班主任工作方案_16

1、班主任工作方案 班级是学校训练教学的基本单位，要充分发挥班的作用培育良好的班风，营造良好的学习环境促进同学全面健康进展。 二、 工作重点 以全面推动素养训练的实施为中心，本学期班工作主要有下面几点：（1）加强同学前途抱负训练，树立明确的目标。（2）建设一个良好的学习环境，使同学能有效率地进行学习，形成良好学风、班风。（3）准时了解同学的思想动向准时排解并引导其向正确方向进展。（4）培育同学的良好的学习方法和学习习惯。 三、 班级状况分析 高三（1）班现有同学51人，其中女生23人，男生28人。总体上观看，同学心情不稳定，纪律散漫，而且同学的学习目的不明确，学习的自觉性差。依据这些状况在本期的工

2、作中将以营造良好的学习氛围为中心，培育得力的班干部，树立模范，组织管理好班的工作。 四、 主要措施： 1 安定同学心情，做好思想引导。 2 对同学进行前途抱负训练，举出身边的实际事例结合当前.进展形势，激发同学学习的信念。 3 组织并培育好班干部，明确分工职责，调动其主动性准时反映问题，处理问题。 4 加强班风建设，利用班会及课余时间组织同学连续学习中同学守则，强化中同学日常行为规范训练，贯彻“在家做好孩子，在校做个好同学，在.做个好公民”的主题训练，多开展系列有益身心的活动，活跃同学的课余生活，促进班风的建设。 5 尊师守纪，勤奋学习，平安守纪训练。 6 组织同学探讨各科的学习方法，谈学习心

3、得。加强学法指导，提高学习的效率。 7 组织同学开展文体活动，如篮球赛、拔河赛、书法赛等活动，促进同学团结合作。 8 常到班了解状况，多与同学交谈以缩短师生间的距离。并加强与科任老师的亲密联系和协作共同管理，结存在的总是准时处理。 9 做好“后进生”的转化工作，并多与家长联系，争取家长的支持和协作共同训练同学。 10 纪律、卫生工作要常抓，使之成为制度。 11 对同学进行思想训练“发掘潜能，勇于竞争。” 班主任工作方案2 一、指导思想 以学校班级管理和德育工作方案为指导，仔细学习有关班级管理的理论和文章，仔细抓好同学的日常行为规范，落实班务管理，开展心理健康训练，时刻.对同学加强平安训练，深化

4、同学群体，关怀与训练并重，坚持从同学的日常行为和学习状况着手，不懈地培育同学良好的行为习惯和学习习惯的形成，创建良好的班风，促良好学风的形成和同学全面健康进展。 二、学期目标 坚持规范同学的日常行为，主动开展德育工作，有方案有目的地结合学校的主题训练，开展有特色的班务管理，现制定目标如下：加强同学前途抱负训练，树立明确的学习目标。仔细责任，巩固上学期成果，确立个人学期目标，以养成良好的行为习惯和学习习惯为基本要求。加强师生沟通，了解同学的思想动向准时排解并引导其向正确方向进展。探讨学习方法，培育良好的学习心态。量化目标能在校赛上取得23次成果；猎取810次文明班，12次文明课室；能获先进班集体

5、。 三、级状况分析 高三（1）班现有50人，其中女生28人，男生22人。从总体上看，同学有肯定的集体荣誉感，关怀集体，对集体有肯定的深厚感情，特殊是班干和团员都能爱惜集体动身，努力学习，主动工作。以过一学期的努力，班内已建立了较规范和自主的管理体系，班风和学风有了良好的势头。但也有很多不好的状况，需要我们去挑战和解决。存在的问题主要有：1、班内有23位同学的日常行为很散慢，经过多方面的训练仍转变不大。2、迟到现象转变不太大，而且迟到的同学是散发型而不是集中型。3、部分同学学习基础很差，需要关心建立学习信念。 四、主要措施已 1、培育责任感。同学对自己的行为、学习、道德等方面是否正确应有肯定的辨

