



版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、人教版一年级语文下学期阅读理解专项攻坚习题含答案班级:_ 姓名:_一、 课内阅读。四个太阳(节选)我画了个绿绿的太阳,挂在夏天的天空。高山、田野、街道、校园,到处一片清凉。我画了个金黄的太阳,送给( )。果园里,果子熟了。金黄的落叶忙着邀请小( ),请他们(尝尝 常常)水果的香甜。1把选文补充完整。2选择正确的词语在下面画上横线。3夏天,我画了个_的太阳,秋天我画了个_的太阳。二、 阅读短文,完成练习。落叶秋风起了,天气凉了,一片片树叶从树枝上飘落下来。树叶落在地上,小虫爬过来,躺在里面,把它当作屋子。树叶落在沟里,蚂蚁爬过来,坐在上面,把它当作小船。树叶落到河里,小鱼游过来,藏在底下,把它当
2、作小伞。树叶落到院子里,小燕子看见了,说:“来信了,催我们到南方去啦!”1这篇短文共有(_)个自然段。2把“片、间、条、只”填到括号里。一(_)小鱼 一(_)蚂蚁 一(_)树叶 一(_)屋子3最后一个自然段中,“催”的意思是( )A让小燕子快一点儿B对小燕子生气了4树叶是小虫的_ ,是蚂蚁的_,是小鱼的_,是小燕子的_。三、 阅读短文,完成练习。夏夜静悄悄夏夜,月光照进了小院里。大树下,有一位老爷爷在乘凉。离老人不远处,有一只小花猫。过了一会儿,老爷爷抬手扶着树干,慢慢地站了起来,伸伸懒腰,走进房间。房间里一个孩子睡着了,在孩子的身边,有一张已经画完了的画:中间是一个池塘;池塘里有几支荷花,还
3、没有开放;一只蜻蜓蹲在上面,透明的翅膀平展着,远处的禾苗绿油油。1在括号里填上恰当的量词。一(_)老爷爷 一(_)小花猫 一(_)画2短文共有_个自然段,第二自然段共有_句话,第_自然段具体讲了画的内容。3孩子的画上有什么?用“”选择。老爷爷 池塘 禾苗 荷花 小花猫 蜻蜓四、 课外阅读虹夏天的午后,一阵雷雨过去了。山呀,树呀,好像洗了个澡。稻子呀,玉米呀,全都喝了个饱。看呀,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,是谁飞上了蓝天,画了这座七彩的桥?原来是太阳和小水滴一起画的呀!大雨过后,空气中的小水滴反射太阳的光,就出现了美丽的彩虹。多神奇的大自然啊。1这篇短文一共
4、有(_)个自然段。2彩虹有哪几种颜色?用“_”画出相关的词语。3(_)好像洗了个澡,(_)全都喝了个饱。(填序号)山和树 太阳和蓝天 彩虹和空气 稻子和玉米4读了短文,我知道了是(_)和(_)一起画出了彩虹。5照样子,写一个赞美彩虹的句子。_五、 阅读理解。小猴做衣服小猴打算为自己做一件新衣服。他向大象伯伯请教:“我做一件衣服需要多少布料?”大象伯伯说:“我看最少也得五丈。”小猴有点儿不相信,又向松鼠叔叔请教。松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。”究竟谁说得对呢?小猴为难了,他决定向山羊请教。山羊阿姨拿皮尺在小猴身上量了量,说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。”小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做衣服
5、。新衣服做好了,小猴穿着新衣服来到湖边一照:“啊!正合适。”1本文一共有(_)个自然段。2小猴做衣服需要( )。A五丈布B五寸布C五尺布3根据短文内容,填空。小猴买布料前分别请教了 、 和 ,他们分别建议小猴买 、 和 布料,最后小猴听取了 的意见。4这篇故事告诉我们的道理是( )A不要随便相信别人。B不能以自己的标准来评价别人,要根据实际情况,有根据地判断。六、 读短文,完成练习。 小贝壳小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样美,身上五颜六色的?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那是大海妈妈给我画的花。小贝壳,小贝壳,请你告诉我:为啥你长得这样怪,身子像个大耳朵?小贝壳,笑呵呵,悄悄对我说:那
