小蝌蚪找妈妈

1、活动5：小蝌蚪找妈妈(语言)目标：1知道故事的名称角色和主要的情节2理解故事的内容，了解蝌蚪变成青蛙的成长过程3.丰富对春天特征的感受和认识，欣赏有关描述春天的语句。准备：1幼儿已在自然角里饲养小蝌蚪，并观察到了蝌蚪变青蛙的生长过程。2故事的录音图片或幻灯。过程：1出示“小蝌蚪”图片引起幼儿听故事的兴趣。 师：你们知道这是谁吗?今天有段好听的故事，讲的就是小蝌蚪的事，故事的名字叫小蝌蚪找妈妈，2教师讲述故事一遍，并提问：(1)故事的名字叫什么?故事中主要讲的是谁?(2)小蝌蚪把哪些动物当成自己的妈妈了?小蝌蚪他为什么会认错妈妈呢?3.教师边演示图片边讲述故事，幼儿进一步理解故事内容。提问：（1

2、）故事发生在什么季节?青蛙妈妈生的黑黑的卵变成了什么?(2)小蝌蚪找妈妈先碰到了谁?后碰到了谁?为什么会把她们当成自己的妈妈。(3)小蝌蚪的妈妈究竟是准?为什么妈妈和小蝌蚪长得不像呢?(4)小蝌蚪最后怎么变成青蛙的?4再次倾听故事，感受优美的语句-提问：你最喜欢故事中哪一句描述春天的话?5幼儿跟录音边看图边讲述故事(小蝌蚪找妈妈)。延伸：在区域中置放材料，鼓励幼儿自己制作头饰，并进行故事表演附：故事 暖和的春天皋了，池培里的冰融化了柳树上长出了绿色的叶子，青蛙妈妈在泥洞里睡了一个冬天也醒柬了她从泥洞里慢慢地爬出来，伸了伸腿，“扑通-一声，兢进池塘里，在碧绿的水草上生下很多黑黑的圆圆的卵- 春风

3、轻轻地吹着，阳光照着，池塘里的水越柬越暖和了。青蛙妈妈生的卵慢慢地活动起来，一个一个都变成了大脑袋长尾巴的小蝌蚪。他们在水里游束游去，非常快活。 有一又，鸭妈妈带着小鸭予到池塘里皋游水，小鸭子跟在妈妈的后面“呷呷呷”地叫看。小蝌蚌看见了，貌想起了自己的妈妈泉7小蝌蚪们你问我，我问你，可是，谁也不知遭自己的妈妈在哪里。 他们一齐游到鸭妈妈的身边问“鸭妈妈，鸭妈妈，您看见我们的妈妈了吗？请您告诉我们她在哪里?” 鸭妈妈亲热地回答说：“看见过，你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，好孩子，到前面去找吧!一条大鱼游过来了小蝌蚪看见欠主有两只大眼晴，嘴巴又宽又大，心坦：一定是我们的妈妈了，就迎上去叫：”

4、妈妈!妈妈!”大壹芡着说：”我不是你们的妈妈我是小鱼的妈妈，你们的妈妈有四条腿。好孩子，你们到前面去找吧!” “谢谢您，鱼妈妈!”小蝌蚪又向前面游去。 一只大乌龟在水里慢慢地游着小蝌蚪看见乌龟有四条腿，心想，这回可找到妈妈啦!他们连忙喊：“妈妈妈妈!”大乌龟笑着说：“我是小乌龟的妈妈，你们的妈妈肚皮是白的，好孩子到前面去找吧！” “谢谢您，乌龟妈妈。”小蝌蚪再向前面游去。 一只大白鹅欢快地叫着游过来，小蝌蚪看见了大白鹅的白肚皮高兴地想：这回可真找到妈妈了。他们大声喊：“妈妈，妈妈”大白鹅笑着说：“我是小白鹅的妈妈，你们的妈妈穿着绿衣裳，唱起歌来·呱呱呱，走起路来一蹦一跳。好孩子，快去找地吧!”小蝌蚪继续向前游去。 这时候，正好青蛙妈妈游来了，她追上小蝌蚪，说：“娃娃，娃娃，好娃娃，妈妈来了。” 小蝌蚪朝着青蛙妈妈瞧了又瞧，想：她有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，四条腿，走起路一蹦一跳的白白的肚皮绿衣裳，唱起歌呱呱呱怎么跟我们一点也不像呢?他们奇怪地说：“为什么我们一点都不像您呀?” 青蛙妈妈说：”好娃娃，你们还小呢等你们长大了，就像妈妈了！ 小蝌蚪听了，高兴得在水里翻起跟斗来一面还大声喊：“啊，我们找到妈妈啦！妈妈“扑通”一声跳进水里，和她的孩子小蝌蚪一块儿游水去了。 一天又一天，小蝌蚪慢慢长大起来了。先长出两条后腿，再长出两条前腿，他们的小尾巴