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文档简介
1、哈工大附中2012-2013学年度八年级下学期期中考试物理试卷命题人:于鸿复核人:闫万丽一、选择题(每题2分,共24分。注意:请同学们把答案填写在后面的 表格里)1. 据报道,我国已制造出“世界上较快的高速列车,运行速度可达 380km/h,这种列车进站速度要比普通列车大一些.为避免候车乘客被 “吸”向火车的事故发生,站台上的安全线与列车的距离也要更大些。这是因为列车进站时车体附近(A. 气流速度更大、压强更小C.气流速度更小、压强更大)B. 气流速度更大、压强更大D.气流速度更小、压强更小2. 若给你一块小木块、一只量筒、水、酒精、一根细针,你能完成下列 实验中的哪几种( )测出木块的密度测
2、出木块的质量测出木块的体积测出酒精的密度测出木块所受水的浮力测出木块所受酒精的浮力A.C.3.木头、小鱼、石块、力,错误的是(B.D.海螺在水中的位置如图所示,分析它们所受的浮 )A.B.C.D.4.木头受到的浮力等于它自身的重力小鱼受到的浮力等于它排开的水重石块受到的浮力等于它自身的重力 海螺受到的浮力等于水对它的压力差女口图所示,对于水中正在上升的气泡,下列说法A. 气泡受到水的压强变小、浮力变小 正确的是(B. 气泡受到水的压强变小、浮力变大C. 气泡受到水的压强变大、浮力变小D. 气泡受到水的压强变大、浮力变大5. 如图所示,在一只不计重力和厚度的塑料袋中装入大半袋水,用弹簧 测力计钩
3、住并将其慢慢浸入水中,直至塑料袋中的水面与容器中的水面 相平.此过程中弹簧测力计的示数()A. 逐渐减小到零B.先减小后增大-C. 始终保持不变D. 逐渐增大6. 把一个质量为30g、体积为50cm的物块轻放入盛满水的烧杯中,当物块静止时,下列说法中正确的是()A.,曰溢出水的质 £量是 30g, 水对杯底的压强变大C. 溢出水的质量是50g,水对杯底的压强变大D. 溢出水的质量是50g,水对杯底的压强不变7. 杠杆在生产、生活中有着广泛的应用,如图所示,下列工具中属于 费力杠杆的是()MTWT餘于起子镶子筷子羊角锤8. 一位同学用如图所示的小推车参加校园劳动,同学们对他推车的过 程
4、进行了描述,其中不正确的是()A. 车前轮遇到障碍物A向下按扶把,这时手推 车可视为杠杆,支点为CB. 上述过程可视手推车为省力杠杆C B AC. 车后轮遇到障碍物A向上提扶把,这时手推车可视为杠杆,支点为 BD. 上述过程可视手推车为费力杠杆9. 如图1所示,轻质杠杆支点为O,在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码,每一个钩码的质量相等,杠杆恰好在水平位置平衡,如果两边各拿走一个钩码,杠杆将()A. 仍保持平衡并静止B. 不平衡,向顺时针方向转动C. 不平衡,向逆时针方向转动D. 仍保持平衡,但要转动10. 下列是同学们在家庭实验室中的一些小制£_,古占QgL图1作、小发明,对其解释不
5、正确的是()A. 甲图中用圆珠笔芯制作的密度计,铜笔头向下是为了降低重心,增加稳定性B. 乙图是制作的水气压计,试管口的塞子要密封好C. 丙图潜艇的制作原理是通过改变浮力从而实现沉与浮D. 丁图是一个冷热水混合淋浴器,它利用了伯努利原理11. 某同学在实验室里探究“影响浮力大小的因素”的实验,如图是其 中的一次实验情景。根据图示可以知道,该同学这次操作的目的是()A. 探究物体所受浮力大小与其浸入深度的关系B. 探究物体所受浮力的大小跟排开液体体积的关系C. 探究物体所受浮力大小与液体密度的关系D. 探究阿基米德原理F浮=0排12. 小明和小聪要把重100 N的沙子运上三楼,如下图画了三种办法
