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文档简介
1、小学语文三年级(下册)期末水平测试卷笔试部分(分值:100分;70分钟完成)、按要求完成字词句练习(32 分)(3分)嫩蓬注意字的结构。佩 督阁hu d xi m g五月香气树木 ail. r > > 1cs g l u ! » r 荷花wu d Oz I yu n小小,L,ri!忠实k e k O珍惜“小,i爱我, tm g b©1 .正确、工整地抄写汉字, 未2 .读拼音,写词语。(8分)3 .把词语补充完整。(6分)风华正() 不知所()谈笑风()望而生()4 .选择合适的答案(填序号)。(5分)(1)下面加点字读音正确的是()鱼下(gn)犀防(ti) 解
2、制(p。)(2)下面词语中没有错别字的是()辩别辨论 经厉厉害 形态脸型(3) “路上行人欲.断魂”的“欲”意思是()想 将要 愿望(4)著名的“叫池”中的“滇”属于哪个省?()四川湖南 云南(5)横线上填入最恰当的词语应该是()盛老师聚精会神地听着,不时地向同学们投去 的目光。赞美 赞扬 赞许5 .照样子,写出你联想到的词语。(6分)例:“你必须把这条鱼放掉! ”:无人监督 遵守规则美丽的南沙群岛 : 争论的故事 : 6 .照样子,仿写句子。(4分)每当我唱起这支歌,便想起童年赶海的趣事。每当,便。桃子成熟了,一个个光鲜红润,仿佛胖娃娃的脸蛋。,仿佛。二、根据课文填空(14分)1万里长城,像
3、一条 穿行在大地,东起 ,西到嘉峪 关,,曲折蜿蜒,是中华民族祖先创造的 。(4分)2读书可以“交朋友”。这学期,我认识了 的大文豪萧伯纳、 文思如泉的少年 ,我还从»里认识了 的。(5 分)3本学期,我诵读了许多古诗。从“窗含西岭,门泊东吴" 中我感受到了诗人用词的精妙;从“,疑是银河落九天” 中我体会到庐山瀑布的气势非凡;从“明日复明日, "中我 领悟到 的道理。(5分) 三、阅读短文,完成习题(24分)短文1: (9分)海底世界(片段)海底植物的差异也是很大的。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的, 还有红色的它们的形态各不相同。 翦笔乂豕贬诋踵来说丛值期
4、显微博才 能看清楚的单细胞硅藻、甲藻,到长达几百米的巨藻,就有八千多种。7 .短文是围绕哪句话写的?请用“ ”画出来。(3分)8 .短文从 和 两个方面讲了海底植物的差异。(4分)9 .文中画”的句子采用了 的说明方法(填序号),写出了海藻的形态差异很大。(2分)(打比方 作比较 列数据)短文2: (15分)海鸥姑娘小海鸥特别爱美。早晨,小海鸥拍打着翅膀飞到大海上。大海是小海鸥的镜子,她每天都到 这儿来梳洗打扮。小海鸥对着这面镜子照啊,照啊,一会儿扭动身躯,一会儿 梳理羽毛,自以为是天底下最美的姑娘。正在小海鸥十分得意的时候,几句刺 耳的话从海岸的岩石那边传过来:“臭美!臭美!” “不劳动,没
5、人喜欢你!” 造燕窝的小雨燕七嘴八舌地议论。“哼,你们嫉妒(j idd)我!"小海鸥不服气,继续照镜子。中午,小海鸥飞到海礁上,啄食岸边晾晒的鱼虾。突然,海燕跑过来说: “懒家伙,不许吃,那是我们捕的鱼虾!”小海鸥坐在岸边的礁石上伤心地哭 了。这时,大海妈妈对她说:“劳动,是最高尚的美德。你为什么不和他们一 起劳动呢?”小海鸥点了点头。后来,海鸟劳动者的队伍里又多了一只美丽的海鸟,她就是小海鸥。1,短文按时间顺序写小海鸥开始爱美, 不劳动,和 都不喜欢她。后来在大海妈妈的教育下,小海鸥 。(5分)2.大海妈妈说“你为什么不和他们一起劳动呢?”大海妈妈的意思是:()(填序号)(3分)你
6、应该和海燕、小雨燕一起劳动。你不可以和海燕、小雨燕一起劳动。你不和海燕、小雨燕一起劳动,是什么原因呢?3 .文章里有一个句子告诉我们做人的道理,用“ ”画出来。(3分)4 .如果你是小雨燕,你想对参加劳动的小海鸥说些什么? (4分)四、习作 (30分)题目:这一天,我真要求:先把题目补充完整,横线上可以填“快乐、骄傲、伤心、后悔”等; 然后以此为题目,选择一件事写下来。期末测试卷答案(三下)一、按要求完成字词句练习1 .书写正确得1 分,书写工整得1 分,匀称合理得1 分。注意: “佩”右边内部的横不能写成撇; “督”左上面下部的竖不带钩; “蓬”是上下结构,不能写成半包围结构。2 .槐乡笼罩 葱绿 舞蹈信鸽 可靠 资源 同胞3 .茂措 生 畏4 . (1) (3) (4)(5)5 .美丽的南沙群岛:蓝色宝库物产丰富景色美丽争论的故事:抓住时机机不可失时不再来6 .(1)每当奶奶握住我的手,便感受到她的爱意与温暖。(2)点点星光闪烁在夜空中,仿佛一个个可爱的孩子正调皮地眨着眼睛。二、根据课文填空1 .巨龙山海关 连绵起伏人间奇迹2 .知错就改王勃 后两空言之有理即可3 .千秋雪万里船 飞流直下三千尺明日何其多珍惜时间(或做事不拖拉)三、阅读短文,完成习
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