江苏省仪征市八年级物理上册5.1长度和时间的测量学案2无答案新版苏科版4

1、.第一节 长度和时间的测量【学习目的】1、知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。2、能根据日常经历粗略估测物体长度，会选用适当的刻度尺正确测量长度。3、知道长度的测量结果由数值和单位组成，知道测量有误差，取屡次测量的平均 值可以减小误差。4、长度测量的几种特殊方法。【重点难点】1、认识常用的时间测量工具。2、用秒表测量时间。3、通过活动，力图使学生掌握长度和时间测量的根本技能，培养学生良好的测量习惯【预习指导】一、如何测量一张纸的厚度？与同学交流,决定自己的测量方案,把测量值填入表格中。序号一张纸的厚度mm平均值mm123通过创设真实的问题情景走进课堂,一下子就攫取了学生的心.在学生的亲身理

2、论中体会到必须运用间接测量“累积法的思想才能测出一张纸的厚度.二、 误差及减小误差的方法.在测量的过程中,你每次的读数都一样吗?与同学交流、讨论一下,为什么会出现这种情况?由于在测量时,要进展估读,不能保证每次读出的数据都完全一样,据此提出误差概念:物体真实长度只有一个,由于测量中估读值有时偏大,有时偏小,这样就会产生误差.那么如何减小测量误差?误差能绝对防止吗?学生讨论交流后得出减小误差的举措:1.纸的张数要尽可能多一些;2.在测量时尽可能将纸压紧;3.活动中应多测几次,然后求平均值,以减少测量误差.三、其他特殊的测量方法 1、化曲为直法 2、滚轮法 3、等量代替法 4、卡尺法例题：测量一个

3、小巷子的长度测量一个乒乓球的直径测量一段导线的直径四、时间的单位及测量前面学习了长度测量及单位,那么时间的单位是什么?测量工具是什么?在国际单位制中，时间的单位是秒s，其他常用的单位还有分min，小时h。它们的换算关系是：1 h=60 min=3600 s活动5·4： 学会使用秒表取一块秒表，对照使用说明书，仔细观察1、大表盘一周度量的时间是 ，分度值是 。2、小表盘一周度量的时间是 ，分度值是 。【课堂反响】1、一张纸的厚度约70微米 米。某同学测得物理课本的长度为26.12厘米，那么他使用的刻度尺的分度值是 。2、一位初二的学生脉搏跳动10次的时间约为0.2 。3、一把刻度尺的刻

4、度比标准的刻度间隔大一些，那么用这把刻度尺测得的长度值将会 填“偏大或“偏小4、测量地图上一段铁道路的长度，应该选用的一组器材是 A、刻度尺 B、刻度尺和三角板C、细线和刻度尺 D、量角器和刻度尺5、以下是一位同学测量记录的结果，正确的选项是 A、一本字典的厚度3.5毫米 B、一支新铅笔的长度0.175米C、一枚壹角硬币的厚度2.4厘米 D、一根头发丝的直径7×103米【课后作业】1、我国1元硬币的直径最接近于 A、2微米 B、2毫米 C、2厘米 D、2分米 2、在国际单位制中，时间的单位是 ，常用的单位还有 和 。通常用 来测量时间。3、完成以下单位换算以及填上适宜的单位：145min= h= s20.4h= min= s3人的心脏正常跳动10次的时间大约为9.98 4小丽同学800m跑的成绩为245 4、用刻度尺测量一本书的厚度是7.0mm，这本书一共有200页，那么这本书每张纸的平均厚度是 mm，这把刻度尺的分度值为 。5、小丽将一根较长的头发丝在铅笔杆上密绕，用毫米刻度尺测出n=40匝的宽度d=3.5mm，那么头发丝的平均直径用公式表示为D= ，其数值为 m。假设在数匝数时少了2匝，那么测量值偏 填大或小，假设在绕头发时并非严密而是有间隙，那么测量值比真实值偏