鲁教版八年级物理上册：“走进物理”质量检测练习题

1、.“走进物理质量检测练习题一、单项选择题1.观察身边的物理现象以下估测最接近实际的是    A. 演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s      B. 我们所用物理教材的宽度约为25cmC. 初中物理课本一页纸的厚度约为0.008mm          D. 课桌的高度约为1.5 m2.甲、乙两人用两个刻度尺，分别测同一物体的长度，甲测得的结果是6.50dm，乙

2、测得的结果是0.6480m，以下说法中正确的选项是  A. 两人所用的刻度尺的分度值一样                         B. 甲读数比乙更准确C. 两人结果中必定有一个是错误的         

3、0;               D. 两人所用的刻度尺的分度值不同3.以下工具不属于计时器的是     A. 漏刻                       

4、;              B. 日晷                                  &

5、#160;  C. 量筒                                     D. 沙漏4.用标准的金属尺测量物体的长度，假如直尺遇冷后，长度减少，那么 A. 

6、测量结果比实际长度长了一些                             B. 测量结果比实际长度短了一些C. 测量结果与实际长度一样            &

7、#160;                       D. 上述说法均不正确5.用拉伸了的皮卷尺去测量物体的长，测量结果   A. 大于真实值 B. 小于真实值  C. 等于真实值 D. 无法判断6.甲、乙、丙三位同学测一张长1.2m的办公桌，甲、乙均用分度值为1cm的刻度尺，

8、丙用分度值为1mm的刻度尺，甲、乙、丙三人测出的数据分别为1.203m、12.0dm、120.1cm，其中正确的选项是 A. 三者都对                                  B. 甲对  &#

9、160;                               C. 乙对                

10、0;                 D. 丙对7.某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进展了4次测量，结果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm，那么该物体的长度应记为  A. 12.35cm              

11、0;            B. 12.34cm                           C. 12.50cm     

12、0;                     D. 12.36cm8.中学生的大拇指指甲面积约为 A. 1 mm2                     &#

13、160;          B. 1 cm2                                C. 1 dm2   

14、                             D. 1 m29.以下图中，关于刻度尺使用方法正确的选项是   A.      B.      

15、60; C.      D. 10.某同学用分度值是1mm的刻度尺测一个物体的长度，先后用正确的方法测量三次，测得的数值分别是：13.46cm、13.44cm、13.44cm，测得的结果应表示为      A. 13.447cm B. 13.44cm  C. 13.45cm D. 13.46cm11.物体位置的变化叫位移，可以画一个从起点到终点的有向线段来表示它，线段的长度表示位移的大小。如图，一个跳水运发动从离水面

16、10m高的跳台上跳起0.8米后，再落入水中，那么她从起跳到入水时，通过的位移是  A. 11.6m B. 10.8m C. 10m D. 9.2m12.测量严密排绕在铅笔上的细铜丝的直径，如下图。以下说法中正确的选项是  。A. 所用刻度尺的分度值为lcm B. 读取图中刻度尺的示数时，视线应与尺面平行C. 测得图中线圈的总长度为15cm D. 实验中需要数所绕铜丝的圈数13.用刻度尺测量物体长度，以下情况中属于误差的是   A. 观察时，视线未能与刻度尺

17、垂直B. 测量用的刻度尺本身刻度不完全均匀C. 未能估读到分度值的下一位D. 物体的左边缘未对准刻度尺的“0刻度线，就将物体右边缘所对刻度值作为物体的长度14.如下图，用刻度尺测量铅笔的长度，测量方法正确的选项是   A.        B.          C.        D.&#

18、160;15.一短跑运发动在5s内跑完了50m，汽车行驶的速度是54km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，那么三者速度从大到小的顺序是A. 运发动、汽车、羚羊 B. 汽车、羚羊、运发动C. 羚羊、汽车、运发动 D. 运发动、羚羊、汽车二、填空题16.完成以下单位换算      1_cm； 20.6h=_s 17.停表的示数如下图，分别读出停表所示的时间为_s。18.如下图，用A、B两刻度尺测量同一木块的边长，就分度值而言，_尺精细些；就使用方法而言，_不正确两空均选填“A或“B，木块的边长为_cm19.图

19、所示，物体A的长度是_cm20.如图是测量硬币直径的图示那么该硬币的直径是_ mm21.如图中，所用的刻度尺的分度值是 _，测得物体的长度是 _cm22.如图甲所示，用A、B两刻度尺测同一木块的边长，就分度值而言，_尺精细些，就使用方法而言，_尺不正确23.如下图，在铅笔上整齐排绕20 匝漆包线，利用刻度尺测量漆包线的直径图中所示刻度尺的最小刻度为 _，漆包线的直径是 _mm与当今“老师一称最接近的“老师概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问?示侄孙伯安?诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。于是看，宋元时期小学老师被称为“老师有案可稽。清代称主考官也为“老师，而一般学堂里的先生那么称为“老师或“教习。可见，“老师一说是比较晚的事了。如今体会，“老师的含义比之“老师一说，具有资历和学识程度上较低一些的差异。辛亥革命后，老师与其他官员一样依法令任命，故又称“老师为“教员。24.如图用刻度尺测量一物体的宽度，该刻度尺的分度值是 _，物体的宽度是 _cm25.请你读出以下图所示的各测量工具