人教版四年级上科学期末试卷及答案

1、/ / / /四年级科学期末测试卷（考试时间：50分钟）/./././././线/:/号/学/二/./、丁/订/二:/名/ 姓/二/ / /:/级/班/装/ /:/:校/ 学/二/./题次一一三四五六七总分得分一、填空题（共10分，每空1分）1 .天空中漂浮的云实际上是由千千万万的或组成的。2 .加快物质在水中的溶解的办法后：加热、。3 .振动的空气到达我们的耳，将声波转化成振动，听小骨传递振动到内耳，将振动转化为听觉信号。4 .人体骨骼的作用是支撑身体，和肌肉、关节协调工作,共同完成各种活动。5 .、和唾液共同参与了食物在口腔里的消化过程，它们的功能各不相同。6 .从东南方吹向西北方的是风。

2、二、判断题（对的打错的打“力”（共20分，每题2分）1 .我们呼出来的气体不全是二氧化碳。 （）2 .气象学家常把风速记为 12个等级。（）3 .心脏的心肌舒张，血液回到心脏。 （）4 .糖在水中充分溶解后，底卜的部分最甜。（）5 .噪声只会影响我们的听力，与身体健康没有多大关系。（）6 .实验时酒精洒出灯外燃烧，应立即用水浇灭。 （）7 .雷声是通过雨水的振动传到我们耳朵里的。 （）8 .人说话的声音是由声带振动产生的。（）9 .物体振动幅度越大，声音越局。（）10 .食物进入人体，先后经过口腔、食道、胃、大肠、小肠。（）三、选择题（共20分，每题2分）1 下面的天气现象中，（ ）不是降水的

3、形式。A.大雪B.冰冻C.暴雨2 在天气日历中，用简化的风速等级来划分，数字“2”表示（） 。A.无风B.微风C.大风3 昨天下了暴雨，我知道降水量在（）毫米之间。A 25 50 B 50 100C 100 2504 （ ）方法可以把盐从水中分离。A.过滤B.融化C .加热5 声音是以（）的形式传播的。A.气流B.直线C.波6 声音在下列物体中，传播速度从慢到快排列正确的是（） 。A水一空气一木头一钢铁 B-空气一水一木头一钢铁C-空气一木头一水一钢铁D水一空气一钢铁一木头7 写字的声音可以通过（）传播到紧贴在桌面上的耳朵里。A.纸B.空气C .桌面8 在呼吸器官中，（ ）是交换气体的场所。A

4、.鼻腔B.气管C.肺9 我们使劲举哑铃时，前臂上的肌肉（）A.变硬了B.变软了C.没有变化10 石棉网的主要作用是（）A、让蒸发皿均匀受热B、不让蒸发皿底部变黑C、加热得更快四、连线题（5 分）口腔吸收食物残渣中的水分胃吸收养分的主要场所食道使食物破碎，消化少量淀粉大肠把食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质小肠把食物运输到胃里五、填表题（13 分）1 .写出过滤装置中各实验仪器的名称。2.下列物体在水中会溶解的请打“，”，不会溶解的请打“X：物体沙子高镒酸钾洗洁精水银菜油牛奶是否溶解X六、简答题(10分)2 .我们的天气日历中，一般要记录哪些信息?3 .为什么我们运动后每分钟呼吸的次数和心跳的

5、次数都增加了?七、实验探究题(22分)1 .研究尺子伸出桌面的长短与音高变化的关系。(1)研究的问题：(2)我们的预测：(3)实验数据记录：尺子伸出桌面的长度振动的快慢产曰的同低4厘米快高8厘米较快较局12 W较慢较低16 W慢低（4）我们的发现：尺子伸出桌面短，振动速度，发出的声音尺子伸出桌面长，振动速度，发出的声音2 .根据小明所作的气温记录表，画出气温变化柱形图，并回答问题。日期：10月8日 天气：晴时间6时8时10时12时14时16时18时气温（C ）15 C20 C22 C25 C32 C24 C20 C（1）请画出这一天的气温变化柱形图气温（C ）小35302520151006时

6、8时10时12时14时16时 18时 时间（时）（2）你从气温变化柱形图中获得了什么信息。（至少写2条）四年级科学参考答案一、填空题1 .小水滴冰晶 2 .搅拌、切碎 3 .鼓膜 耳蜗4 .保护内脏器官5 .牙齿 舌头 6 .东南二、判断题1. v2. X3. 0 X5. X6. X7. X8. v9. X10. x三、选择题1. B 2. C四、连线题口腔胃食道大肠小肠五、1 .玻璃棒3. B 4. C 5. C 6. B 7. C 8. C 9. A 10. A 产收食物残渣中的水分、啰收养分的主要场所 w m八八食物破碎，消化少量淀粉证食物进一步磨碎和分解，初步消化蛋白质/ M食物运输到胃里铁架台 漏斗 烧杯2. V V X x，六、简答题1 . 一般要记录日期和时间、云量和降水情况、风速和风向、温度等。2 .因为人体运动后，需要消耗更多的氧气，所以每分钟呼吸的次数