一年级下册英语习题Unit 9 Food and drink 北师大版

1、Unit 9 Food and drink习题一、看图、连线juicechicken pizza a bird rice a dog a liona mouse 二、看图片，选出正确的单词。1、（ ） A、chicken B、noodles2、（ ） A、a robot B、a queen3、（ ） A、milk B、juice4、（ ） A、French fries B、rice5、（ ） A、hamburger B、rain6、（ ） A、a square B、a triangle三、看图片，选择正确的句子，并把序号写在括号内。What do you like?（ ）1、 A、I like

2、 pizza. B、I like chicken.What do you like?（ ）2、 A、I like juice. B、I like milk.What do you like?（ ）3、 A、I like hamburgers. B、I like French fries。.（ ）4、Whats this?A、Its a bird. B、Its a quilt.（ ）5、Whats this?A、Its a tiger. B、Its a robot. （ ）6、Whats this?A、Its a rabbit. B、Its a panda. 四、翻译句子1、我喜欢汉堡_2、你喜

3、欢什么？_3、请吃薯条吧。_4、请来一份面条。_参考答案：死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。一、略二、ABAABB三、BAABBA课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一

4、则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。四、1. I like hamburger.其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效