高考一轮复习水循环及河流特征综合题训练

1、.高考一轮复习水循环及河流特征综合题训练1阅读图文材料，完成下题。一位被热带雨林风光吸引的游客从马瑙斯出发，乘船沿内格罗河以下图溯源而上，见两岸植被繁茂，河上很少有桥。行至内格罗河与布朗库河交汇处，发现两条河流的河水因颜色迥异、呈一黑黄清楚的界限，风光令人震撼。船继续前行，岸边的沼泽渐渐映入眼帘当晚他查阅资料，得知内格罗河河水因富含腐殖质、颜色乌黑，而布朗库河因含大量泥沙而呈黄色。分析内格罗河河水富含腐殖质但泥沙含量少的原因。2全球性的粮食短缺，让中国打造“海外农场的热情日益高涨。哈萨克斯坦作为全球国土面积第九大国，人口却不到2 000万。以下图为哈萨克斯坦及周边部分区域图。读图，答复以下问题

2、。与湖泊比较，简述湖泊的显著特征，并解释其原因。3根据以下材料，完成问题。材料一图1为东北地区略图。地处中俄蒙三国交界的满洲里市是亚欧大陆桥的桥头堡，东北亚区域合作的战略支点。材料二中国历史上一条水陆并行的丝绸之路帆船队从东北的白山黑水间出发，沿着松花江到黑龙江尽头的库页岛，再辗转抵达日本北海道。图2为甲地多年平均降水量和松花江流量统计图。分析古代船队春季从甲地出发在松花江航行的有利自然条件。4根据以下材料，完成13题。材料非洲赞比西河流域简图。 1简要分析图中盐沼的成因。2简要描绘马拉维湖的形成过程。3ab河段和bc河段一样的水文特征是_；不同的水文特征主要是：ab河段比bc河段_，_。简要

3、分析水文特征异同的原因。5阅读材料，完成问题。材料一欧洲伊比利亚半岛简图。材料二下面左右两图分别是M、N两城市气候统计资料。比较甲、乙两条河流航运价值上下并说明理由。6以下图为我国东部某区域地层剖面示意图，该区域森林覆盖率较高。读图完成以下问题。 1说明全球气候变暖对图示区域水汽输送环节的影响。2描绘图中R河段的水文特征。7根据以下材料，完成12题。材料一欧洲多瑙河流域示意图。材料二多瑙河上游接纳了被誉为“滑雪天堂的阿尔卑斯山区较多的河水，中、下游流经地区经济兴隆，并以铁门为界。材料三下表为图中三座城市降水量统计表单位：毫米。 1月2月3月4月5月6月甲城106.4观察内容的选择，我

4、本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞

5、快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大

6、树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。95.1105.885.375.653.2乙城49.344.449.558.870.790.4丙城323129385563 7月8月9月10月11月12月甲城26.880.898.6153.0110.581.1乙城66.451.251.440.354.357.5丙城5251403352401说出多瑙河在丙城干流段冬季至春季径流量总体变化的特点，并分析原因。2分析铁门附近建水电站的有利条件。参考答案1气温高，湿度大降水多，生物量大，在沼泽中形成大量腐殖质。地处平原，地势低平，河流流速慢，多沼泽，泥沙沉积。【解析】首先明确该题要从河水

7、腐殖质多和含沙量少两个方面答复，其次注意内格罗河与布朗库河流域的主要差异：一是有无沼泽，二是流域等高线的密集程度。腐殖质是生物遗体在土壤中经微生物分解而形成的，因此分析腐殖质多的原因既要考虑当地有合适大量生物生存的气候条件，又要考虑有腐殖质形成的场所即沼泽；河流含沙量少的原因，一方面从不利于泥沙产生的地形条件考虑，另一方面从沼泽对泥沙沉积的影响考虑。2封冻期较长；年均水温低；淡水湖；面积较小。湖纬度较高，封冻期较长，年均水温低；有泄水河流，为淡水湖。【解析】考察湖泊的特征，从补给类型、结冰期、咸度、面积、深度等方面分析。图中湖有河水的流入和流出，为淡水湖；纬度高，气温低，结冰期长，湖有河水的流

8、入，而没有流出，咸水湖，纬度低，结冰期短。3春季降雨少，晴天多；气温上升，河流解冻；水位较高；河道较宽；多西北风，顺风；地形平坦，流速平缓；流向大致自西向东或西南向东北，顺流。【解析】此题考察影响河流航运的条件，东北地区河流有结冰期，春季一方面降水较少；另一方面气温上升，河流解冻，再加上冬季积雪融化，河流水位高，河道宽，航行条件较好，从甲地出发在松花江航行，航行方向由西南向东，此时春季盛行西北风，行船可以顺风而行，且流域内地形平坦，水流较缓，利于航行。41深居内陆，气候干旱，降水补给少；纬度低，气温高，蒸发量较大；地势四周高中间低；属于内流区域；径流带来的盐分逐渐增加，形成盐沼。2非洲板块内部

9、张裂，岩层断裂下陷形成地堑，地势低洼，积水成湖。3径流量季节变化大水量小流速慢原因：流域主要流经热带草原气候区，有干湿两季，所以径流量季节变化大。ab河段比bc河段地形平坦，降水量少，汇入的支流少，所以水量小，流速慢。【解析】1读图，图中盐沼分布区深居内陆，气候干旱，降水补给少。纬度低，气温高，蒸发量较大。根据河流流向，有河流注入，没有流出，说明地势低，属于内流区域。径流带来的盐分逐渐增加，水分蒸发，形成盐沼。2马拉维湖位于非洲板块内部张裂地带，属于东非大裂谷的一部分，是岩层断裂下陷形成的地堑构造，地势低洼，积水成湖。3ab河段和bc河段位于热带草原气候区，有干湿两季，径流量季节变化大；所以一

10、样的水文特征是径流量季节变化大。ab河段比bc河段地形平坦，降水量少，汇入的支流少。所以不同的水文特征主要是ab河段比bc河段水量小，流速慢。5甲河航运价值高。与乙河相比，甲河流量较大，水位较稳定或水位季节变化小，流速较慢或水流平缓，通航里程较长。乙河相反。【解析】考察航运价值。甲处在西部沿海降水量大，河流水量较大，水位较稳定，等高线稀疏，流速较慢，通航里程较长。61由于海洋热容量大于陆地，变暖升温速度慢于陆地，使夏季海陆之间的温差加大，夏季风权力增强，水汽输送才能增强，水汽输送量增多。2流量较大，水位季节变化大，夏汛明显，有结冰期，流速平缓，含沙量小。【解析】1该地位于海陆交界处，由于海陆热

11、力性质的差异，海洋热容量大于陆地，升高同样的温度，陆地升温速度大于海洋，因此当全球气候变暖，陆地的温度会比海洋高很多，夏季海陆之间的温差加大，海陆之间的气压差加大，夏季风力加大，水汽输送才能增强，水汽输送量增多。2河流的水文特征要从河流的水量、水位变化、河流的含沙量、结冰期、汛期等方面来分析，该地位于我国的东部，降水较多，水位的季节变化大，雨热同期，因此该河的流量大，汛期主要在夏季，由于该河流经平原，所以流速平缓，该地主要植被为落叶阔叶林，说明分布在我国的东部温带季风区，冬季温度小于0，因此河流有结冰期。71逐渐变多；冬季以降雪为主，气温低，流量小；冬季至春季，气温上升，冰雪融水增多；径统量有所增加。2河流水量大且稳定；地处峡谷，落差