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文档简介

课 题和差应用题教学目标理解并掌握和差应用题的解决方法重 点分析和差应用题中大、小量之间的关系难 点找到大、小量的差 小小火柴棒同学们都非常熟悉，也都知道它的作用，而用火柴棒来做数学游戏、图形游戏，同学们可能还不知道。使用它可以变化出不少有趣的算式和图，在变化中，体会小小火柴棒的大学问。用火柴棒可以摆出下列数字和运算符号:这些数字和运算符号，在去掉、添加或移动火柴棒后有些可以互相变化，例如：1.去掉一根火柴棒2.添加一根火柴棒3.移动一根火柴棒例1在各式中去掉或添加一根火柴棒，使各式成立。 例2 下面是用火柴棒摆成的算式，但这个算式是不成立的。请你移动1根火柴棒使算式成立。 例3 移动一根火柴棒，使等式成立。 例4在下面算式中移动两根火柴棒，使等式成立。例5移动一根火柴棒，使不等式成立。你有多少种方法？例6仓库中有一把如左下图所示的椅子，且椅子倒了还掉了一条腿，请移动2根火柴，使椅子翻过来，且看上去也不缺少腿。例7下图是由12根火柴棒组成的三个正方形，你能够移动三根火柴棒使图中出现7个正方形吗? 例8用火柴棍摆成头朝上的龙虾如左下图所示，移动它上面的三根火柴，使它头朝下。终极挑战用4根火柴棒可以分别表示一些加减运算符号，然后把这4根火柴棒放到

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