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文档简介

1、. 苏教版一年级数学下册苏教版一年级数学下册.9 + （ ）= 119 + （ ）= 149 + （ ）= 159 + （ ）= 172 25 56 68 8.19 + 2 = 1111 9 =想：9 加（ ）得 1122 211 减 9 得 2.212 - 9 = 想：9 加（ ）得 1233 312 减 9 得 314 - 9 = 想：9 加（ ）得 1455 514 减 9 得 5.313 - 9 = 想：9 加（ ）得 1344 416 - 9 = 想：9 加（ ）得 1677 7.415 - 9 = 想：9 加（ ）得 1566 617 - 9 = 想：9 加（ ）得 1788 81

2、8 - 9 = 想：9 加（ ）得 1899 9.做一做114 - 9 = 想：9 加（ ）得 141 - 9 = 想：9 加（ ）得 159 +（ ）=139 （ ）=1613 9 =（ ）16 9 =（ ）4747.15-9=6想：九加（想：九加（ ）得得15。617-9=想：九加（想：九加（ ）得得17。818-9= 9 想：九加（想：九加（ ）得）得18。 98.买买9个，还剩下几个？个，还剩下几个？你会用算式记录下来吗？你会用算式记录下来吗？.鱼缸里有鱼缸里有18条条 ，游走，游走了了9条，还有多少条？条，还有多少条？商店有商店有12个个 ，卖出，卖出9个，个，还剩多少个？还剩多少个

3、？.飞机场有飞机场有18架架 ，飞走了，飞走了9架。飞机场还有多少架飞机？架。飞机场还有多少架飞机？树上有树上有17个个 ，小象摘了，小象摘了9个。树上还有多少个苹果？个。树上还有多少个苹果？.做一做：有有14只小鸡，走了只小鸡，走了9只。还剩几只？只。还剩几只？14-9= 51.小结与思考小结与思考 1.组织学生在具体的情境中学习十几减九的组织学生在具体的情境中学习十几减九的减法，使学生体会数学就在身边。减法，使学生体会数学就在身边。 2. 让学生经历十几减九的计算过程，掌握计让学生经历十几减九的计算过程，掌握计算十几减九的基本思维方法，能用自己喜欢的算十几减九的基本思维方法，能用自己喜欢的方法正确计算。并培养学生的观察能力、对比方法正确计算。并培养学生的观察能力、对比归纳能力等。归纳能力等。 3. 让学生通过自己提出问题、自己解决问题让学生通过自己提出问题、自己解决问题这一过程，体验到成功解决数学问题的喜悦。这

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