活动策划方案三篇

1、活动策划方案三篇活动策划方案 篇1 大兴幼儿园大班半日活动方案 老师：李静 一：【晨间接待】7:407:50 1. 热忱与幼儿，幼儿家长相互问好，与个别家长作短暂交谈。 2. 让幼儿自己拿好椅子放到自己的位置上，并自己取喜爱的桌面玩具，宁静等待其他幼儿到来。 3. 观看个别幼儿心情，与其交谈，了解状况，赐予安抚。 4. 协作保健老师做好晨检工作。 二：【户外熬炼】7：508：30 活动预备 绳子、皮球 活动过程： 1、带领幼儿进入活动场地，做活动预备。（如跑步、仿照操等） 2、向幼儿介绍活动内容：绳子、皮球 3、提出活动要求： （1）、跳绳的孩子能仔细的练习跳2个以上，能找空的地方进行活动，以

2、免绳子打到同伴。 （2）、玩皮球的孩子会动脑筋用多种方法来玩皮球。 （3）、玩板羽球的孩子会找个好伴侣玩，两个人掌握好肯定的距离。 （4）、活动时能遵守嬉戏的规章，爱惜运动器械。 （5）、活动中热了要准时脱衣服，并把衣服叠好放整齐。 4、幼儿分组活动： （1）、老师巡回指导，发觉问题准时解决。 （2）、提示个别幼儿脱衣服。 5、活动结束、收归器械。 三：【早操】8：308:40 1. 主动开心的参与早操活动。 2. 精神饱满，随音乐，口令，有节奏的做操。 四：【生活活动】8:509:10 1. 幼儿有序进入盥洗室，督促幼儿留意平安，大小便之后要洗手。 2. 幼儿按自己需要饮水。 3. 分发点心

3、，给幼儿说说有关于小点心的趣闻。 4. 对早操以及户外熬炼进行总结 五：【集体训练活动】9:1010:20 语言活动【聪慧的小兔】 （一）、谈话导入今日老师和小伴侣们到故事乐园去游一游好吗？在动身之前，我们先观赏一段音乐，不过老师是有要求的噢！小伴侣们一边听音乐一边跟老师做动作。 （小伴侣们起立，小凳子摆一摆。）老师和小伴侣互动。 师：小伴侣们真聪慧，做的真好，小凳子摆一摆。现在 我们开头动身了，小伴侣们坐好了，嘀嘀嘀汽！咦，故事乐园门口挂着一则谜语，小伴侣们来猜一猜，猜对了，才可以进入故事乐园，小伴侣们听好了。 耳朵长长的，尾巴短短的，红眼睛，三瓣嘴，爱吃萝卜，爱吃菜，蹦蹦真可爱！ （二）、

4、揭示课题 师：小伴侣们真棒，现在我们可以进入故事乐园了，今日的故事就是-聪慧的小兔板书课题：聪慧的小兔老师领读课题 （三）、新授故事-聪慧的小兔 1、初步感知 A、老师讲故事，边讲边贴头饰。 B、提问： （1）、这是谁？它的名字叫什么？它去干什么？ （2）、突然，谁来了？ 2、深化学习 师：小伴侣们听的真仔细，小伴侣们最爱看动画片了，下面我们看动画片-聪慧的小兔 A、看课件 B、手动点图逐图讲解图 1、瞧，聪聪多么欢乐呀，它唱着快乐的歌去拨萝卜，你们也来做一只欢乐的小兔子好吗？ （唱歌，仿照小兔子的动作，表情。） 师：哟，好大的萝卜呀！ 图2、突然，谁来了？大灰狼的样子看起来怎么样？ 师：红红

5、的大嘴，锐利的巨齿，多么凶狠，可怕啊。 （出示词卡-凶狠，老师领读） 师：面对这样的大灰狼，假如你是小兔子，你会怎么做呢？ 图3、聪聪跑回家了，大灰狼又是怎样做的？ （伸进爪子，掀翻凳子。仿照狼的动作。） 图4、聪聪急中生智大声叫什么？ 师：伙伴们，快来呀！大灰狼来了，快拿刀砍它，接着又装出另一只兔子的声音：好呀，我来啦！ （仿照小兔子的声音。）图5、师：小伴侣们，大灰狼一听，怎么啦？最终，是谁成功了？你们说聪聪聪慧吗？ （出示词卡-聪慧，老师领读）图6、大灰狼惊惶失措跑了，小兔子的心情怎么样？ （仿照小兔子的表情）师：假如，狼认为小兔子只有一个人，它还是不走怎么办？ （四）、嬉戏-拨萝卜 师

6、：小伴侣们学得多仔细啊！我们做个嬉戏轻松一下，嬉戏的名称是-拨萝卜。嬉戏的规章是：每一组的第一个小伴侣先拨，拨不动请其次个小伴侣帮忙，拨不动，请后面的小伴侣都来帮忙 ，做嬉戏之前，先跟老师学习拨萝卜的动作。 老师示范拨萝卜的动作。 师：现在我们来做嬉戏！ 嬉戏开头小结：团结起来力气大，经过小伴侣们的共同努力，最终拨出了大萝卜，小伴侣们真了不得，下面我们再看一遍动画片。 （五）、巩固故事内容A、看课件。 B、师：小伴侣们，我们来演一演，一边看动画，一边学表演。 （1）、小兔子唱歌来拨萝卜。 （2）、大灰狼来了。 （3）、大灰狼掀翻了凳子。 （4）、聪聪想方法。 （5）、大灰狼跑了。 （6）、聪聪

