《环境问题》说课稿

1、环境问题 火田中学：左凤说课稿内容提要（四部分）1 说教材 2、说教法 3、说教学程序 4、说反思与感悟第一部分1 本节课在教材中的地位与作用2 本节课的教学目标确立及依据3 本节课的教学重点确立及依据4 本节课的教学难点确立及依据5 教材的处理及依据地位与作用及依据环境问题是现代人教版九年级思想品德教材第四课和一个框题，虽然篇幅不长，但却是全书的一个重点，因为全册书一共讲了三个国情与三个国策，而环境问题即是国情，又是国策，也就是说，本节课占了三分之一，另外环境问题也是历年中考的一个重点，同时又是全球性的问题，由此可见，本节课在教材中的地位是本节课重在培养学生的环境意识，为教材前后讲清人口问题

2、，资源问题以及可持续发展战略等教学内容打下坚实的基础。也可以说本节课起到一个承上启下的作用。三维教学目标知识与技能掌握环境问题产生的原因及危害；让学生为解决环境问题献策和培养学生的实践探究能力；让学生树立珍惜环境，爱护环境的观念，在日常生活中养成保护环境的良好习惯，人人有责重在行动。教学重点、难点教学重点：环境问题的产生及危害依据：教材及教学参考书和三维目标的要求教学难点：解决环境问挺的方法及措施依据：保护环境的国策及可持续发展战略教材的处理及依据：处理教材53-54页相关链接，木的是让学生对环境问题有一个整体的感知。（展示图片）1、默读教材正文，目的是让学生对环境问题的表现及现状，有一个理性

3、的认识2、补充拓展环境问题的危害。目的是加强学生对环境问题的理解【通过三个链接来完成】师生共同讨论解决环境问题的办法和方案 第二部分 说教学方法教学方法1 默读法 2、启发诱导法 3、问答法 4、设计方案法 5、讨论归纳法本节课的教学手段教学手段：运用多媒体课件、环境保护网、政治教学网 第三部分 说教程序1 新课导入 2、新课讲授 3、师生就相关热点问题讨论 4、课堂小结 5、巩固练习6、布置作业 7、板书设计新课导入利用课件展示两幅有关环境不同的片，引发学生思考，导入新课第一幅 有关美丽家园的图片第二幅 严重污染的图片自主学习（2-3分钟）完成学法大视野知识梳理部分新课讲授1 列举有关大气

4、水 噪声等污染问题，来引起学生们思考，从而揭示环境问题的严峻性；【如十大环境问题 全球变暖 臭氧层破坏 土地荒漠化 水土流失等】2 讲解环境及环境问题的含义及由它们所涉及的各个方面；3 讲授环境问题的危害性； a威胁生态平衡；b危害人类健康；c制约我国经济和社会的可持续发展等主要三个方面【案例】4 师生共同讨论解决环境问题的办法，师最后总结 走可持续发展之路师生就有关热点问题讨论问题一：地球，与其说是祖先给我们的，不如说是祖先借给我们的问题二：地球能满足人类的需要，但满足不了人类的贪欲问题三：天堂和地狱的大门的钥匙在人类自己的手中课堂小结本节可通过对环境问题的学习，我们认识到环境问题的产生及其危害，从而意识到保护环境的重要性，希望同学们在今后的学习和生活中时刻保护环境。来共同守卫我们共有的家园。依据强化学生对环境问题的认识及保护环境的意识巩固练习运用多媒体课件出示几道有关环境问题方面的材料分析题未考查学生对本节课的掌握情况，重在学以致用和知识的迁移能力的培养；环境练习题政治教学网布置作业第一题：解决环境问题的方案第二题：谈一谈你对我国环境问题的认识，作为中学生应该如何去做板书设计 第四部分 说反思感悟本节课的宗旨是：传授知识，教育方法，培养能力，提高素质。在课前做到：心中有标，