6、别力量，从宏观上要让同学多熟悉自我，在集体生活、学习的过程中要求同学要勇于担当责任。 2、结合身边事例，加强对同学的前途抱负训练，引导同学树立人生观、价值观，勤奋进取。 3、以管理同学的日常行为规范为首要工作，深化了解和动察每一位同学的行为动态，进一步组织学习中同学守则和中同学日常行为规范，要求同学以日常行为规范来约束自己，开展“在家做个好孩子，在校做个好同学，在.做个好公民”的主题训练，培育其良好的习惯和情操。 4、加强班干培育，完善班务管理制度，进展班干活力，创建良好班风。 5、加强法制和平安训练，通过墙报、主题班会组织同学学习有关法律和平安学问，仔细开展各种活动，寓训练于活动之中。 6、

7、主动参与学校活动，并开展形式多样的课外活动，活跃同学的课余生活，增加学习动力。 班主任工作方案3 新的一年已经来临，盼望我们七二班在新的一年里可以有新进步，新进展，。针对以前所存在不足，我想新学期在班级管理方面有以下几点方案： 一、以身作则晚自习就是一个很好的时间段 以前晚自习没有事的时候，只是间或去看会教室，得到临时的被威武震慑的宁静。我走后又是一片嘈杂。这学期，我可以利用晚自习的时间，加强自身专业学问的学习，在教室与大家同学习，同监督，同进步。 二、常规管理 学习上：加强同学的学习动机训练，有学问才有将来，持之以恒才能胜利。想方法让同学养成上课按时坐在教室里，下课按时间去吃饭，不早退，不旷

8、课，班主任工作方案七二班班主任工作方案。上课要根据老师的要求完成老师布置的作业。 2.生活上：加强养成习惯训练。自己的东西自己要摆放整齐，不能随地乱扔垃圾，不在教室里吃零食。 3.文明礼仪：同学之间文明沟通，不打骂人。男女同学正常交往，敬重别人的同时敬重自己。对待老师要有礼貌，即使是老师存在的问题，也要有礼貌的提出来。不与外界非法聋人接触。以上这些常规管理的内容看似很小的问题，可能都是学校生要解决的问题。但是这些问题就是实实在在的存在在我们七二班里面。这些问题都不解决的话，说什么"不长进要成人"也就变成了一件很难的事情。所以这学期的班主任工作，以上这三点都是主要内容。 三、

9、班级的文化建设班级的黑板报、墙面设置都体现这一个班的精神面貌。 改善的内容以及同学们的参加可以让它们起到相应的效果。主题班会还会每月两次，结合班级存在的问题和学校指定的主题进行形式丰富多样的主题班会。以上几点就是我的简洁方案，说来简洁做起来难。盼望自己多探究多讨论，把以上所存在的问题一一解决。加油吧！ 班主任工作方案4 一、基本状况分析 我班是一个化学班，同学有一半来自原高一的提高班，另有一半则来自于班风纯正、学风端正的平行班。应当说，绝大多数同学都具备言行规范、学习自觉的良好素养。自接班以来，通过学农、家访等途径，对全体同学有了较为全面地了解，也发觉了一些问题：从行为规范来看，少数同学自我约

10、束力量较差，虽经老师提示，能准时改进，但不能长久保持；从学习方面来看，我班总体水平虽在班级中稍稍领先，但同学之间差异较大，个别同学基础薄弱，且同学个体也存在着学科进展不均衡的状况；从工作力量来看，虽说担当过班干部的同学为数不少，但从假期及学农期间各项工作的实施状况来看，他们的工作主动性及创新力量都有待改进、提高。 二、工作目标 1、仔细贯彻两纲精神，以“长征精神”系列活动为契机，促进同学坚决信念，树立抱负。 2、以争创星级荣誉班为抓手，形成一个具有凝聚力的、主动向上的班集体。 3、以学校、班级开展的各项工作及各类活动为平台，挖掘每一个同学的潜力，让他们得到展现自我的机会。 三、详细措施 1、学

11、“长征精神”，爱校荣校，树八中学子形象 （1）主动参加学校组织的“长征精神”系列活动，同时利用班会课等场合，组织同学宣讲“长征精神”，并推动一批思想上主动要求上进的同学参与青年党校的学习。 （2）连续暑假期间的校友寻访活动，利用班会课，由参加寻访的同学介绍校友的成长历程或邀请近届毕业的校友前来座谈，让同学了解八中的完辉历史，并树立自己的抱负。 （3）切实地落实好青年志愿者服务队活动，使全体团员通过活动体会“奉献与责任”的意义，并争创“特色志愿者服务队”。 2、建立班级规章制度，争创星级荣誉班 （1）环境美丽，气氛和谐；敬重师长，真诚待人；仪表干净，符合身份严格遵守校纪班规，端正班级风气，形成“

