课时作业 第1讲地球与地图

1、.第1讲地球与地图本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！一、单项选择题2019·北京模拟经过地球球心的一条直线与地表相交的两点互为对跖点。甲地30°S,45°E和乙地互为对跖点。读图，答复12题。1与乙地经纬度一样的是 A地B地C地 D地2关于四地位置的表达，正确的选项是A地位于西半球 B地位于低纬度C地位于大西洋 D地位于南温带解析：第1题，乙地和甲地互为对跖点，故乙地的坐标应是30°N，135°W，它对应于图中地。第2题，地位于110°E，在东半球；地位于40°S，在中纬度；地的坐标为0°，45°

2、;W，位于大西洋；地位于30°N，位于北温带。答案：1.D2.C2019·辽宁模拟以下图为我国东南沿海等高线单位：m地形图，某研究性学习小组于10月8日在P处测得日出、日落分别在E、F方向。读图答复34题。3河流NO段的流向为A由西南向东北 B由东北向西南C由西北向东南 D由东南向西北4从可持续开展角度考虑，该地应该A在地大量种植苹果，进步农民收入B在地修大坝，建发电站，并开展旅游业C在地种植花卉，开展外向型经济D在地修筑梯田，开展粮食消费解析：第3题，读图可知，10月8日北半球日出东南E方向，日落西南F方向，由此可以确定方位，进而推出河流NO段的流向为由东北向西南。第4题

3、，读图可知，地位于山脊，且我国东南地区不宜大量种植苹果，因为苹果为温带水果；地修建大坝会吞没城市，搬迁任务重；地地势平坦，间隔 城市近，适宜种植花卉，开展外向型经济；地坡度大，修筑梯田易产生水土流失问题。答案：3.B4.C2019·章丘模拟读某地区等高线地形图，答复57题。5关于图中规划公路表达正确的选项是 A走向为东北西南 B高差可能为180米 C长度约为6千米 D穿越山脊地区6以下四个选项中沿图中ab剖面线绘制的地形剖面图是7在图中区域内拟建一座防火瞭望塔，在、四种选址方案中，瞭望范围最大的是A BC D解析：第5题，此题主要考察等高线地形图的判读和应用。由图中指向标可知，公路走

4、向为西北东南走向；公路的最高处海拔在100米200米，最低处海拔在0米100米，通过计算可知公路高差在0米200米，因此高差可能为180米；根据比例尺可知，公路的长度约为2千米；公路穿越的地形为鞍部。第6题，沿图中ab线首先经过海拔700米的山顶，然后经过河谷，最后经过海拔超过300米的山地。结合地形剖面图可知A项符合。第7题，处海拔最高，且周围没有障碍物的阻挡，瞭望范围最大。答案：5.B6.A7.D2019·福州一模以下图是福州市城区边缘某区域等高线地形图，图中数字单位为米，完成89题。8图中最高点和最低点的高差可能为A500 m B550 mC600 m D650 m9图中有一座

5、占地17 000 m2的寺庙，有“进山不见寺的特点。该寺庙最可能位于A甲处 B乙处C丙处 D丁处解析：第8题，图中等高距为50米，最高点海拔介于900950 米之间，最低点海拔介于350400 米之间，那么最高点与最低点高差范围为500600 米，注意不能等于500 米或600 米，那么B正确。第9题，“进山不见寺，说明寺庙位于低凹处；“占地17 000 m2，根据比例尺可算出大致范围。图中丁处等高线符合“小于小的特征，为地势低凹处，面积较大。故该寺庙最可能位于丁处。答案：8.B9.D2019·河南一模以下图示意华北某地区等高线分布状况。读图完成1011题。10图中a、b、c、d四处

6、村落冬季采光较好、气温较高的是Aa BbCc Dd11以下河段最利于泥沙沉积的是A河段 B河段C河段 D河段解析：第10题，图中c位于一个小高地顶部附近，气温较低；a位于南坡，采光条件最好，气温较高；b位于山脊西北方向，d位于山顶北部，采光条件都较差。第11题，图中河段弯曲度最大，且等高线最稀疏，那么该河段水流速度最小，最利于泥沙沉积。答案：10.A11.A二、非选择题其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每

7、天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。122019·日照模拟南部苏丹已正式从苏丹别离，成立南苏丹共和国。读图完成以下问题。1南苏丹首都位于北京40°N,116°E的_方向。2假设一架飞机沿最短飞行道路从地飞往地，其飞行方向是_。3甲、乙两幅图相比较，比例尺较大的是图_；假设图甲中地和地的图上间隔 为2.22厘米，那么图甲的比例尺约为_数字式。4结合图中信息，描绘南苏丹的地理位置特点。解析：第1题，南苏丹首都朱巴大致位

8、于6°N,32°E，结合经纬度位置可知，其位于北京的西南方向。第2题，同位于60°N纬线上，其最短飞行线路是按照过这两点和地心确定的平面与地面相割而成大圆的劣弧飞行。第3题，乙图表达地理事物详细，比例尺较大；两地的实际间隔 为60×111千米，结合图上间隔 可以计算出其比例尺。第4题，从经纬度位置、海陆位置及其与其他地理事物的相对位置进展说明。答案：1西南2先向东北，后向东南3乙1300 000 0004位于东半球、北半球；地处热带低纬地区；位于内陆不临海；位于非洲东北部；陆上邻国较多。132019·杭州一模读某地等高线地形图，其中甲村落多明清

9、古建筑，完成以下问题。 1图中河流主干道的流向是_。2甲村庄为图示区域内最大的村落，简析其形成的有利区位条件。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。3某摄影爱好者想拍摄一张古村落全貌，在ABC三地应选取_地点，简述理由。解析：第1题，由河流流向与等高线凸出方向相反，再结合图中指向标，可判断河流由东南向西北流。第2题，图中显示甲区域等高线稀疏，有

10、河流流经，有省道穿过；再结合村落形成条件即可得出答案。第3题，C地与村落之间没有山峰、山脊等阻挡视线；而A、B两地与村落之间那么有山脊、山峰阻挡视线。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就锋利地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文程度低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却

11、是大多数不过关,岂非咄咄怪事!寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中程度以上的学生都知道议论文的“三要素是论点、论据、论证,也通晓议论文的根本构造:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样,就是讲不出“为什么。根本原因还是无“米下“锅。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背的重要性,让学生积累足够的“米。答案：1由东南流向西北宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习