民政局法治政府建设工作总结

1、民政局法治政府建设工作总结民政局法治政府建设工作总结1 王燕燕同学： 你好！我叫栾诗琪，今年12岁，在浙江省绍兴市新昌县青年路学校上学，可能你会惊奇，一个你都不熟悉的人，为什么会给你写信呢，通过徐老师的介绍，我知道你家境贫困。父母双腿残疾，可怜的你仅仅才比我大一岁，还是一个小女孩，由于家庭状况而辍学啦，你的成果优异，深受老师喜爱，却必需接受现实，领着微薄的贫困户补助金，困难的养活这个家，作为一个旁观者，我特别的难受。 可看看你们的学校吧！一间间破旧的房子，一张张用泥土堆起来的桌子，同学们从家里带来的大小不一的破凳子，没有电灯，没有书本，甚至没有粉笔！这一切都是我们无法想象的。有的同学练习本上的

2、字写得密密麻麻，写完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同学的笔用得只剩手指头那么长了，还舍不得扔掉；有的同学的书包是妈妈用一些旧布头缝成的；有的同学几学期下来，书本还像新的，书角一点也没有卷起；有的同学你们在那么艰苦的条件下，还坚持学习，有的同学成果还好得特别呢！你们的学习精神真令我们敬佩。 再看看我们吧。我们有各种各样的学习用具，美丽的书本，崭新的文具盒，功能各异的笔，一个个颜色斑斓的书包数不胜数。我们中很多同学都是家里的小公主、小皇帝，家里人成天都围着我们转，可我们还身在福中不知福，不好好学习，成天想着玩，看上什么就非要不行，老惹大人生气。 通过徐老师的讲解，让我能真正能感受到.就是一个大家庭，

3、一人有困难，大家都应当去关心。我们可以通过救济，让有困难的同学不再感到孤独，让他们感受到暖和。或许我们捐助的东西微乎其微。但无论什么，或许是一个书包，或许是一支铅笔；或许是一本小书，或许是一件干净的汗衫；或许是日积月累下来的硬币但是在爱的'天平上，他们永久都是等值的。我信任，当你们收到我们的小礼物时，肯定体会到了暖和，拥有了无限的快乐。 我们都是祖国的花朵，我们肯定要向你们学习，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美妙！盼望与你们手拉手，共同进步！ 祝 学习进步，每天向上！ 你的伴侣：栾诗琪 20xx年11月2日 民政局法治政府建设工作总结2 （一）依据民政职能特点，依法全面履行政

4、府职能。一是推动基本公共服务均等化。市民政局坚持问题导向和需求导向，推动养老和.救助基本公共服务均等化工作。二是推动.自治。大力推动.组织管理改革，依法依规开展.组织年检工作，加紧推动第三批行业协会商会与行政机关脱钩试点工作，估计我市行业协会脱钩工作今年底前可全部完成。持续推动“放管服”改革，目前，民政行政许可和公共服务事项38小项中的35小项已纳入一次办好范围，“一次办好”率达到了87%，力争9月底之前达到100%。准时调整、取消和新增部分行政审批事项。开展民政“一窗受理”试点。 （二）主动完善依法行政制度体系。一是不断完善规范性文件制定程序。完善了机关发文程序，对规范性文件广泛征求看法，建

5、立了合法性审查和集体争论打算制度。定期对规范性文件进行清理，对超过时限的文件准时申请失效或废止。二是仔细完成规范性文件清理工作。根据市政府要求，仔细完成规范性文件清理工作。今年5月份，对发文进行全面清理，向市政府法制办申请保留XX市志愿服务管理方法、XX市社区志愿服务管理方法、关于印发XX市获誉立功现役军人喜报送达和嘉奖方法的通知、关于实行省财政厅、省民政厅、省老龄办全面建立经济困难高龄、失能等老年人补贴制度的通知等规范性文件。 （三）坚持严格公正文明执法。一是建立执法全过程记录制度试点。主动利用现代科技设备，购买执法记录仪等执法设备，建立执法全过程记录管理试点。仔细开展行政执法案卷评查工作，

6、指导民政系统健全行政执法案卷制作、归档、保存和查阅制度。二是全面实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度。严格要求具有民政执法职能的相关科室工作人员参与执法证资格考试，建立行政执法人员资格准入管理和持证上岗制度，全部民政执法人员必需取得民政执法证后才能进行执法。 （四）依法有效化解.冲突。一是建立健全.冲突救济救助机制。充分发挥职能作用，主动化解.冲突纠纷，维护人民群众的根本利益，维护.稳定。建立了XX市民政局信访接待制度XX市民政局重大突发大事应急预案等制度，从预警、调解两个方面入手，分析、化解.冲突。全面实施临时救助和医疗救助制度，主动探究支出型困难家庭救助机制，对信访对象等特别困难群体准时办理低保等.救助，并启动.救助标准与物价上涨挂钩联动机制，形成严密的.救助网络，从制度上完善.冲突救济救助体系，充分保障特别群体的有效救助，主动推动.冲突依法化解工作。二是加大普法力度。依据XX市“七五”普法规划，制定了全市民政系统“七五”普法规划，并仔细组织实施。制定了普法责任制，各单位各科室依据职能，在今年上半年主动向.公众及服务对象开展了.救助、志愿服务、殡葬管理、自然灾难救助、未成年爱护等法律法规的普法宣扬。开展“法律六进”活动，进学校、社区、.组织、