数据库原理模拟试卷二

1、数据库原理模拟试卷二一、 选择题 （10 分）1 实体集书店与图书之间具有（ B ） 联系 。A 一对一B 一对多 C 多对多 D 多对一2 现有关系表： 医疗 （ 患者编号 ， 医生编号 ， 医生姓名 ， 诊断日期 ， 诊断结果 ， 恢复情况 ）的主码是（ A）A 患者编号 ， 医生编号 ， 诊断日期 B 医生编号C 诊断日期 D 患者编号3 任何一个三目关系都属于（ A）A 2NF B 3NF C BCNF D 4NF4 相对于非关系模型关系数据模型的缺点之一是（ A）D 有严格A 存取路径对拥护透明 ， 需进行查询优化 B 数据结构简单C 数据独立性高的数学基础5 数据库镜象可以用于（

2、C）A 保证数据库的完整性B 实现数据库安全性C 进行数据库恢复或并发操作D 实现数据共享6 现有如下关系 ： 患者 （ 患者编号 ， 患者姓名 ， 性别 ， 出生日期 ， 所在单位 ）医疗 （ 患者编号 ， 患者姓名 ， 医生编号 ， 医生姓名 ， 诊断日期 ， 诊断 结果 ）其中 ， 医疗关系中的外码是（ A ）A 患者编号B 患者姓名 C 患者编号和患者姓名 D 医生编号和患者编号7 假如采用关系数据库系统来实现应用 ， 在数据库的逻辑设计阶段， 需将（ A） 转换为关系数据模型A E-R 模型 B 层次模型C 关系模型D 网状模型8 描述数据库中全体数据的逻辑结构和特征是（ B）A 内

3、模式B 模式 C 外模式D 存储模式9 对实体与实体之间的联系采用的数据结构表达的数据模型为 （）A 网状模型B 关系模型C 层次模型D 非关系模型10 下列关系运算中 ， （ D） 运算不属于关系运算。A 选择 B 除法 C 投影 D 并2、 填空题 （20 分）1 与文件管理系统相比较， 数据库系统的数据冗余度（ 低 ） 、 数据共享性（ 好 ） 。2 数据模型通常是由数据结构 、 （ 数据操作 ） 和 （ 数据的约束条件） 三个要素组成。3 - SQL语言除了具有数据查询和数据操作功能之外，还具有（数据定义）和（数据控制）功能。 它是一个功能强大的语言。4 数据库系统中保证安全性的存取权

4、限是由 （ 数据对象 ） 和 （ 操作类型） 两个要素组成。5 由于数据库系统在三级模式之间提供了 （ 外模式 ） 和 （ 内模式 ） 两层映象功能， 这就保证了数据库系统具有较高的数据独力性。6 关系数据库的规范化理论是数据库（ 逻辑结构 ） 设计的一个有力的工具； E-R 模型是数据库的 （ 概念结构 ） 设计的一个有力工具。7 数据库设计分为以下六个设计阶段： 需求分析阶段、 （ 概念结构设计） 、 （ 逻辑结构设计） 数据库物理设计阶段、 数据库实施阶段、 数据库运行和维护阶段。8 关系数据库的 （ 试题完整性） 规则规定 ： 基本关系的主属性不能取空 ； 关系数据库的 （ 参照完整性

5、 ） 规定规则 ： 一个基本关系的外码（ 对应于另一个基本关系的主码） 取职不能取空值域者必须等于它所对应基本关系中的主码值。9 数据库系统中最重要的软件是（ 数据库管理系统） ， 最重要的用户是（ 数据库管理员 ） 。10 视图是从 （ 基本表 ） 中导出的表， 数据库中实际存放的是视图的 （ 定义 ） 。3、 简答题 （18 分）1 什么是多值依赖中的数据依赖？ 举例说明 。2 数据库系统生存期是什么 ？3 为什么说需求分析是数据库系统开发中最困难的任务之一？4 数据库的三级模式和两级映象体系结构中 ， 模式 内模式映象存在于概念级和内部级之间， 用于定义概念模式和内模式间的对应性。 其主

6、要作用是什么 ？5 简述逻辑数据的独立性。6 数据库是一个共享资源 ， 在多用户共享系统中 ， 并发操作的含义是什么 ？4、 设计题 （30 分）1 现有如下关系 ： 学生 （ 学号 ， 姓名 ， 性别 ， 专业 ， 出生年月 ）教师（ 教师编号，姓名， 所在部门， 职称）授课（ 教师编号，学号， 课程编号， 课程名称 ， 教材 ， 学分 ， 成绩 ）2 ） 查找学习 “数据库原理” 课程且成绩不及格的学生学号和任课教师编号；3 ） 查找学习 “英语 ” 课程的 “计算机应用 ” 专业学生的学号， 姓名和成绩；4 ） 查找教师 “李洪 ” 所教过的学生成绩为 90 分以上 （ 包括 90 ）

