高一政治期末工作总结

1、精品文档高一政治期末工作总结高一政治教学期末总结怎么写呢？以下是整理的高一 政治期末工作总结，欢迎参考阅读！高一政治期末工作总结 1本学期担任高一年段1-6六个班的政治学科教学任务。一学期以来，自始至终以认真、严谨的治学态度、勤恳、 坚持不懈的精神从事教学工作。在教学中严格要求学生、尊 重学生、发扬教学民主、使学生学有得。同时自己的教育教 学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任 务。现将一学期以来的具体情况总结如下：一、主要工作和成绩我始终注意培养学生养成良好的学习习惯。在教学中，虚 心向有经验的教师学习，切实做好一切教学常规工作。作为 科任教师的我不敢懈怠，一开始就认真制定教学计

2、划，注重 研究中学教学理论，认真备课和教学，积极参加教研活动和 备课组活动。经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长 补短，提高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神 状态站在教坛上，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。 在实施教育教学中，我始终坚持按照高中思想政治课程标 准进行施教，尊重学生在教学过程中的主体地位和作用。 培养学生的自觉性、创造性。尊重学生的独立人格，把学习 的主动权教给学生让学生有自己的学习时间。重视学生知识 和技能的掌握、健全人格品质的形成、创新、实践能力和个 性的发展。为了提高学生的思想品德，我结合现实生活中的 现象，层层善诱、多方面、多角度去培养，创造条件使学生

3、创造力和潜能得以开发，形成良好的人格品质。教育是爱心事业，为培养高素质的下一代，本人从学生身 心健康由发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别差 生，利用课间多次倾谈，豉励其确立正确的学习态度，积极 面对人生；而对优生，教育具戒骄戒躁努力向上、再接再厉、 再创佳绩。通过现实生活中的典范， 让学生树立自觉地从德、 智、体、美、劳全方面去发展自己的观念，树立崇高远大的 理想。在教育教学中，我始终把教育教学当成一种事业来追求， 把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机会， 看成是发展自己的一个机会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学过程中，始终以自己的良好形象、 人格品质、作

4、学生的表率。多读书、读好书，丰富自己的头 脑，不断充实自己、提高自己、看新闻看报纸，与时俱进跟 上时代的脉搏。因为我相信，教师的成功不仅取决于具有正 确的教育思想，高超的教学水平，教学艺术，更需要的是具 有高尚人格和师德品质。作为“为人师表”的教师我时刻注 意修养自己的人格师德。作为教高一政治课的老师，我明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每 节课的教学效果、教学质量，本人除注重研究教材，把握好 基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式授课， 努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主 动性提高课堂的教学质量按时完成教学任务。本学期，我在自

5、学、自修反思的基础上，进行了探究式教 学的尝试，取得了比较好的效果，学生的自学能力大大提高 了。在工作中，积极参与听课、评课，虚心向优秀教师学习, 博采众长，提高教学水平。为了培养学生多种兴趣爱好，看 报纸、杂志、听新闻、广播、到图书馆博览群书，到网络世 界中畅游，不断拓宽知识面，为教育教学注入新鲜血液。二、经验和体会1、严格课堂纪律。培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分 散教学重点、难点。多采用直观明了的教法，考虑学生的实 际情况适当降低难度， 对课后及练习册的练习作必要的讲解 分析。3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性， 提高学生的综合能

6、力。4、搞好学习互助小组，让学生互帮互学、互相监督，以 好帮差、以差促好，以利于大面积提高该科成绩。三、存在不足与今后打算1、教学以传统方法为主缺少创新意识，学生的学习习惯 的养成教育不够成功。培优扶差工作做得不够扎实，培优目 标不明确。2、继续更新观念，努力实践主体教学。积极运用多媒体 电化教学手段，提高教学质量，加大科研促教的力度，努力 撰写有较高质量的教学论文。继续加强业务学习，提高自身 的业务素质。一学期来，工作有得有失，今后我一定会取长补短，争取 做得更好。高一政治期末工作总结 2 20XX年8月进入本校工作 以来，我积极进取，严格要求，保质保量地完成了学校安排 的教学工作。现将本学

7、期教学工作总结如下：思想方面作为一名党员，我认真学习党的理论方针政策，积极参加 党组织活动，处处以身作则。平时，严格遵守学校的各项规 章制度，按时上下班，积极参加学校组织的各项政治学习和 活动，并认真做好笔记。认真学习新课程教学标准，学习其 新的教学理念，使自己能适应不断发展的教育新形势。教学方面我认真学习领悟并坚决贯彻执行我校倡导的“一案三段六环节”高效课堂教学模式，做好领路人，充分发挥学生的主 体作用，培养学生的自主合作探究能力。课前充分备课。“不打无准备之仗”，我深知备好课是上好 课的关键，每次上新课前我都要做好吃透教材、分析学案、 把握学情、听课交流这几方面的工作。教材教参是我备课的

8、主要资料依据，每次集体备课前我都认真研读仔细分析，力 争熟练掌握每个知识点。而后再在每周三的集体备课时间与 其他教师积极交流，明确教学目标、重难点及适宜的教学策 略，化繁为简，做好教学计划。备课不仅要备好教材，更要 了解学生知识掌握的程度，在此基础上教学才能达到更好的 效果。我通过课堂观察课后交流和学案分析了解他们的基 础，预测他们学习新知识会有哪些困难，采取相应的措施， 包括如何组织教材，如何安排每节课的活动，和备课组教师 互相研究参考。听课交流对作为新教师的我来说更是必不可 少的一个环节。通过听课我对教学目标、 重难点、时间安排、 教学策略等有了更清晰的认识，从而达到更好的教学效果。课堂教

