家长如何指导高中孩子职业规划-冷春波

1、高中生家长如何指导孩子的职业生涯规划冷春波上海晋元高级中学一、 什么是职业生涯规划所谓中学生职业生涯规划，就是让中学生尽早认识自我、认识职业、认识教育与职业的关系、学会职业决策，从小根据自己感兴趣的职业目标，从知识、技能和综合素质方面锻炼自己的职业竞争力。二、父母指导孩子进行职业生涯规划的重要性1、职涯规划教育在学校教育还是空白。2、高中生处于人生的转折期，能否走好这个阶段，可以影响孩子的一生。3、职涯规划有利于孩子的成绩提高，更有利于孩子长远的发展。4、父母本身具备指导孩子的条件。5、严峻的就业形势。三、如何进行职业生涯规划（一）知己帮助孩子进行自我探索 1、探索的内容：A、想干什么？未来希

2、望干什么？ B、能干什么？适合干什么？ 2、家长如何帮助孩子进行自我认识家长是最了解孩子的人，所以，家长可以对孩子各个方面给于一个客观的评价。家长可以引导孩子知道别人眼中的自己是什么样的人。3、家长可以引导孩子进行自我探索。孩子进行自我探索的五个问题：（1）用三个形容词来描述你的性格；（2）你最喜欢做的三件事情是什么；（3）写出你最擅长的三个部分；（4）写出你最不擅长的三个部分；（5）在生命中你最重视的是什么。4、利用专业职业规划机构来让孩子对自己有一个清晰地认识。Holland的职业兴趣理论强调兴趣与职业的匹配。Myers-Brigs的人格理论强调职业与性格的吻合。EdgarSchein的职

3、业锚理论强调价值观、能力及兴趣，甚至个性的融合。霍兰德职业测量量表：霍兰德在70年代提出系统的职业兴趣理论，是进行职业选择的重要方法。他认为， 1、大多数人的人格特质可以归纳为六种类型：实际型(R)，研究型(1)，艺术型(A)，社会型(S)，企业型(E)，事物型(C)；2、同一类型的人形成类似的职业环境； 3、工作环境也可以相应分成六种；4、个人人格特征和环境适配，将增加个人的满意度，职业稳定度和职业成就感。 （二）知彼了解职业世界了解什么？如何了解？（1）家长把自己从事或者自己了解的职业相关情况告诉孩子。（2）引导孩子去向从事与此相关职业的亲友来了解。 （3）引导孩子通过网络去查相关的情况。

4、（4）看各行各业成功人士传记或者讲座。（5）鼓励孩子通过打工的方式，自己亲自去实践、体验。 （三）目标人生的发展方向为什么制定目标？目标与空想、梦想是有区别的？目标不是一成不变的。（四）匹配认识教育与职业的关系（五）计划让目标一步一步靠近，行动落实计划、实现目标 1、只有行动，之前做的一切才有意义。2、在行动中，引导孩子不断加深对自己的认识，调整目标和计划。使孩子的职业生涯规划更完善。四、高中生职业规划的八个步骤 首先：是职业测评，因为高中生还处在成长期，没有完全成年，所以他们的测评选项既包含职业测评应有的选项，又在测评内容上加上适合他们特点的选项，使其智能化、丰富化、趣味化。这样，他们在测评

5、时既严肃认真又津津乐道。第二步：咨询师与家长沟通，了解他们教育子女的观点、孩子的成长历程，以及家长与孩子之间的关系等，再与孩子沟通，谈他们的理想、爱好、特长，对社会、对学校、对老师、对家长的看法及与同学相处的关系等。第三步：咨询师根据测评得到的18项指标，把各项测评指标+学历、经历、能力、性格、爱好、特长等，结合市场、行业、职位信息，进行10项分析，选出相关职位58个进行分析、排查，找到职业定位的35个目标。然后对这些目标进行职位的行业前景、发展趋势、所需要的平台等进行一系列分析和研究，最后为职业初步定位23个。第三步：职业是人生最大的事情，站在起跑线上的高中生是否能抢码而不犯规，是否能进入快

6、速发展的跑道，怎样能实现孩子翘首以待的理想，怎样不辜负家长的殷切期望，职业顾问需要再三斟酌，全体专家团队要反复会诊，在论点、论据充足的情况下，最后才能对初步定位给以最后的决定12个。第四步：根据定位的职位制定发展规划，第一个平台怎样搭，台阶怎样上，需要补充哪些知识，应该在多长时间实现目标，以后，第二个平台、第三个平台依次进行研究、确定。第五步：根据定位的职位（也就是未来职场切入点）、社会背景、家庭背景、选择目前报考的专业35个，并对家长和孩子进行以下相关辅导：报考大学首当其重看什么？填报高考志愿家长与孩子拔河谁是裁判？高考填报志愿必须了解的常识等。第六步：关于孩子成长和发展方面的指导，如：道德

7、、诚信、人脉、决策能力、人生目标等。第七步：落实专业报考，对与个人相关的专业进行辅导，如：国内哪些专业开办相关专业、专业业务培养目标、业务培养要求、该专业毕业生应获得几方面的知识和能力等。第八步：跟踪问效，通常高中生的可塑性很强，这个时代的目标规划更接近理想化，此后在各个时期，都在阶段性的做出目标和规划，并且一段比一段更与理想拉开距离，更加接近社会需求和职场实际，因为这时的规划在不断向现实和可行修正。五、针对高中生的职业规划职业规划三步曲是什么？高中生在高考时除了严峻的考试压力，还同样面对人生第一次重大的职业选择。在估算分数的同时，更多的人会去从分数来选择自己报考的院校和专业，可什么什么专业才

8、适合呢？职业规划告诉我们学生和家长应该从哪些方面着手分析、思考学生未来职业发展？总的说来有三大步骤：第一，了解学生自身，包括了解学生的兴趣爱好、性格、潜能等。第二，了解专业和学校的信息。第三，综合分析自身的情况和专业、就业的信息，做出匹配，明晰将来的发展方向。了解学生自身1. 兴趣俗话说：兴趣是最好的老师。浓厚的兴趣是取得成功的关键，如果对一件事情兴趣盎然，就会乐此不疲，创新不断。例如，有的人很喜欢跟人打交道，喜欢组织、管理性质的活动，有的人就喜欢操作一些模型，做一些动手的活动。每个人的兴趣点不一样，直接影响了他们将来上大学对所学的专业的兴趣。 2. 性格一个人的性格与职业的适应性有很密切的关

9、系，性格没有好坏之分，所谓“360行，行行出状元”，一般来说，外向的人更适合选择能够充分发挥自己行动能力和积极性的专业，例如，管理、法律、经济、市场营销等，内向的人更适合选择能够发挥自己的计划性、敏感性、逻辑性的职业，例如，研发人员，会计，技术人员等。3. 潜能和优势高中生的潜能在高三已经初现端倪，有点人擅长逻辑推理，有的人擅长形象思维，有的人对数字非常的敏感，有的人有很好的文笔，这些潜在的能力和优势如果能够在专业上得到发挥，那会事半功倍，轻松的完成学业，轻松的取得成功。 了解专业和学校的信息事实上，很多学生上了大学才发现，学习的专业跟自己当初想的并不一样，很多学生发出感叹：“原来是学这个的啊”“学这个专业的怎么还要做实验啊，我最讨厌做实验了”，因此在填报志愿的时候最好对所