6、是我在听大海妈妈唱歌。1为什么小贝壳身上五颜六色的?_2小贝壳的身子像个大耳朵,是因为_。七、 读一读,完成练习。夏天,知了不停地唱歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。知了没有一点儿粮食,只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔,大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“白天和黑夜,我都在唱歌。”蚂蚁把粮食借给了知了,并且劝告知了:“以后不要只顾眼前,不考虑将来。”知了借了粮食走了。第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。1短文有(_)个自然段,第(_)自然段写的是蚂蚁劝告知了。2知了冬天为什么没有粮食吃?用“_”画出来。3蚂蚁是怎样劝告知了的?用“”在文中画出来。4判断对错,对的画“”,错的画
7、“”。(1)知了夏天的时候找蚂蚁借粮。 (_)(2)蚂蚁也没有粮食,没办法借给知了。 (_)(3)知了没有接受蚂蚁的劝告,夏天依然整天只顾着唱歌。 (_)5如果你是那只蚂蚁,还会把粮食借给知了吗?为什么?_八、 读一读,做一做。动物饼干三只小兔坐在一起。你吃动物饼干,他们边吃边笑边说。第一只小兔说:“我吃一只狐狸。”第二只小兔说:“我吃一只灰狼。”第三只小兔说:“我吃一只老虎。”躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了,吓得慌忙逃跑。叽喳!叽喳!叽喳!小鸟边飞边叫:“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”1照样子,写词语。叽喳 _ _ _边飞边叫 _ _ _2三只小兔说自己在吃“狐狸”“灰狼”“老虎”是指真
8、的狐狸、灰狼、老虎吗?如果不是,那指的是什么?_3小鸟说:“好险好险!好妙好妙!好笑好笑!”险在什么地方?妙在什么地方?好笑在什么地方?_九、 我会读,我会做。月夜美人月光迷人地撒在山坡上,动物和植物们都睡着啦!一只值夜班的猫头鹰在山林中。突然,它发现一朵美丽洁白的昙花开放了。猫头鹰飞到昙花的旁边,好奇地说:“小昙花,原来你是在晚上开的呀!”昙花有点不好意思地说:“是呀!我的祖先生活在干旱的墨西哥,为了保护身体中的水分不会被蒸发掉,这才养成了半夜开花的习惯。”从此,昙花半夜开花的秘密在树林中传开了,大家再也不把昙花看作不会开花的植物啦!1昙花在_开花。(横线上填时间)2昙花是_色的,你还知道什
9、么花的颜色? _花是_色 _花是_色 _花是_色3想一想,昙花为什么在半夜开放?方法提示:仔细读短文的第5句话 _。十、 读课文选段,做题。小娃娃嘻嘻地笑着,迎上去,捡起( )的海螺和贝壳,穿成( )的项链,挂在胸前。( )的脚印落在沙滩上,穿成( )的项链,挂在大海胸前。1这段话一共有(_)句。2选择合适的词填入选段中的括号里。(填序号)快活 金色 彩色 小小3小娃娃的项链是(_),是用(_)穿成的。大海的项链是(_),是用(_)穿成的。(填序号)彩色的 金色的 小娃娃的脚印 小小的海螺和贝壳4用“_”画出体现小娃娃玩得开心的词语。十一、 课外阅读太阳和彩虹刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一
10、道七色彩虹,人们都赞美虹。彩虹听了就骄傲起来,说自己比太阳还美丽。 太阳对彩虹说:“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”彩虹不相信,反而更加骄傲了。太阳摇摇头,躲进云里,彩虹立刻不见了。1短文共有(_)个自然段。2“你美丽,这是真的。不过,要是没有我也就没有你。”句中的“你”指的是_,“我”指的是_。(填序号)太阳 云 彩虹 雨3虹不见了,是因为 A彩虹到别的地方去了。B人们都赞美彩虹。C太阳躲进云里去了。十二、 阅读理解。春妈妈的三个小姑娘春妈妈回来了,带来了三个淘(to)气的小姑娘。雷姑娘喜欢敲(qio)着鼓(g)儿玩,敲醒(xng)了天空,敲醒了田野(y),敲醒了沉(chn)