12、我以班级为荣，班级以我为傲”的良好氛围，增加班集体的凝聚力。 （2）上课用心，主动思维；作业仔细，独立完成；复习充分，诚信考试 营造浓郁学习气氛，端正学风和考风，提倡同学争创“免监考生”。让同学懂得“学而不思则罔，思而不学则殆”，指导同学把握有效的学习方法，学会“学而时习之”“温故而知新”，努力提高学习效率。力求让后进同学能赶上班级的学习节奏，同时力争让同学在各门学科得到均衡进展。 3、搭建舞台，让每一个同学得到进展 （1）班级工作人人参加，除设定班委会、团支部、课代表等职务外，凡是没有固定职务的同学，则担当值日班长，参加每天的班级日常事务管理，并完成班级日常行为规范日记的记录，于当天放学前进

13、行小结。 （2）每个班干部明确自己的职责范围。开学初，由班委会各部门制定出相应的工作方案，使班级工作在同学的自我治理中得以有条不紊地开展，同时也进一步提高同学干部的工作力量。 （3）利用学校、班级以及班级开展活动的契机，挖掘同学的潜能，赐予熬炼的机会，让他们的专长得到展现。 班主任工作方案5 又是一学期开头了，业绩始于方案，当然方案也不是唯一的，一味的照着方案按部就班，那就失去了工作本身的意义，所以现在暂且依据学校的大方向及班级的小详情初拟一个方案，使得日后的工作更具规范性与效率性。 一、 班级状况分析 从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，同学思维活跃，班干部的工作力

14、量有很大提高，大部分同学已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排解少数一些自控力较差的同学。本学期仍应进一步培育同学良好的学习习惯，争取引导个别同学有明显进步，顺当迎接本学期的严峻考验。大胆放手让同学自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个团结、主动、先进的班集体。 二、本学期目标 1进一步培育良好的行为习惯和学习习惯。 2巩固良好班风，完善班级管理制度，它包括班干部管理制度、值日生管理制度和任务承包责任制度。做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。在这种广泛的参加过程中，使同学在集体中找到自己的“位置”，觉察到自己的利益所在，从而形成责任意识。

15、 3加强学风建设，培育学习爱好，明确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率。 4与同学融洽相处，建立“亦师亦友”的新型师生关系。 三、详细措施 （一）思想训练： 1针对同学的实际行为强调文明礼貌，加强高校生守则、高校生日常行为规范，训练同学做到“事前三秒钟，事后三分钟”，努力克制不良习惯。 2多多和同学交谈，准时了解班级状况，做好班干部的培育工作。 3多多了解关怀同学，努力开导同学，尽力做好“心理专家”和“引导者”。 1）、“偏爱”后进生 在班级管理中，努力将自己“与人为善”的爱心和班集体“普遍的友爱”倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在班集体中，营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让

16、他们体验集体的暖和和同学间的友情，让他们感受到自己在班上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加班级管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2）、严爱优等生。 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被谅解、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患， 对这类同学，不宠坏他们，更不迁就他们。时时提示他们"做学问得先 做人"，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优生不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的同学，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3）、博爱中等生 中等生往往是一个班

17、中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是班级体的一面镜子，他们盼望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类同学我把握他们的心理特点，调动他们的主动因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 （二）常规工作： 1鼓舞班干部主动主动并制造性地处理班内事务，培育工作力量。 2适当调整大扫除、平常值日轮番表，做到“人人有事干，事事有人干”并制定行之有效的班级卫生检查制度。 3作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，布满青春朝气的班级氛围。 4定期 召开班会 5适时开展专业或就业专题会。 （三）学风建设： 1加强与各任

18、课老师的联系，抓好各门学科的联系工作。 2做好“后进生”转化工作。 3加强对同学综合力量的培育，主动培育同学的制造精神，开展形式多样的活动，如学问竞赛、读书沟通会、辩论会，要求同学小组合作、同学合作共同完成任等。 4加强自主作业时的自主管理。 5建立竞争机制，形成竞争氛围。组建学习小组，为学习小组进行打分、评比。 四、塑造自身形象，赢得同学信任 孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此我努力做到以下两点： 1、好学上进，不辜负同学 教好书是育好人的前提。同时，班主任日常表现出来的事业心和忘我工作精神，也能给同学以极强的示范作用和影响，从而转化为特别的感召力。因此，

