝肥饶之地，以致

7、天下之士（致：招纳） C.何 尝不言通达后以匡国致君为己任（致：辅佐） D.女行无偏斜，何意 致不厚（致：招致，导致）17.关于本文的思想内容理解有误的一 项是A.罗隐虚拟了朱买臣前妻的独白，通过她的口来抨击现实。B.本文揭露了封建士大夫口说“匡国” “安民”，实则热衷功名利 禄的虚伪本质。C.本文批判了朱买臣富贵休妻喜新厌旧的不道德行 为。D.本文借古讽今，具有很强的批判现实精神。（二）阅读下面的文字，完成下列各题。 老聃死，秦佚吊之，三号而出。弟子曰： “非夫子之友邪？”曰：“然“然则吊焉若此，可乎？”曰：“然。 始也吾以为其人也，而今非也。向吾入而吊焉；有老者哭之，如哭其 子；少者哭之，

8、如哭其母。彼其所以会之，必有不靳言而言，不靳哭 而哭者。是遁天倍情，忘其所受，古者谓之遁天之刑。适来，夫子 时也。安时而处顺，哀乐不能入也，古者谓是帝之县解。”注：适：偶然。帝：天，万物的主宰。18.下列句子中加粗的词语的解释，不正确的一项是（）A.秦佚吊之（吊：吊丧）B.必有不靳言而言（靳：祈求，希望）C.古者谓之遁天之刑（遁：逃避， 违反）D.安时而处顺，哀乐不能入也（乐：音乐） 19.下列加粗 字不属于通假字的一项是（）A.是遁天倍情B.古者谓是帝之县解C.三？ 而反D.时而处顺20 .比较下列加粗字的意义和用法， 判断正确的一组是（）然则吊焉若此 向吾入而吊焉 始也吾以为其人也，而今非

9、也 必有不崭言而言A.与相同， 与也相同B.与不同，与相同C.与相同，与不 同D.与不同，与也不同21 .比较下列句式特点，找出与“然则吊焉若此”句式结构相同的一项（）A.奚以九万里而南为B.定乎内外之分C.蚓无爪牙之利，筋骨之强 D.何以伐为选 择2224题中的语句在文中的正确意思。22 .三号而出 夫子时也（）A .吹了三次号就走了您应时而生B .哭了三声就离开了你们的教师应时而生C.大哭几声便离开了你们的老师应时而生D.大哭几声便离开了您应时而生23.始也吾以为其人也忘其所受（）A.原来我认为你们都是人 忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理 B.原来 我认为你们跟随老师多年都是超脱物外的

10、人了忘掉了人是秉承于自然、受命于天的道理C.原来我以为你们老师他是一个超脱物外 的人忘掉了人受命于天的道理 D.原来我以为你们跟随老师多 年都是超脱物外的人了 忘掉了人秉承于自然的道理 24 .下列叙述不符合文意的一项是（）A.老聃和秦佚都把生死看得很轻，在秦佚的眼里老聃的弟子也应都是超脱物外的人，但如此伤心地长久哭 泣，显然哀痛过甚，有失老聃的遗风。B.庄子认为人体秉承于自然， 方才有生死，如果好生恶死，这就忘掉了受命于天的道理。C.在庄子看来，忧乐不能入，死生不能系，做到“安时而处顺”，就自然地 解除了困缚，犹如解脱了倒悬之苦。 D.庄子本人听凭天命，顺应自 然，“安时而处顺”的生活态度，

11、与逍遥游所表现的哲学思想迥 异。三、（40分）21.阅读下面的文字，根据要求作文。（40分）（1） 古人尚且“吾日参省乎吾身”，可是现实生活中，人们却已习惯于对 别人的所作所为说三道四，很少有人反思自己。比如上课迟到推门而 入径直走到座位上去，比如面对走来的熟悉或不熟悉的老师低头而过， 比如搬动桌椅发出可以避免的声响，你反思过自己的行为吗？（ 2）当你听说，在美国的珍珠港“垃圾桶在此”是专门写给中国人看的提 示语时，你想到了什么？当你看到，网上的留言者对没有什么过错的人污言秽语、百般挖苦、人身攻击和下流调戏，动辄用“硫酸”般 的恶言毒语泼向人家时，你想到了什么？当你感到，SARSW毒曾给我们这

12、个国家罩上的恐慌和萧条时，你又会想到什么？当你醒悟，除了在某个纪念日我们才提到所经历的战争苦难时， 你又会想到什么？ 反思，可以是对自己或他人的不良行为，也可以是对自己或他人的成 绩及荣誉；其实，对任何事情都可以进行反思，该反思的事情还有很 多很多。请就“反思”这个话题写一篇文章。你可以发表看法，也 可以写自己的亲身经历，或编故事等。自定立意，自选文体，自拟标 题。所写内容必须在话题范围之内。不少于 800字。参考答案 一、1. B （A项蜩ti &o;C项坳ao;D项角ji ao,恶wu , 决xu3） 2 . D （适：到去。A项名词作状语，像翅膀一样， 名词，翅膀；B项动词，驾驭

13、，动词，抵御；C项形容词，长， 动词，修建）3 . B （指示代词“这”，其他都是助词）4 . D （智慧A项shU几，shu 6拼命追求的样子；B项f 4毛，指草木，f a 打开粮仓；C项名词作动词，南飞，名词，南方）5 .D（A项“冥”， 通“溟” ；B项“反”通“返” ；C项“而”通“耐”）6 . D （例句 与其他三项都是名词作动词）7 . B （是否定句中代词作宾语，其余 是疑问句中代词作宾语或作介词的宾语，不同） 8 . B （作者还有后学者）9 . B （世间万物是“不自由”）10 . B 11. C12. D二、13. B（秉：拿，手持）14 . B （食：不是使动用法）15 . B （本句是宾语 前置句）16. C （致：使