7、兴奋极了。 （六）、结束 师：小伴侣们，今日我们共同观赏了聪慧的小兔这个故事。温存，和善的小兔子能够吓走凶狠的大灰狼，靠的是什么呢？对，小伴侣们以后遇到危急的时候，不要惊惶失措，要动脑筋想方法，做一个英勇的好孩子好吗？好，今日的活动就到这儿，小伴侣们再见！ 美术活动【小树叶】 设计意图： 幼儿进入大班以后，思维、制造及动手力量有很大提高，在美术活动中幼儿不再满意只在纸上绘画的形式，而是对新奇的美术表现形式较感爱好。时逢秋季，秋风吹，吹皱了秋叶婆婆的脸在这样一个烂漫、多彩的季节里，孩子们对各种各样的秋叶爱不释手，本次活动就是以秋叶为主题，通过学习用镂空剪、平剪的方法剪出不同树叶及叶脉。另外，在班

8、级的美术里，有少部分孩子尝试剪过镂空的窗花，活动中他们可以迁移以往的阅历。 活动策划方案 篇2 金秋送爽，丹桂飘香。当又一个象征成熟的季节到来时，我们轻轻地为你送上一份问候。和谐向上的校内，承载着每一位雁苑学子的幻想和追求。文明、干净、温馨、健康的宿舍氛围，承载着联高校子的青春活力和团结精神。这秋高气爽的季节里，我校寝室文化建设活动拉开了序幕，旨在进一步推动校内文化进公寓，调动广阔同学的主动性，营造和谐的寝室文化氛围，增加同学“寝室是我家”的仆人翁意识，增加寝室的内部建设，创建“平安和谐，学风优良，活泼为上”的良好局面。详细支配如下： 一、活动主题：“我的寝室情怀，我与宿舍兄弟姐妹的情意” 二

9、、活动时间：XX年10月16日-11月30日 三、地 点：“宿舍” 四、活动对象：全校全部寝室同学 五、活动形式：征文竞赛 六、征文要求： 1、来稿要求原创作品，严禁抄袭，文责自负。 2、体现丰富多彩的高校生公寓文化生活，反映公寓成员之间团结互助的亲情、友情，记叙身边乐事、趣事等。 3、语言流畅，内容改善，文字精炼。 4、题材不限，字数不限。标题用三号字，文章内容用四号宋体字，a4纸打印，一式2份，来稿一律不退。 5、作品请注明姓名、年龄、院系、专业、宿舍及联系方式。 6、每层至少报2篇，多者不限。请参赛者自留底稿，来稿不退。 7、截稿日期：XX年11月16日 七、奖项设置： 本次活动设一等奖

10、2名、二等奖5名、三等奖8名，优秀奖15名。优秀组织奖2名 八、报名方式： 以楼层为单位将推举作品,于11月16前交到公寓辅导员办公室。 九、联系方式： 公寓辅导员办公室，各公寓管理员，各楼层信息 电话：09314503007 十、以上活动的有关内容，活动详细参赛条件、报名方法、报名时间、报名地点、及奖项设置详见附件，活动说明权归同学工作处公寓辅导员办公室。请各公寓、信息员遵照执行，并仔细组织好各项活动。 活动策划方案 篇3 一、活动背景：为了提高校内文化氛围，丰富大家的课外消遣生活，提升同学的生活品质，增加我们的综合素养，激发大家主动向上的生命热忱，为同学们制造更好地沟通、学习和消遣的平台和

11、自我展现的平台。增加院系之间的联系与沟通。通过一场完善的舞会让你重新体验生活的激情与丰富，让你重新定义你的高校生活，它不应当是平淡无奇的，而是丰富多彩的，让你走进布满阳完的高校世界。 二、活动名称：“舞动心旋”假面舞会 三、活动时间：11月28日18：3021：00 四、活动地点：高校生活动中心 五、活动对象：面对全院 六、活动的前期宣扬：面对全院 同学。宣扬单贴在每幢宿舍楼下（35张），并向各寝室分发宣扬单宣扬横幅、广播台宣扬，高校网宣扬等（a。海报宣扬海报、喷绘、横幅、宣扬单b。联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣扬）。由三人负责各海报及联系电台等工作。 七、活动流程： 由嘉宾表演拉开舞会

12、的序幕，主持人后出场要有激情，主持人不能把很高的气氛压低 恰恰舞：由主持人宣布舞会开头后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众间续上常 兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众间续上常 嬉戏 嬉戏内容：需要男生一人（可依据现场人数适当增加）和全部女生协作。 首先请出这位男生上台（遮住眼睛或背对女生们），女生们请全部起立，主持人向男生士发问，（例：请问您梦中舞伴的身高是在1米7以上呢还是1米6以上呢？例外还可依据现场女生们的衣着装扮或相貌来进行发问。）台下站立的女生们如不符合男生的要求请坐下，主持人连续发问，始终问到现场只剩下一位女生为止！这位女生便是台上男生的梦中舞伴了！ 嬉戏便结束！要求两人共跳一舞 华尔兹 自由舞动：各种音乐穿插，时而温柔，时而劲爆，让现场观众依据音乐的节奏来跳。 6、嬉戏查找partner。没有舞伴的参与者必需手上有一张我们特制的卡片。嬉戏规章如下：参与者依据卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。 7、主持人总结结