初三数学升学复习模拟考试题(含答案)

1、.初三数学升学复习模拟考试题含答案以下是查字典数学网为您推荐的初三数学升学复习模拟考试题含答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。初三数学升学复习模拟考试题含答案一、选择题此题共有10小题，每题4分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选，多项选择，错选，均不得分1、假如a与-7互为相反数，那么a是 A.0 B. C.7 D. 12、 太阳是太阳系的中心天体，是离我们最近的一颗恒星。太阳与地球的平均间隔 为14960万公里，用科学记数法表示14960万，应记为 A.14.960108 B. 1.496108 C. 1.4961010 D. 0.14961093、计算： 的结果是 A.

2、B. C. D.4、假设一次函数 k0的图像经过1,2，那么这个函数的图像一定经过点 A . 0 , 2 B . -1 , 3 C . -1, 4 D . 2 , 35、从上面看如右图所示的几何体，得到的图形是 6、如图，ABCD，直线EF分别交AB，CD于点E，F，EG平分BEF，假设1=5O，那么2的度数为 .A. 50 B. 6O C. 65 D. 7O7、某次器乐比赛设置了6个获奖名额，共有ll名选手参加，他们的比赛得分均不一样.假设知道某位选手的得分。要判断他能否获奖，在以下ll名选手成绩的统计量中，只需知道 A.方差 B.平均数 C.众数 D.中位数8、 点A0，2向右平移2个单位

3、得到对应点 ，那么点 的坐标是 A.2，2 B.2，4 C.-2，2 D.2，-29、以下各图中，不是中心对称图形的是 10.甲为一半径为10cm，圆心角为600的扇形玻璃;乙为一个上、下底分别为7cm、12cm且一个底角为450的直角梯形玻璃。问它们能否从一个边长为5cm正方形木框中穿过吗玻璃厚度不计? A.甲、乙都能穿过 B.甲、乙都不能穿过 C.只有乙能穿过 D.只有甲能穿试卷二、填空题此题有6小题，每题5分，共30分11、二次根式 有意义，那么x的取值范围是 。12、圆锥中，母线长为5，底面半径为3，那么圆锥的侧面积为 2.13.如图，菱形 中， ，对角线BD=7，那么菱形 的周长等于

4、 .14、如图，将OAB绕点0按逆时针方面旋转至0AB，使点B恰好落在边AB上.AB=4cm，BB=lcm，那么AB长是 cm.15、如图，点D在以AC为直径的 上，假设 那么 .16、如图，ABC的面积是2平方厘米，BCD的面积是3平方厘米，CDE的面积是3平方厘米，DEF的面积是4平方厘米，EFG的面积是3平方厘米，FGH的面积是5平方厘米，那么，EFH的面积是平方厘米。三、解答题此题有8小题，第1720题每题8分，第21题10分，第22、23题每题12分，第24题14分，共80分17、此题8分计算： .18、此题8分：如图，AC与BD交于点O,AO=CO,BO=DO.求证：ABCD19、

5、8分 在 的网格中，画一个格点三角形三角形的顶点都在虚线的交点上，使得它与 相似但不全等，请画出两种不同相似比的情况.所画图形不能超出虚线范围20、此题8分自从温州动车开通后，某批发商场的生意一直很火爆。经过统计，商场销售一批衬衫，每天可售出 2019 件，每件盈利 40 元，为了扩大销售，减少库存，决定采取适当的降价措施，经调查发现，假如一件衬衫每降价 1 元，每天可多售出 200 件.1设每件降价 x 元，每天盈利 y 元，列出 y 与 x 之间的函数关系式;2每件降价多少元时，商场每天的盈利到达最大?盈利最大是多少元?21 、此题10分一个布袋中有7个红球和13个白球，它们除颜色外都一样

6、.1求从袋中摸出一个球是红球的概率;2现从袋中取走假设干个白球，并放入一样数量的红球.搅拌均匀后，要使从袋中摸出一个球是红球的概率是 ，问取走了多少个白球?要求通过列式或列方程解答22、此题总分值12分牛奶对人体好处在现代社会越来越受到人们的认可，某商场在3.15那天对牛奶进展促销活动，同时对销售A、B、C三种品牌袋装牛奶的情况进展了统计，绘制了条形和扇形统计图.根据图中信息解答以下问题：1哪一种品牌牛奶的销售量最大?3分2补全图中的条形统计图.4分3写出A品牌牛奶在图中所对应的圆心角的度数.5分23、此题12分如图，在 中， 以AC为直径作O，交AB边于点D，过点O作OEAB，交BC边于点E

7、.1试判断ED与O位置关系，并给出证明;2假如O的半径为 ，求AB的长.24.此题14分如图，在平面直角坐标系中，一次函数 的图象与 轴， 轴交于 、 两点， , ,过点 作 于点 ，点 从点 出发，沿 方向运动，过点 作 于点 ，过点 作 ,交 于点 ，当点 与点 重合时点 停顿运动.设 .1、求点 的坐标2、用含 的代数式表示 ;3、是否存在点 ，使 为等腰三角形?假设存在，恳求出所有满足要求的 的值，假设不存在，请说明理由.九年级二模数学试卷参考答案及评分标准一、选择题共10小题，每题4分，共40分题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C B B C B C D A B C

8、二、填空题共6小题，每题5分，共30分题号 11 12 13 14 15 16答案 X328 3 55 4三、解答题此题有8小题，共80分17此题8分18此题8分证明：AO=CO, AOB=COD, BO=DO, 3分AOBCODSAS 2分C全等三角形的对应角相等 1分ABCD 内错角相等，两直线平行 2分19此题8分每画对一个4分20此题8分解：1 4分21此题10分解：1红球概率720=0.35， 4分2解法一：200.75=15 3分15-7=8 2分答：取走8个白球. 1分解法二：设取走x个白球, 4分X=8 1分答：取走8个白球. 1分22.12分解: 1C品牌.不带单位不扣分 3

9、分2略.B品牌的销售量是800个，柱状图上没有标数字不扣分 算对2分画对2分360.不带单位不扣分 5分2DE=2,由 ，得CE=2,由OEAB，O为AC的中点，得BC=4 2分R=3/2,AC=3 1分3分24此题14分2其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记之后会“活用。不记住那些根底知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正进步学生的写作程度,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从根底知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少

10、成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的成效。“师之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生而来。其中“师傅更早那么意指春秋时国君的老师。?说文解字?中有注曰：“师教人以道者之称也。“师之含义，如今泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师的原意并非由“老而形容“师。“老在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老“师连用最初见于?史记?，有“荀卿最为老师之说法。渐渐“老师之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师当然不是今日意义上的“老师，其只是“老和“师的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“老师的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。查字典数学网这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换