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文档简介

15的认识和加减法第几问题问题1:前面我们认识了哪几个数朋友?:前面我们认识了哪几个数朋友?问题问题2:对它们我们都有哪些了解?对它们我们都有哪些了解?过渡:今天我们继续来了解它们,将会对它们有新的认识呢。过渡:今天我们继续来了解它们,将会对它们有新的认识呢。问题问题1:生活中我们常常会遇到排队的情形,从这幅图中:生活中我们常常会遇到排队的情形,从这幅图中 你能找到我们认识的数朋友吗?你能找到我们认识的数朋友吗?小结:小结:看来数不仅能表示有几个,还能表示第几个。看来数不仅能表示有几个,还能表示第几个。问题问题2:你能说说他们都排在第几个吗?跟同学说一说。:你能说说他们都排在第几个吗?跟同学说一说。问题问题3:数可以表示两种含义,可以表示几个,还可以表示:数可以表示两种含义,可以表示几个,还可以表示 第几个。你能分清楚吗?请第几个。你能分清楚吗?请你试着回答几个问题。你试着回答几个问题。5213有 人排队。排第 ,他前面有 人,后面有 人。仔细观察,这仔细观察,这3位同学分别获得了第几名?位同学分别获得了第几名?123明明获得第 名,浩浩获得第 名,丁丁获得第 名。55(1)把左边的4只小鸟圈起来。(2)从左边数,给第4只小鸟涂上颜色。(3)从右边数的第1只小鸟飞走

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