11、睡的山岭(lng)和村庄(zhung)。雨姑娘喜欢洒着水儿玩,洗绿了大树,洗青了小草,洗红了花朵的脸儿一张张。风姑娘喜欢吹着气儿玩,吹柔(ru)了树枝(zh),吹长了青草吹得春天朝(cho)前长。啊,春天回来了,春妈妈带(di)来了三个能干的小姑娘。1这篇短文共有(_)个自然段。2根据短文内容填空。春妈妈带来的三个小姑娘分别是(_)、(_)、(_)。这三个小姑娘既淘气又(_)。春天来了,大树绿了,小草(_)了,花朵(_)了。3风姑娘喜欢做什么事情?请你用“ ”在文中画出有关的句子。4你还积累了哪些描写春天的词语?请写3个在横线上。例:莺歌燕舞 _ _ _十三、 阅读短文,完成文后题目。小星星夏
12、天的晚上,萤火虫提着一盏(zhn)盏小灯笼,出门了。萤火虫飞到东,飞到西,飞到池塘边,飞到小河旁,飞到瓜棚下萤火虫飞到池塘边瞧(qio)瞧,小青蛙有没有举行演(yn)唱会?萤火虫飞到小河边瞧瞧,小鱼儿是不是在安安静静地睡觉?萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧,老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜,有没有让小刺(c)猬(wei)偷(tu)吃?每天晚上,萤火虫提着绿莹(yng)莹的灯笼,到处瞧。它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!1“它们真像天上的星星,一闪一闪,美丽极了!”“天上的星星”指的是( )A真的灯笼B星星C萤火虫2读短文,想一想:萤火虫去哪里了?在那里会有谁?它们可能做些什么?请你连一连吧。池塘边 小鱼儿
13、偷吃甜瓜小河边 小青蛙 安静地睡觉瓜棚下 小刺猬 举行演唱会3想一想:萤火虫还会飞到哪里瞧瞧?谁又会在那里做什么?仿照文中的句子写一写,不会写的字可以用拼音代替。萤火虫飞到_瞧瞧,_是不是_?十四、 阅读短文,回答问题。知了借粮夏天,知了不停地唱着歌,多快活啊!不知不觉,冬天到了。知了没有一点粮食,只好去向蚂蚁借粮。蚂蚁故意板起面孔大声问知了:“你夏天干什么去了?”知了红着脸说:“我整天都在唱歌。”蚂蚁把粮借给了知了,并叮嘱它以后不要只顾眼前,不考虑将来。知了借了粮走了。第二年夏天,知了依然整天在树上唱着歌。1短文一共有(_)个自然段。2知了为什么没有粮食吃?找到相关的句子写出来。_3蚂蚁叮嘱
14、知了以后不要只顾眼前,不考虑将来。“只顾眼前”指的是( )A夏天,知了不停地唱着歌,多快活啊B准备过冬的粮食4下面哪个词写出了知了没有听蚂蚁的劝告?( )A依然B树上答案1、1秋天 伙伴2尝尝3 绿绿 金黄 2、152 条 只 片 间 3A4 屋子 小船 小伞 信 3、1 位 只 张 2 3 3 3 3池塘 荷花 蜻蜓 禾苗4、142红、橙、黄、绿、青、蓝、紫3 4 太阳 小水滴 5多美丽的彩虹啊!5、152C3大象 松鼠 山羊 五丈 五寸 五尺 山羊4B6、1那是大海妈妈给我画的花。2那是它在听大海妈妈唱歌7、1 5 4 2白天和黑夜,我都在唱歌3以后不要只顾眼前,不考虑将来。4 5示例:不会。因为知了来年也不会自己储存粮食,只会找别人借,一点儿也不努力。8、1 咕哝 轰隆 扑通 边说边笑 边走边看 边跑边跳 2不是真的狐狸、灰狼和老虎。是指狐狸、灰狼和老虎形状的饼干。3险在躲在树后的狐狸、灰狼和老虎想吃小兔;妙在三只小兔正好说要吃狐狸、灰狼和
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 安徽校园活动策划执行方案
- 电的安全培训资料课件
- 超融合服务器应急预案方案
- 木质建筑防腐防虫方案设计
- 数字医疗与健康大数据分析报告:2025年市场洞察
- 电焊工安全培训教育课件
- 测量水的温度实验课件
- 电焊作业安全培训简短课件
- 电池充电安全知识培训课件
- 钢平台制安施工方案
- 耗材产品售后方案(3篇)
- 2025年全国保密教育线上培训考试试题库(含答案)
- DGTJ08-2004B-2020 建筑太阳能光伏发电应用技术标准
- 中医与现代医学融合的健康体重管理策略
- 反三违培训课件
- 数据中心供配电设施建设工程施工方案与技术措施
- 宝安妇幼保健医院医用气体监理工作细则
- 营销沟通技巧培训
- 严重创伤急救护理
- 校园设备投放管理制度
- 2026届新高考语文热点复习小说阅读
评论
0/150
提交评论