19、我要不断地给自己充电，仔细钻研教材，努力让同学喜爱上课，喜爱学习。 2、敬重同学，不远离同学。 俗话说：“严是爱，松是害，不教不管会变坏。”我努力做到真心爱惜我的同学，严格要求他们，但是是在充分敬重同学的基础上严格要求的。 我深信只要班主任和全体同学同心同德，10421P班级会建设得越来越好。 班主任工作方案6 一、班级状况分析： 本班共有x名同学，有10名同学聪慧伶俐，学习比较努力，学习成果优良。其中有6名同学学习仔细，各方面表现突出。有3名同学学习不够努力，缺乏学习自觉性，学习成果差。 二 、本学期的工作目标目标： 1、让每个同学在学习和生活中养成良好的学习习惯和行为习惯，并能持之以恒地坚

20、持下去。 2、平安训练常抓不懈，警钟常鸣。 3、引导同学转变学习的观念，提高学习的主动性，增加学习的爱好。 4、引导同学参与有益身心健康的各项活动，在活动中增进同学们的友情，增加同学们的集体主义荣誉感。 5、 营造良好的学习氛围，让同学在轻松愉悦的中主动主动的去猎取学问。 6、老师要协调好与科任老师的关系，共同关怀同学的进步，争取全班同学的成果有所上升。 7、针对我班同学的现状，首先应做好同学的思想工作，鼓舞同学鼓足干劲，不畏困难，坚韧拼搏，努力学习，勇往直前。 三、实现目标的措施 1、扎实开展爱国主义训练活动 （1）爱国主义读书竞赛活动。 （2）以重大节日或纪念日为契机，开展形式多样的系列活

21、动。 2、强化行为规范的养成 1。训练通过评比“优胜小组”、“五星同学”等形式。从阅读、课堂、课间、就寝、作业、卫生等方面进行评比。每周一评比，每月一总结，分批总结评出“学习小标兵”、“守纪小标兵”等并予以嘉奖，调动同学争当小标兵的热忱。 3、合理有效地利用班级文化氛围，展现同学个性、特长，并重视对同学进行赏识训练，催其奋进，促其自信，从而加强班集体建设。 4、督促同学上好“两课三操”，鼓舞同学主动参与体育熬炼。 5、老师应做好学校与.的协作，多去走访同学，班主任多与同学家长沟通，了解同学在家的学习生活状况，力争做到学校与家庭通管通教，促进同学共同进步。 6。充分发挥班干部的作用，让班干部充当

22、“班主任的小帮手”充分发挥他们的特长，做好相应的工作，共同维护班集体的利益。 7、组织全班同学定期召开主题班会，让每个同学在会上畅所欲言，老师则真实的去感受同学们的学习生活状况，去共享他们的欢乐与苦痛，让老师与同学实现心与心的沟通。 四、本期活动支配 四月份： 1、借清明之际，对同学进行爱国主义训练。 2、平安训练。 3、组织召开一次“转变学习观念”主题班会。 五月份 1、组织开展“关爱后进生”活动 2、平安训练。 3、开展“优质作业从我做起”活动。 六月份： 1、平安训练。 2、庆“六一”活动。 3、做好复习工作。 4、填写各种表册。 5、放假前对同学进行法纪、平安训练。 总之，在这一学期中

23、，我会一如既往，连续努力，使班级工作更上一层楼。 班主任工作方案7 指导思想 以幼儿园训练指导纲要（试行）和武汉市幼儿园课程纲要（试行）为指南，仔细落实武汉市幼儿园训练常规管理暂行方法（试行）要求，结合区教学工作支配和我园的园务工作方案，教学教研工作方案、卫生保健和后勤工作方案，依据我班幼儿的实际进展水平，为促进班级教室和幼儿的共同进展特制定了本学期的班级工作方案。 班级状况分析 我班这学期基本状况跟上学期全都：现有幼儿40名，其中男孩21 名，女孩 19名，幼儿和老师在这学期都没有人员上的变动。 我班幼儿大部分都在下半年满六岁，相对于入学校的年龄整体偏小，但90%幼儿都有上学校的意愿，所以做