6、,不正确的是()A.三种方法运沙子上楼所做的有用功均为 600JB. 乙、丙两种方法使用了动滑轮,可以省力同时费了距离C. 乙方法做的总功为780J,丙方法运沙子上楼总功为690JD. 甲方法没有使用滑轮,所做的额外功最少,所以效率最高选择题答案:试题123456789101112选项二.非选择题(共46分,g=10N/kg)13. ( 2分)学校综合实践活动小组的同学用盐水浸泡法来选;种,兰聖如图所示。在浓度适宜的盐水中,饱满的种子沉在底部是因为 Ujl,干瘪、虫蛀的种子浮在液面上是因为14. (2分)小韦同学对浮力知识进一步探究产生了兴趣 . 他用弹簧测力 计、烧杯进行了探究,其主要过程和
7、测得的 数据如图所 示.把金属块缓慢浸入水中(水足够深),从金 属块接触 水面到刚好全部浸没,金属块全部浸没后,所受的浮力是N,金属块的密度是15. ( 2分)物体在空气中称重为8N,浸没在煤油中称重 为7. 2 N,浸没在某种液体中称重为7. 6 N,则这种液体的密度为 g/cm3 .( P 煤油=0. 8X 10 3kg/m3)16. ( 2分)如图所示一艘军舰在长江中航行时,排开水的 体积是400m,军舰受到的浮力为No在码 头卸下了 lOOn?的燃油,则军舰排开水的体积变为 m (燃油密度为 0.8X 10 3 kg / m 3)。17. ( 2分)一个质量为m( kg),体积为VW的
8、物体漂浮在水中,它静止时露出水面的体积是总体积的1 / 10,根据上述条件该物体所受到的浮力可写成两种表达式,分别为 N或N.18. (2分)如图所示,两位同学用一根轻竹棒抬重物.假如乙同学要承担物重3 /5的力,那么,甲同学的肩头到重物挂点0的距离与乙同学的肩头到重物挂点0的距离之比是.十19. (2分)如图所示,建筑工人用 250N的拉力沿竖直方向匀速拉起400N 的重物,重物上升4m所用时间为25s,此过程中拉力做功为J,滑轮的机械 效率是o20. (2分)学校升旗旗杆上的滑轮是,特点是21. (2分)某同学在水平地面上用100N的水平力推动重500N的物体以0.2m/s的速度匀速移动,
9、此时重力对物体做功 J,推物体的功率是W.(3分)如图a,杠杆在水平位 置平衡,如图b,用滑轮向左推动挂钩ab码的悬线的过程,杠杆的 端会向上倾斜,其原因是0请在b图中画出右侧的力臂23.( 3分)在杯中放入一块质量是的图示。300g的木块,画出木块受到的浮力23题图24题图24. ( 2分)如图2,用一根细绳将杠杆AOB在 0点悬挂起来,并在B处 挂一重物G,欲在杠杆上施加一最小动力F,使其在图示位置平衡,画出该力的 示意图和它的力臂。25. ( 4分)在探究“物体的上浮或下沉与哪些因素有关”的卜以r*R!r- 沉下I三二三I卜活动中,同学们将大小相等的新鲜萝卜浸没在水中松手后萝 卜都上浮,
10、直至漂浮在水面上如图所示,为了使漂浮的萝卜去,甲同学将一根短而粗的铁钉全部插入萝卜中,乙同 学也用同样的铁钉,但只将其一半插入到萝卜中,再次将萝 放入水中松手,结果两个萝卜均沉入水底.他们在探究过 程中往萝卜中插入铁钉是为了 ;从他们探究 的方法来分析(甲或乙)的方法 更合理,理由是.(1)26. ( 6分)在探究“杠杆平衡条件”的实验中,杠杆上每格等距:实验前没挂钩码时,发现杠杆左端上翘,应将左端平衡螺母向 旋一些(选填“左”或“右”),使杠杆在 位置平衡。这样做的目 的是o圈丨(2)实验中,用图12所示的方式悬挂钩码, 杠杆也能平衡,但采用这种方式是不妥当的。这主要是.(3)图12中,不改变支点0右侧所挂的两个钩码及其位置,保持左侧第 格的钩码不动,将左侧另外两个钩码 改挂 到它的下方,杠杆仍可以平衡。27. (4分)物理实验要遵循实事求是的原则。小雯同学在“研究定滑轮 和动滑轮特点”的实验中,完成了如下图所示的实验并记录了数据(如下表)。实验次数物重G/N使用定滑轮时测力计 的示数F, / N使用动滑轮时测力计 的示数F,/N11.000.600.6521.501.100.9032.001.601.15通过分析数据,她
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