第四节 免疫调节 预习导学案

1、第四节免疫调节 预习导学案学习目标： 1、概述免疫系统的组成。2、概述免疫系统在维持稳态中的作用。3、关注爱滋病的流行和预防。4、关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。学习重点：理解免疫系统的防卫功能。 学习难点：分析体液免疫和细胞免疫的过程。学习过程：一、免疫系统的组成阅读课本35页“免疫系统的组成”，完成下列问题：、免疫是机体的一种功能。通过免疫，机体能够识别、排除，以维持内环境的平衡和稳定。免疫可分为和。 （免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所） 免疫细胞 （ ）2、 免疫 （发挥免疫作用的细胞） 系统 （位于： ） （ ） 免疫活性物质： 。 （由免疫细胞或其他细胞

2、产生的发挥免疫作用的物质 ）二、人体免疫的防卫功能阅读教材P36有关内容，完成下列问题： 第一道防线： 非特异性免疫1、免疫 第二道防线： 。特异性免疫第三道防线： 。分析课本P36资料分析：“艾滋病死因和免疫系统受损的关系”，讨论相关问题。2、体液免疫的三个阶段及过程 抗体抗原 讨论：1、在此过程中吞噬细胞起了什么作用？吞噬细胞属于哪道防线？2、记忆细胞起到什么作用？是在上图中加以体现。3、什么是抗原？什么是抗体？抗体是那里产生的？3、细胞免疫的三个阶段及过程裂解死亡释放读图217，归纳细胞免疫过程 抗原 + 靶细胞 抗原 讨论：切除小鼠的胸腺，小鼠的免疫功能会受到哪些影响？例1、在特异性免

3、疫中发挥作用的主要细胞是（ ） A红细胞； B吞噬细胞； C淋巴细胞； D血小板。例2、关于吞噬细胞的叙述中，正确的是（ ）A吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用B吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用C吞噬细胞不属于免疫细胞D吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用例3、在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒液注入家兔体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有 ( )A吞噬细胞、浆细胞、T细胞、效应T细胞 B吞噬细胞、T细胞、B细胞、效应T细胞C吞噬细胞、T细胞、B细胞、浆细胞 D吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应T细胞例4、下列各项中，只属于细胞免疫功能的是（ ）A抑制病菌的繁殖效应T细胞

4、与靶细胞直接接触，导致靶细胞死亡使细菌外毒素失去毒性 使病毒失去感染人体细胞的能力4、有关免疫细胞的来源和功能细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞B细胞造血干细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育浆细胞B细胞或记忆细胞效应T细胞T细胞或记忆细胞记忆细胞B细胞或T细胞三、免疫功能的失调及免疫学应用1、免疫功能的失调过敏反应发生机理示意图： 讨论：1、什么叫过敏反应？2、过敏反应有哪些特点？3、如何防治？4、过敏原引起产生的抗体与抗原引起产生的抗体有何区别？比较项目性质分布反应时机反应结果过敏反应中的抗体球蛋白机体第二次接触过敏原时发生免疫反应体液免疫中的抗体球蛋白机体第一次接触抗原就发生免疫反应使抗原沉

5、淀或形成细胞团例6、在人体过敏反应中，释放的组织胺能使毛细血管舒张和通透性增加，促进血浆从毛细血管滤出，结果出现荨麻疹，组织胺的作用属于（ ）A神经调节 B体液调节C激素调节 D自动调节2、免疫学的应用（1） 的发明和应用。（2）用人工标记 对组织内的进行检测。（3） 也涉及免疫学的应用。例7、下列疾病中，不属于自身免疫病的是（ ） A、系统性红斑狼疮 B、湿疹 C、类风湿性关节炎 D、风湿性心脏病课时检测：1、流感是一种流感病毒引起的常见病。流感病毒有不同的亚型，现有多种流感疫苗，有人注射了一种流感疫苗后，在流感流行期间未患流感，但流感再次流行时，却患了流感。不可能的原因是（ ）A流感病毒发

6、生了突变流行的流感病毒与注射的流感疫苗不是同种类型。抗体在体内存留的时间短 D流感病毒使人的免疫系统受损。2、艾滋病已成为威胁人类健康的一大杀手。下列有关艾滋病的说法正确的是（ ）A、 HIV主要攻击人体内的T细胞，最后使人丧失一切免疫功能B、 获得性免疫缺陷病就是指艾滋病C、 HIV主要由DNA、RNA 和蛋白质构成，但没有核糖体D、 HIV在离开人体后还能存活很长时间，危害极大3、在细胞免疫中，效应T细胞发挥免疫作用的机制是（ ）激活靶细胞内的溶酶体酶与抗原结合使其失去活性直接吞噬靶细胞将其分解将抗原呈递给B淋巴细胞4、下列过程中不属于体液免疫过程的是 （ ）A抗原处理、呈递和识别的阶段B

7、形成浆细胞C形成效应T细胞D浆细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合5、给健康婴儿接种卡介苗，目的是使婴幼儿体内产生（ ）A浆细胞 B效应T细胞 C记忆细胞 D抗体6、关于体液免疫的叙述正确的是（ ）A有的抗原可以直接刺激B淋巴细胞，产生浆细胞 B抗体是由B淋巴细胞分泌的8C抗体一般可以直接杀死入侵的病菌D记忆细胞经迅速增殖分化，可形成大量的记忆B细胞7、生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒（ ） A、与病毒携带者握手 B、使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的餐具 C、住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥 D、洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械8、用未感染过病原体的健康小鼠和做实验，过程如图所示，请回答：B 健康 B 生活BS疫苗 S病原体