24、好幼小连接工作，怎样进一步培育好幼儿良好的生活习惯、学习习惯、交往习惯；提高幼儿学习爱好，培育幼儿良好的性格品质，将是我班这学期工作的重中之重。 主要工作任务和目标 1、加强班级管理，保证幼儿身心平安，保质保量的完成班级各项工作任务。 2、仔细、扎实开展“武汉市幼儿园主题探究课程”，促进每个幼儿的全面进展。 3、主动参与园教研活动、开展班级教研活动；主动参与园湖北省学前训练专业委员会申报的xx课题家园共育促进幼儿个性化进展的课题讨论工作，促进老师专业化成长。 4、创设温馨和谐的训练环境，保持敬重公平、温馨欢乐、主动自主的班级活动氛围。 5、家园共育上努力创新，努力做好幼儿个性化观看、培育、沟通

25、、互动工作，促进每个幼儿的个性化进展。 6、培育幼儿良好的生活、学习、交往习惯，做好幼小连接工作，让90%的幼儿能顺当入学校。 平安工作 仔细学习园平安训练工作的相关制度，主动参与相关平安训练培训。 2、签订平安责任书、提高老师的平安工作意识，杜绝一切平安事故的发生。 3、制定班级平安工作方案，在学期训练方案、月方案、日常教学周日方案中明确平安训练的内容。 4、关注详情，老师要把平安工作融入一日生活中，在日常生活中贯穿平安训练内容。 5、老师要保证为孩子供应平安的环境和材料，保证全部孩子在老师的视线范围内活动。 6、组织幼儿参与园逃命演习。 7、指导家长协作做好幼儿的平安训练工作，提高幼儿的平

26、安意识，保证幼儿的平安。 8、有方案、有目的、有预备的开展六一等大型活动，防患于未然。社区大型活动活动前有班级平安活动预案。 每次班级工作会议中有平安工作相关的会议内容。 班级管理工作 1、提前制定并落实班级各种工作方案（学期、平安、教学、月、周、日、特色活动、大型活动等），保证各项工作有目标、有重点、操作性强、效果好。 2、每月定期召开班级工作会议并做好记录。（会议内容要有平安、卫生保健、教学、家长工作的小结和方案等。） 3、依据园新的作息时间制定适合班级的双常规、并仔细实施，做到全都性、一贯性、和坚持性的原则。 4、连续保持“敬重公平、温馨欢乐、主动自主的班级活动”氛围，重视“环境育人”。

27、 5、仔细填写“班级交接班本”， 建立具体的“班级日志”本，保证日常工作有序的开展，各项工作落实到人。 6、加强本班老师间的沟通和学习，践行“铺张孩子时间可耻”、“人人享受课堂”的理念。 7、主动开展家园共育促进幼儿个性化进展课题讨论和幼儿个性化培育工作，为每个幼儿制定“幼儿个性化观看培育方案”、为每个幼儿收集相关资料。 8、做好课题和各项班级资料的收集和整理工作。 9、设计、组织好“春游”、“六一表演”、“毕业典礼”等班级大型活动。 班主任工作方案8 这学期对我来说，最大也最重要的是如何学会当一名合格的班主任。虽然从走上老师岗位之初，自己就始终担当班主任工作，也有十多年的工作阅历。但是，我必

28、需打破原有传统思想，重新建立新的班主任管理理念，全力以赴开展班级管理工作。我不会辜负学校领导的重托，会把这种信任转化为工作动力，力争带出优秀班级。 一、指导思想 以学校本学期德育工作方案为指导，全面落实中同学日常行为规范等相关制度，主动参与学校开展的各项同学活动。抓住抗震救灾精神、奥运精神等鲜活事例加强对同学的思想训练，以此促进良好班风的形成。 二、工作重点 本学期班主任工作的重点是把握住初一关键期，关心同学顺当从学校过渡到中学，迈好学校第一步。核心工作是对同学进行养成训练，养成一系列良好习惯，形成有良好班风、学风的班集体。详细工作如下： （一）建立良好班级风气，紧抓常规管理不松懈 初一班级正

