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文档简介
1、人教版三年级下册英语 UnitlWelcome back to school教案Welcome back to school » 教案(一)教学目标1 听懂会说 We have a new friend today. I'm from America.2掌握I'm from. 句型.3认识美国、加拿大、中国的国旗。并会介绍自己。教学重难点会说 We have a new friend today. I'm from America.掌握I'm from. 句型.教学工具课件教学过程一、Warm-up与学生对话:Good morning , boys a
2、nd girls.Nice to see you again.How are you?I'm fine, thank you.How are you?Fine, thanks.Do you had a happy new year?你们新年快乐吗?Ss: Yes .【设计意图】:与学生进行日常会话,进行热身.并引入情景.二、Presenation1 . T: We have a new friend today.Guess! Who is it? A boy or a girl? 生猜.师说出答案:She is a girl.教师请进新生或假设的新生,向学生介绍.Look, she i
3、s Lili. She is from Qingdao.然后新生自己介绍一下自己.(课前教师可以提前教给学生)S: Hi! I'mLili, I'm from Qingdao .Welcome, Lili.【设计意图】:达到师生互动教学。2 .播放Let's talk 录音3 .教师扮演Amy,与学生打招呼。4 .学生练习 one by one【设计意图】:达到生生互动教学三、Practice1 . Play a game猜一猜 A boy or a girl?学生用怪声打招呼,让另一学生蒙上眼睛猜是男生还是女生,学生参与活动2 .击鼓传话,传到谁谁就来做自我介绍。【设
4、计意图】:通过游戏,即激发了学生兴趣,又使学生在宽松的情景下 巩固复习了所学知识。四、Home work学生回家做不同国家的小国旗,根据国旗向家长介绍自己.听录音三遍.课后小结学了这节课,你有什么收获?课后习题完成课后练习题。板书Unit1 Welcome back to school«Welcome back to school » 教案(二)教学目标知识与技能:1、能听说单词 Welcome back, boy, and , girl, we , new, friend, today, from等;2、会运用句子I'm / I ' m from介绍自己及
5、自己的情况。3、学习表示国家和省会名称的单词:UK, China(Shandong), USA, Canada过程与方法:创设情景,小组合作学习中巩固运用句型和单词。情感、态度和价值观:培养学生尊重他人的良好品质,及团结友爱的精神。教学重难点重点: 理解单词 boy, girl , friend 。难点:1、boy和from的读音不易掌握。2、认识和理解英语中人名、地名及国家名称的写法和读法。教学工具ppt课件教学过程Step1.Warm-up/Revision师生共唱Hello,歌曲,让学生迅速进入英语课堂。师生问候,用英语打招 呼Welcome back to school!复习巩固学过的
6、内容,介绍自己的姓名,创设英语 学习氛围。Step2.Presentation播放课本主情景图,感受英语交流的氛围和场合。1、教师借助Amy和Zhang Peng的头饰向学生介绍引出单词:boy, girl , friends 。2、利用图片和学生教认读单词:boys and girls, today, new friends 。播 放课件学习新知识。3、教师带头饰自我介绍:Hi, I' m Amy. I' m from the UK.借助国旗引导 学生认识英国的英语名称。让学生带着头饰拿着国旗自我介绍学生接龙练习。4、教师带头饰自我介绍:Hi, I ' mZhang
7、Peng. I ' mfrom Shandong. China. 让学生自己介绍自己来自中国陕西借助国旗引导学生认识英国、美国和加拿大的英语名称。观看课件再现所学 知识。检查学生对国家和国旗的掌握程度。5、教师点拨:英语中人名、地名和国家名称的首写字母大写的写法。the UK 是英文缩写形式必须都大写,读作 U和Ko6、听课文录音两遍,第一遍带着问题听并回答问题,第二遍核对答案并跟 读对话。Step3.Practice1、看课件完成课文对话2、学生两人一组分角色练习对话。3、小组展示:表演对话。Step4.Extension看地图介绍自己。Step5.Homework仿照课文对话,自己创编对话并表演。手工制作做国旗Unit 1 Welcome ba
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