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文档简介

1、阳店中心小学二年级表内乘法导学案（探究新知主备人：肖丽亚复备人：贠铁项课题5的、课新授 案乘法口诀型课序第匹 第二单元课时间时 a导入新课 出示目标知识链接1、创设情境:师：我们每天做几次眼保健操？ （2次）。那一个星期一共要做保健操呢？学生回答，并说明理由。多少次眼通过讨论，我们知道乘法算式中的积就是几个相同的数连加的 和，如果我们每次算乘法时都要把乘法变成加法，求出和来写到积的 位置上， 法口诀，真是太麻烦了，我们可以把乘法算式和他们的积编出一句乘 只要牢记这些口诀，大家算起乘法来就会又对又快。板书：学习内容人教版教材二年级上册 第52页 及下面的做一做。学习目标1、能熟悉2、学会S 5的

2、乘法口诀，记住5的乘法口诀。 用口诀进行计算。学习重难点重点：掌难点：理握5的乘法口诀。解5的乘法口诀的意义。预习提纲自己阅读课本52页的内容，你都知道了什么？导学案乘法口诀.2、出示学习目标学到结合 探究新知一、自主学习我能行1、阅读教材52页的主题图，理解图意。(1)你从图中发现了什么信息？1张图片有()个福娃；2张图片有()个福娃，列加法算 式；3张图片有()个福娃，列加法算式；4张图片有()根福娃，列加法算式；5张图片有()根福娃,列加法算式。(2)、我发现前面的几个加法算式都是相同的，可以改写成乘法算式：5( )X( )=( )( )X ()=()5+5=10( )X()=() ()

3、X()=()5+5+5=15( )X()=() ()X()=()5+5+5+5=20 ( )X ()=() ()X()=()5+5+5+5+5=25 ( )X ()=()二、合作探究我快乐1、阅读教材第51页。补充口诀：一五(), 二五(), 三五(),四五(),五五()。2、小组讨论：把你编的口诀在小组里交流。三、汇报展示我精彩1、全班交流5的乘法口诀。每一句口诀是什么意思？每一句口诀能写几个乘法算式？2、记忆口诀。5的乘法口诀有什么规律？熟记5的乘法口诀。梳理知识 总结归纳这节课你学到了什么？用你自己的方式展现给大家！ 冃匕把5的乘法口诀冃下来的 起站起来冃 冃。X ()=()X ()=()X ()=()巩固深化当堂检测2+2+2+2+2+2 ( )3+3+3+3+3()6+6+6+6+6-6 (1、写出乘法算式2 个 5 相加。()X ()=()()7 个 4 相加。()X ()=()()6 和 3 相乘。()X ()=()()2、把可以改写成乘法算式的些出来。5

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