29、处在中学的起跑线上。起始阶段往往也是分化阶段，所以在初一班级的这个适应时期，迈好中学第一步特别重要。而建立团结向上的班集体将会关心同学更好的迈出这一步。所以我的班级管理首要工作会从建立起班集体入手，紧抓常规促养成训练，逐步形成良好的班级风气。 1、确立班集体的奋斗目标 我将结合本班同学思想、学习、生活实际，围绕“呈现最好自我”“超越自我”“更高、更快、更强”的奥运精神等主题，制定出本班的奋斗目标。将奋斗目标贯穿三年的班级管理之中，远期、中期、近期目标相结合，围绕目标开展一系列活动，在逐步实现目标的过程让它产生梯次激励效应，从而形成强大的班级凝聚力。在实现班集体奋斗目标的过程中，充分发挥班集体每

30、个同学的主动性，使实现目标的过程成为训练与自我训练的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的快乐和美好，从而形成集体的荣誉感和责任感。 2、紧抓常规促养成训练 从入学之初就紧抓班级常规管理不松手，结合学校的综合素养评价手册，在班级推行同学德育“超越自我争先榜”，建立新的同学评价方式。将两者有机融合，把评价内容细化并以此来管理同学常规，既能有效促进同学朝着评价目标前进，又能以同学本学期的日常表现作为最终综合评价的依据。两者相互促进，相得益彰。让同学在平常的自我管理中逐步养成良好的日常行为规范。 3、建立良好班级风气 要努力形成主动向上，布满活力的班级风气。使每一个

31、同学都能充分展现他们的才华和独特的魅力，使他们关怀并喜爱这个集体，人人心中有他人，个个心中有集体，并在这个集体的呵护下，力量得到提高。关心同学建立打整体仗的思想，明确只有每个人努力付出，全部班共同努力才能实现最终成功。提出“一时的对手，一生的伴侣”口号，敢于向优秀班级，优秀同学挑战。 （二）发挥同学工作主动性，让同学自己管理自己 在做好班级整体稳定工作的基础上，加强同学自我管理理念。采纳“帮，带，放”的方式逐步培育一批能自主管理的同学干部和优秀同学。让每位同学都参加到班级管理之中，每个同学都有班级职务，每个同学都是班级的仆人，同时也是相互管理的对象，以此来培育同学的责任感和责任心，带动全部同学

32、学习看法的进步，集体意识的进步。 在本学期我会尝试部分放手让同学自我管理。先从详细班级事务的操作入手，再逐步放手过渡到做班级思想性的工作。让班委先做支配值日，收查作业，管理自习课等等，再逐步转到独立主持班会，做个别同学思想工作。同学通过自己管理自己，就会更能理解老师，也就使他们懂得如何更好协作老师开展工作。同学之间做工作，有时还能起到很好的深化效果，其他同学也简单接受并快速转变。作为班主任更要做好细致工作，从各方面关怀支持同学，在工作详情上赐予详细关心和细心引导。 （三）开展以学校活动、主题班会为主的丰富多彩的班级活动，增加班级凝聚力 （1）制定班级公约、班风，确定班级口号、班歌等，让同学快速

33、融入到新集体中。 （2）布置教室环境。设立班级宣扬栏，建立“擂台赛”、“班级之星”、“争先榜”、“我们在这里成长”等栏目，让它成为班级展现的窗口。使同学在参加活动中，沟通互助，拓展力量，不断成长。 （3）围绕学习这个中心，开展“一帮一”小组互助，学习阅历沟通等活动，促进班级成果的提升。 （4）主动参与学校各项活动，展现班级特色。 （四）协作各学科任课老师开展教学工作 做好班级稳定工作，加强同学纪律常规训练。常常与各学科老师的进行沟通，了解学情，做好协调工作。走进班级，走进课堂，对同学各学科的学习状况熟识把握，准时调整管理方式。平常要尽可能帮助各科老师做好作业收发、成果统计、背诵检查等工作，指导

34、课代表做好本职工作，成为老师的小帮手。每次测验、月练要主动和主科任课老师做好沟通沟通工作，指导同学写好学习反思。 总之，要全力以赴帮助各科老师的工作，为他们制造好的教学环境，与他们共同打好训练教学的整体仗。 （五）赢得同学家长的支持与协作 班级的工作需要同学家长的大力支持，这也是我做好各方面工作的基石。因此我要进一步获得家长的理解，促使他们将对学校、班级、班级和全部老师的理解和感谢转化为对孩子更加细致的监督和辅导。要与家长形成合力，共同关心同学提升，把在学校的训练和家庭训练结合起来，时时刻刻、潜移默化地影响同学。家访不但要做，还是做细，多做，有目标的做，作为一名新接班的班主任，本学期我会对全部

