《秋天》课件

1、秋秋 天天何其芳何其芳 (19121977) 现代诗人，现代诗人，文学评论家。文学评论家。原名何永芳，原名何永芳，四川万县人。四川万县人。 秋天作于秋天作于年年月，编入诗集月，编入诗集预言预言 。正字正音：正字正音：镰（镰（ ）刀）刀 肥硕肥硕 （ ） 栖（栖（ ）息）息 青鳊（青鳊（ ）鱼）鱼 乌桕（乌桕（ ）叶）叶 满载（满载（ ） 归泊（归泊（ ） 蟋（蟋（ ）蟀（）蟀（ ）寥（）寥（ ）阔）阔 枯涸（枯涸（ ） 清洌（清洌（ ） 梦寐（梦寐（ ）li2 2nshuqbinjiz4 4ibxshu4 4ili2 2ohlimi震落震落了了 清晨清晨 满披满披着的露珠，着的露珠，伐木声伐木

2、声 丁丁地丁丁地 飘飘出幽谷。出幽谷。放下放下 饱食饱食过稻香的过稻香的 镰刀，镰刀，用背篓用背篓 来装来装 竹篱间竹篱间 肥硕肥硕的瓜果。的瓜果。秋天秋天 栖息栖息在在 农家里。农家里。向江面的冷雾向江面的冷雾 撒下撒下 圆圆的网，圆圆的网，收起收起 青鳊鱼似的青鳊鱼似的 乌桕叶的影子。乌桕叶的影子。芦篷上芦篷上 满载满载 着白霜，着白霜，轻轻轻轻 摇着摇着 归泊的小桨。归泊的小桨。秋天秋天 游戏游戏在在 渔船上。渔船上。草野草野 在蟋蟀声中在蟋蟀声中 更更寥阔了。寥阔了。溪水溪水 因枯涸见石因枯涸见石 更更清洌了。清洌了。牛背上的笛声牛背上的笛声 何处去了，何处去了，那那 满流满流着着 夏

3、夜的香与热的夏夜的香与热的 笛孔？笛孔？秋天秋天 梦寐梦寐在在 牧羊女的眼里。牧羊女的眼里。秋秋天天何何其其芳芳诗歌中刻画了几幅秋日风景图？你能不能给诗歌中刻画了几幅秋日风景图？你能不能给它们起一个富于诗意的名字？它们起一个富于诗意的名字？ 农家丰收图农家丰收图 霜晨归渔图霜晨归渔图 少女思恋图少女思恋图讨论：讨论： 想像每幅画面中的人物与风景，用自想像每幅画面中的人物与风景，用自己的语言去描绘你喜欢的一幅图画。把它己的语言去描绘你喜欢的一幅图画。把它说给你的同学听，看看谁描绘的画面最优说给你的同学听，看看谁描绘的画面最优美。美。伐木声飘出幽谷伐木声飘出幽谷从听觉的角从听觉的角度，写出了幽谷的

4、深、静。度，写出了幽谷的深、静。 放下放下饱食饱食过过稻香稻香的镰刀的镰刀“饱食饱食”运用了拟人的修辞写出运用了拟人的修辞写出了丰收之景；了丰收之景；“稻香稻香”从味觉角从味觉角度，暗示稻子成熟，展示丰收的度，暗示稻子成熟，展示丰收的图画。图画。 秋天秋天栖息栖息在农家里在农家里“栖息栖息”运用拟人的修辞，概括秋天在运用拟人的修辞，概括秋天在农人家里的状况，将虚无的东西农人家里的状况，将虚无的东西具体化，写出了松弛、娴静的氛具体化，写出了松弛、娴静的氛围。围。 优优美美语语句句赏赏析析轻轻轻轻摇着归泊的小桨摇着归泊的小桨“轻轻轻轻”显示出渔人悠闲与自得的心情。显示出渔人悠闲与自得的心情。 秋天

5、秋天游戏游戏在渔船上在渔船上“游戏游戏”一词虚实相生，渔人是在渔船上游一词虚实相生，渔人是在渔船上游戏，并不在乎打了多少鱼，更是在戏，并不在乎打了多少鱼，更是在感受秋天，游戏秋天，写出了那份感受秋天，游戏秋天，写出了那份闲适。闲适。 秋天秋天梦寐梦寐在牧羊女的眼里在牧羊女的眼里“梦寐梦寐”是朦胧的意思，写出了少女是朦胧的意思，写出了少女的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。的情怀，牧羊女的感情似喜似羞。 优优美美语语句句赏赏析析比喻青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，比喻青鳊鱼像乌桕叶；另一层意思，江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江江岸上乌桕树，树叶婆娑，倒映在江面，就好像网起的是乌桕叶的影子。面，就好像网起的是乌桕叶的影子。用倒装句体现渔民悠闲的心情。用倒装句体现渔民悠闲的心情。 为什么为什么“收起青鳊鱼似的乌桕叶收起青鳊鱼似的乌桕叶的的 影子影子”这个比喻用得好这个比喻用得好? 课堂小结：课堂小结：本诗从多种感官角度出发，运用比本诗从多种感官角度出发，运用比喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲喻、拟人的修辞，写出夏忙后农闲的景象：农人世外桃源般的生活悠的景象：农人世外桃源般的生活悠闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的闲、惬意，少了些艰难苦恨，多的是清静、清甜。这是一个明媚、快是清静、