7、的学生学号， 姓名和专业；5 ） 删除学生表中学号为 “9903016 ” 的记录 ；6 ） 将编号为 “ 60016 ”的教师所在的部门该为 “计算机 ” ；7 ） 建立 “计算机应用 ” 专业成绩有过不及格的学生的视图 ；8 ） 向学生表中增加一个“奖学金 ” 列 ， 其数据类型为数值型。2 . 用关系代数表达式写出如下查询现有如下关系 ： 学生 （ 学号 ， 姓名 ， 性别 ， 专业 ， 出生年月 ）教师（ 教师编号，姓名， 所在部门， 职称）授课（ 教师编号，学号， 课程编号， 课程名称 ， 教材 ， 学分 ， 成绩 ）1） 查找学习 “数据库原理” 课程且成绩不及格的学生学号和任课教

8、师编号；2） 查找学习 “英语 ” 课程的 “计算机应用 ” 专业学生的学号 ， 姓名和成绩；3） 查找教师 “李洪 ” 所教过的学生成绩为 90 分以上 （ 包括 90 ） 的学生学号， 姓名和专业；5、 综合题 （22 分）现有如下关系模式：教师 （ 教师编号 ， 姓名 ， 电话 ， 所在部门 ， 借阅图书编号， 图书名称 ， 借期 ， 还期 ， 备注 ）1 教师编号是侯选码吗 ？2 说明对上小题判断的理由是什么 ？3 写出该关系模式的主码；4 该关系模式中是否存在部分函数依赖 ？ 如果存在 ， 请写出两个。5 说明要将一个1NF 的关系模式转化为若干个2NF 关系 ， 需要如何做？6 该

9、关系模式最高满足第几范式？ 并说明理由 。参考答案1、 选择题1. B 2 A 3 A 4 A 5 C 6 A 7 A 8 B 9 ?10 D2、 填空题1 、 低，好2 、数据操作，数据的约束条件3 、数据定义、数据控制4 、数据对象、操作类型5 、 外模式 / 模式 ， 模式 / 内模式6 、逻辑结构、概念结构7 、 概念结构设计， 逻辑结构设计8 、 实体完整性， 参照完整性9 、 数据库管理系统， 数据库管理员10 、 基本表 ， 定义3、 简答题1 在关系模式中 ， 函数依赖不能表示属性值之间的一对多联系 ， 这些属性之间有些虽然没有直接关系 ， 但存在间接的关系 ， 把没有直接联系

10、 、 但有间接的联系称为多值依赖的数据依赖。例如 ， 教师和学生之间没有直接联系 ， 但教师和学生可通过系名 ， 或任课把教师和学生联系起来。2 把数据库应用系统从开始规划 、 系统分析 、 系统设计 、 实施 、 投入运行后的维护到最后由新的系统替换原有的数据库系统的整个期间 。3 （ 1 ） 系统本身的需求是不断变化的 ；（ 2 ） 由于用户缺少计算机信息系统设计方面的专业知识 ， 要准确表达需求很困难 ；（ 3 ） 通过需求分析可以沟通用户与设计人员 。4 由于概念模式和内模式的两级的数据结构可能不 - 致 ， 即记录类型、 字段类型的命名 、 组成可能不一致， 用这个映象说明概念记录和

11、内部记录间的对应性。5 当对数据库的概念模式进行修改时， 内模式尽可能保持不变或尽量少的作修改， 即对概念模式的修改尽量不影响外模式和应用程序， 称数据库达到了逻辑数据独立性。6 在多用户共享系统中 ， 多个用户同时对同一数据进行操作称为并发操作。4、 设计题1.1 ） SELECT 学号 ， 教师编号FROM 授课WHERE 课程名称 =' 数据库原理' AND 成绩 <60 ；2 ） SELECT 学号 ， 姓名 ， 成绩FROM 授课 ， 学生WHERE 学生 . 学号 =授课 . 学号 AND 专业 =' 计算机应用 ' AND 课程名称 =

12、9; 英语 ' ；3 ） SELECT 授课 . 学号 , 学生 . 姓名 , 专业FROM 学生 ， 教师 ， 授课WHERE 学生 . 学号 =授课 . 学号 AND 教师 . 教师编号=授课 . 教师编号 AND 教师 .姓名 =' 李洪 ' AND 成绩 >=90 ；4 ） DELETEFROM 学生WHERE 学号 ='9903016'；5 ） UPDATE 教师SET 所在部门 =' 计算机系 'WHERE 教师编号 ='60016'；6 ） CREATE VIEW 成绩AS SELECT 学生 . 学号

13、 , 姓名 ， 成绩FROM 学生 ， 授课WHERE 学生 . 学号 =授课 . 学号 AND 专业 =' 计算机应用 ' AND 成绩 <60 ；21 ） 学号 ， 教师编号 （ 课程名称 =' 数据库原理' AND 学生成绩 <60（ 授课 ） ；7 ） 学号 , 姓名 ， 成绩 （ 课程名称 =' 英语 '（ 授课 ） 专业 =' 计算机应用 '（ 学生 ） ；8 ） 学号 , 姓名 ， 专业 （ 姓名 =' 李洪 '（ 教师 ） 成绩 >='90'（ 授课 ） （ 学生 ） ；5、 综合题1 、 答 ： 候选码是教师编号、 借阅图书编号、 借期 。 所以教师编号不是候选码、2 、 答 ： 判断的理由是教师编号不能唯一决定元组 。3 、 答 ： 该关系模式的主码是（ 教师编号 、 借阅