35、同学进行一次普访，深化家中了解同学全面状况，与家长共同做好同学的训练工作。此外，把家校联系本切有用起来，运用日常与家长每天的沟通沟通，长期坚持下去，来促进同学在家学习的效果，连续在校的训练。 三、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课、课间吵闹等现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、利用班级宣扬栏营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 对同学进行思想训练，发挥同学的主观能动性，激励同学。 3、通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。 4、定期开展学习活动，培育同学良好的学习看法和方法。 5、开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 6、组织同学主动参加学校的各项活动，力

36、争在各项活动中取得好成果。 7、定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 四、用过程的细化来赢得自己工作中的“冠军”。 我这么年的班主任工作收获之一，就是班级管理工作必需不断细化，从同学的言谈举止的微小之处入手，从同学每天学习生活的个个环节中入手，更要从触动同学的心灵入手。以实际工作做同学最挺直的榜样，用党员的奉献精神影响同学。 埋首于通向终点的征途，是必需真真正正“埋”下去的，每个奋斗的日子都需要沉下来，静下心来，只有保持“心静如水”的状态，才能投入最终的冲刺。我有信念连续赢得自己班主任工作中又一个新的冠军。 班主任工作方案9 20xx-20xx学年的其次学期，是09

37、视觉传达艺术设计2班的同学们同学生涯的最终一个学期。这一年他们的主要任务多已经不在学校内完成，他们即将走向.，面临着毕业实习、找工作等一系列前所未有的挑战。对于担当毕业班班主任的我来说，这一学期我最主要的任务是如何引导毕业班的同学，指导他们顺当从实习阶段过渡到工作，以及顺当从学校毕业，这是我面临的一个艰难的挑战。为顺当地带好这个毕业班，给下一届的同学做好榜样，特制定班主任工作方案如下： 一、实习与工作指导方面 实习工作是xx视觉传达艺术设计2班的同学们本学期面临的第一个重要任务，也是全部工作的一个起点，首先需要把握好这个关键环节。我打算从以下几点入手指导实习工作： 1.保持和每一位外出实习同学

38、的定期联系，协作和实习指导老师的沟通，并随时保持和家长的联系畅通，以保证能够随时把握每一位同学的动态去向、实习落实状况以及最新改变等状况。以毕业设计小组为单位成立毕业实习小组，发挥组长组织作用，督促同学间实习阅历经受的相互沟通，关心每一个同学顺当完成实习任务，步入正式的工作阶段。 2.针对实习、就业状况出现困难的同学，主动关心他们联系、解决问题，与家长保持联系，督促同学就业。就可能出现就业困难的同学详细问题详细分析，主动协作好实习指导老师，尽量关心每一位同学能够在毕业前落实工作，顺当就业，走上工作岗位。 3.实习期间以及毕业前后各种资料的归档工作是一项纷繁复杂的系统工作，特殊需要班主任仔细认真

39、的工作看法。最终一学期的班主任工作，在资料收集、归档、信息传递等方面，我预备用更多的时间和更大的耐烦，悉心关心每一位同学整理齐各种毕业资料，做好同学资料整理、归档工作。 二、班级管理方面 其次学年毕业班的同学们已经外出实习，基本不在校内活动，在班级管理方面，我首先需要做好信息沟通工作。在班级建立练习常见的群，作为信息沟通、发布的主要渠道，把握每一位同学的手机号码更改状况。主动发挥班级班干部、寝室长以及班上一些起带头作用的同学的力量，保证每一位同学准时、精准获悉学校信息。在同学们离校期间，依旧保持良好的集体性，尤其是短暂返校期间的良好秩序，做好最终一年的秩序维护工作。 除实习外，针对即将来到的毕

40、业，做到对每一位同学的学习状况详细分析，关注可能出现毕业困难的同学，尤其是英语、计算机等级考试的通过状况，前两年各门课程的不及格状况以及补考通过状况，并给他们予以提示以及辅导，尽量保证可能出现毕业困难状况的同学能够顺当完成学业，必要时和这类同学的家长保持沟通。 三、平安方面 平安问题永久不能松懈。毕业班的同学有一部分住在校内，也有一部分的同学离开宁波到外地实习、工作。最终一学期的平安管理，我将重点放在留宁波实习、工作的同学身上，协作同学处、保卫处做好住校同学的平安工作，定期到同学寝室检查，把握住校同学的出入状况，把握仍在宁波的同学的实习地点与住宿状况，并与同学家长保持联系。 对于离校实习的同学