9、与学的效率是关键。政治课每周仅两节，时间紧、 任务重，因此有限的 45分钟里抓基础、提能力、在课堂上 要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关 注全体学生，注意信息反馈，创造良好的课堂氛围，但同时 要注意对学生做到收放自如，不能让学生过于活跃，否则不 利于控制课堂纪律进而影响学习的效果。课后通过对学生的作业，练习检查学生对知识的掌握情 况，并在每次测验中总结学生的存在问题和薄弱环节，加以强调订正。让学生改正后告诉我为什么，确保他们真正懂。批改作业要及时。课后辅导是重要的一个环节，部分学生缺乏自控能力，常 不能按时完成作业，有的甚至抄作业。针对这种问题，就要 抓好学生的思想教育，并使

10、这一工作贯彻到对学生的辅导和 帮助工作，尤其对后进生的转化上， 要有耐心，要落实到位。 高一政治教师工作总结为了提高整体教学质量，要对学生分对象进行适当的培优辅差活动。这就要充分利用每天的课余时间。对于中等生，主要是增强他们的自信心，培养他们的 自学能力，启发他们的思维。我通常是布置一定的任务，他 们自己讨论解决然后我引导他们归纳总结。对后进生，我先 让他们端正思想，重视学习，然后抓基础，将他们分成几个 学习小组，设定组长。我把同学分为三个组。第一组是有能 力提高，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取 集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会， 让他们发挥应有水平；第二组是肯

11、学，但由于能力不强的同 学。对这部分同学要适时引导，耐心教导，慢慢提高他们的 成绩，不能操之过急，而且要多豉励。只要他们肯努力，成 绩有望提高；第三组是纪律松散，学习不认真，基础又不好 的同学。对这部分人要进行课余时间个别辅导。因为这部分 同学需要一个安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导，这些同学基础重新建立起来，以后授课的效果就会更好。组织他们进行小组间的竞赛。增强他们的 兴趣及自信。有的后进生接受能力较差，有的惰性很大，要 做好跟踪工作。以上是我的一些体会， 我想其他新老师要比我付由的时间 和精力都多很多。每个新老师都有一个信念： 我要干由成绩。 我现在需要的是学习加方法

12、加勤奋。希望在未来的日子里， 能在各位领导，老师的指导下，取得更好成绩。高一政治期末工作总结 3这学期，本人在教育教学工作中始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人， 为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心 的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能 力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强， 服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听 课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构， 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得, 不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育 教学任务。一、政治思想方面：认真学习新的教育理

13、论，及时更新教育理念。积极参加校 本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式 不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。我做了下面的工作：1、课前准备：备好课。2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句 话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握 知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能 教好。3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、 方法、习惯，学习新知识可能会

14、有哪些困难，采取相应的预 防措施。4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包 括如何组织教材、如何安排每节课的活动。5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注 意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性， 同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好 的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病， 课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂 上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业， 有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思

15、想教 育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好 对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对 后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的 头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别 人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法 表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己 工作的不足。7、积极参与听课、思想汇报专题评课，虚心向同行学习 教学方法，博采众长，提高教学水平。8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到 老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。三、工作考勤方面：我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时 间。并积

16、极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工 作上，我严格要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各 项任务，为提高自身的素质，我不但积极参加各项培训，听 课学习，平时，经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与 学生联系，时时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不 足的地方，须在以后进一步的努力。总而言之，现在社会对 教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进， 为美好的明天作由自己奉献。高一政治期末工作总结 4 在本学年中，本人担任高 一年级的政治学科教学任务。一个学年以来，本人在教学中 严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有

17、得 同时自己的教育教学水平和思想觉悟也不断提高，顺利地完成了教育教学任务。现将一学年以来的情况总结如下：在教育教学中，本人始终把教育教学当成一种事业来追 求，把每一堂课看成是发挥自己创造力，施展自己才能的机 会，把上好一堂课看成是实现自己价值的体现。在教育教学 过程中，本人始终以自己的良好形象，人格品质，作学生的 表率。多读书，读好书，丰富自己的头脑，不断的充实自己， 提高自己；看新闻看报纸，与时俱进跟上时代的脉搏。因为 我相信：教师的成功不仅取决于具有正确的教育思想，高超 的教学水平，教学艺术，更需要的是具有高尚人格和师德品 质。作为“为人师表”的教师，我时刻注意修养自己的人格 jlrff

18、/lW o作为新任教的高一政治课的老师，本人明白自己任务重要性，故在课前做到认真备课，多方面去搜集相关进行资料。为提高每节课的教学效果， 教学质量，本人除注重研究教材， 把握好基础、重点难点外，还广泛搜集材料以多种多样形式 授课，努力提高学生学习政治的兴趣，调动学生学习的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。一年来，本人体验到作为一名人民教师的酸甜苦辣，以下 是本人教学的一些体会：1、教师要严格课堂纪律，培养良好的学科学习风气。2、抓住重难点，运用多种教学方法，借助教学媒体，分 散教学重点、难点，多采用直观明了的教法，考虑学生的实 际情况适当降低难度， 对课后及练习册的练习作必要的讲解 分析。3、适当开展第二课堂活动，充分调动学生的学习积极性， 提高学生的综合能力。除了平时的教育教学工作外，本人还积极参加教研活动,并申请了一个省级课题，不断地充实自己的科研能力。在教 学上，本人虚心请教其他老师。对于各个章节的重难点内容 的处理都积极征求同组的其它教师的意见，向他们学习如何处理教材的重点。在学习方法上，多