41、，在离校前做好平安训练工作，灌输必要的平安防范意识。同学离校后保持和每一位同学的联系，准时把握同学离校期间的去向和动向，一旦出现联系不上的状况立刻实行各种联系措施，并准时联系家长协作，切实保证每一位同学的平安状况。 以上是我本学年担当09视觉传达艺术设计2班班主任的工作方案。在本班同学最终一年的在校期间，或许还会遇到未知的问题出现。总之，我会做好充分的预备，迎接这一年的班主任工作，做好以上各方面的详情工作，保证班上同学顺当完成学业。 班主任工作方案10 一、指导思想。 结合学校本学年的德育工作方案和XX班级的特别性，在XX的第一学期，班级将连续强化“时时要管理、到处有管理”的责任意识，真正做到

42、关怀同学，关爱每一名同学的每一方面。要以同学日常行为规范的培育、同学思想品德训练和集体意识训练、班风学风建设等方面为班级工作的重点，加大训练管理力度，从日常学习生活的每一点小事抓起，以保证本年度工作的顺当进行。作为班主任，自己更要连续仔细学习新课程背景下的教改精神，更新自己的训练教学理念，把握班主任工作的艺术，在学校政教处的挺直领导下，全面贯彻执行素养训练，实施爱的训练。在班级中充分依靠同学，组织同学，调动他们的主动性、制造性，创建一个和谐班集体，提高同学各方面的素养、特长，为同学的进展和健康成长制造良好的环境氛围。 二、工作目标。 1、仔细执行学校的各项规章制度，严格要求同学，为提高学习成果

43、打下坚实的基础。 2、全面了解同学，努力关心同学克服学习和生活上的困难，学会学习，提高学习效率。 3、主动调动同学学习的主动性和培育良好的竞争意识，努力形成扎实，竞争，拼搏，进取的学习风气，全面提高同学的素养。 4、协调各科学习支配，平衡各科的进展，关心同学全面提高成果。 5、使得每位同学的心理都能健康进展，以平常心去对待生活中的人和事。 三、班级基本状况分析。 新学期又开头了，本学期我班共有40位同学，从了解状况来看，有部分同学律己不严，学习缺乏主动性、自觉性，也有部分同学基础较差，缺乏学习爱好和学习信念，成果不很抱负。这一学期不比以往，是九班级的第一学期，作为毕业班不仅要仔细做好同学的思想

44、工作，还有鼓舞他们仔细学习，主动备考，任务很繁重，无论是老师还是同学，都有很强的紧迫感。本学期更是要.学校德育工经作的指导思想，围绕学校中心工作，结合班的本班的实际状况，狠抓班级管理不放松，作为九班级的班主任，任务多也更是严峻，因而制定好方案，以帮助各项工作的顺当地开展。 四、工作要点。 （一）加强班风建设。 1、加强规范训练。 （1）一丝不苟的学习看法。 （2）一滴不漏的学习要求。 （3）始终如一的学习习惯。 2、支配班级活动。 依据学校德育工作支配，引导同学开展各项实践活动。加强对同学思想品德训练和创新精神与实践力量的培育，面对全体同学，促进同学全面进展。班主任与同学一起确定好本学期各项活

45、动的主题，组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动，如主题班、团活动、校内文化活动、.实践活动等。 3、营造向上氛围。 （1）制定班级公约、班风，给自己班级、小组取个新名字，创作班歌等。 （2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。 （3）让同学参加班级管理，培育同学的组织力量和责任心，使每个同学都有胜利的机会和成就感。培育同学的参加意识，供应显示同学才华的机会，在潜移默化中渐渐形成自理自治力量，体现同学的主体地位，发掘创新精神。 4、指导培育班干部。 （1）定期召开班干部会议，促使其更好的发挥班级工作中的核心作用，当好班主任的得力助手。 （2）分工明确、各负其责，对班内的各项事务明确到位、安排到人。 （3）充分发挥班干部模范带头作用。 5、养成良好习惯。 （1）班级每周制定学习目标，作为同学完成任务的底