《计算机辅助教育》实验教学大纲

1、计算机辅助教育实验教学大纲一、适应范围大纲适用于教育技术专业本科教学使用。二、课程名称计算机辅助教育实验三、学时数与学分总学时：18         总学分：1.5实验学时：18       实验学分：1.5四、教学目的和基本要求目的：通过本实验教学要求学生正确掌握使用office系列办公软件中word,excel,powerpoint的基本操作方法和技能、技巧，进一步理解office系列办公软件，从而解决实际问题的原理与方法。培养学生独立准备和进行实验的

2、能力、正确处理实验中出现的问题以及分析实验和语言表达实验结果的能力。同时培养学生严谨、认真、实事求是的科学态度，掌握科学的思维方法，为学生进一步学习其他辅助软件打下坚实的基础。基本要求：掌握用word,excel,powerpoint的基本操作；学生实验前预习实验内容，写预习报告；学生实验后，认真填写实验报告，在报告中完成对实验中所遇到的问题的分析，并给出实验结果和结论。4、学生实验过程中，认真操作，独立思考，自觉解决实验过程中出现的问题。五、实验项目与学时分配序号项目名称学时实验类型1文档的基本操作1验证性实验2文档的基本格式编排2验证性实验3图文混排1验证性实验4长篇文档编排1验证性实验5

3、Excel 2002入门2验证性实验6编辑与美化工作表2验证性实验7工作表操作及不同工作表间的数据引用2设计性实验8excel的综合应用1综合性实验9中文版PowerPoint 2002的基本操作2验证性实验10播放演示文稿2验证性实验11powerpoint中添加多媒体对象1验证性实验12制作一个电子教案1设计性实验总计 18 六、教材讲义及参考书1.新编中文版Office XP应用培训教程   张宇民    上海科学普及出版社 2.Office XP标准教材Word/Excel/PowerPoint三合一 陈治也 云南科

4、技出版社3.Office XP编程基础与开发实例 李政 国防工业出版式社 4.Office XP标准教材Word/Excel/PowerPoint三合一甘登岱 徐建平  北京希望出版社 七、实验成绩评定办法考试：本课程采用平时考核，综合评定学生成绩。计算机辅助教育实验成绩量化考核办法如下：计算机辅助教育实验成绩=平时上机成绩平时上机成绩：占总成绩的10%，由以下六部分组成。实验预习、实验记录、实验报告、实验作风、实验操作、实验结果。八、实验教学大纲说明本大纲共安排18学时的实验，共开设实验12个，其中验证性实验11个,设计性实验1个。九、其他学科说明：本课程是一门理论与实践相辅相成的

5、学科，在掌握理论的基础上，需要上机实践。     （二）实验 1、实验一：文档的基本操作（2学时）    实验目的：1、掌握文档的基本操作                  2、掌握输入与编辑文本的方法实验内容：在文档中添加指定的文本1.设置文字的大小、颜色和字体2.给标题设置底纹3.给标题注加拼音4.设置文档为自动保存一分钟 2、实验二

6、：文档的基本格式编排（2学时）  实验目的：1、掌握使用格式菜单的使用方法                2、掌握文档页面设置对话框的使用方法   实验内容：在文档中添加指定的一段文本1.用两种操作方法把标题部分设置黑体、4号字，加粗2.文本中的每个两段进行软换行操作3.从第四段进行换页到下一页4.把最后以行文字按内容进行设置右对齐的制表位5.文档中设置上边距为2厘米的装订线6.打印纸张设置为B5 3、实验

7、三：图文混排（2学时）  实验目的：1、图文混排            2、创建和编辑表格       实验内容：在文档中添加指定的一段文本1.将图片一以陈与文字下方的方式插入文档中2.将图片二以四周环绕方式插入文档中3.在这段文字下方分别插入一个三角形、一个矩形和一个圆形并把这三个图形进行组合并用鼠标移动三角形观察图形有什么变化4.取消组合后再观察一下，再重新组合，说出图形的组合有什么作用 4、实验四：长篇文档编排

8、（2学时） 实验目的：1、长篇文档编排         2、文档打印实验内容：选择指定的一篇长篇文档1.定义目录标题的样式：2.设目录标题的样式：3.插入目录：4.目录的更新： 5、实验五：Excel 2002入门（2学时）实验目的： 1、Excel 2002入门          2、学会输入数据并使用基本公式   实验内容： 1.打开工作表2.在第三行中依次输入工资表的项目3.在第一列中依次输

9、入职工所在的单位4.使用公式CX/1000，式中X表示C列中的各个行号，通过本公式得出住房基金与实发工资。5.说出改变本单位职工的各项工资数额时工资总额的变化6.表格上添加边框并表格标题部分添加底纹 6、实验六： 编辑与美化工作表（2学时）实验目的： 1、编辑工作表           2、美化工作表        实验内容：制作一个单位各部门员工的工资统计表（如图） 1.把工作表的网格颜色改为红色并把工作表标签颜色

10、设置为红色，2.对工作表重命名为“2004年”    3.把表格的A2-E2单元格的底纹设置为蓝色、文字设置为黑色、隶书、五号、加粗4.把表格的C3：E18区域设置为自动套用格式的“三维效果2”5.把表格的A3-B18区域的边框设置为虚线，并着色（如图）  7、实验七：编辑与美化工作表（2学时） 实验目的：1、工作表操作及不同工作表间的数据引用           2、数据的排序、筛选与汇总    

11、0;        实验内容： 1在excel的sheet1中创建如下所示表格：家电商场2000年度商品销售统计表时 间 品 名第一季第二季第三季第四季总计电视机￥200￥140￥300￥346 电脑￥260￥555￥210￥600 VCD￥50￥41￥20￥13 DVD￥500￥350￥150￥230 数码相机￥480￥290￥440￥500 功放设备￥150￥100￥340￥190 2在excel的sheet2中创建如下所示表格：家电商场20

12、01年度商品销售统计表时 间 品 名第一季第二季第三季第四季总计电视机￥220￥139￥311￥379 电脑￥240￥599￥211￥600 VCD￥59￥45￥26￥14 DVD￥533￥350￥169￥210 数码相机￥480￥290￥447￥599 功放设备￥150￥100￥340￥199  3计算2000年度每个产品的销售总额4计算2000年度所有产品的销售总额5计算出2000年与2002年的所有产品的销售总额6把表sheet1的各行以第一季度的销售额的从大到小排列7在表sheet1中筛

13、选出第二季度的价格为200以上的产品    8、实验八：excel的综合应用（2学时） 实验目的：1、excel的综合应用       实验内容：1、用EXCEL制作一个白城师范学院教育技术系年终学生量化成绩表（如图）   2、给SHEET1和SHEET2里分别做一个学生上半学期的量化分数统计表与学生下半年的量化分数统计表3、给SHEET1种添加一个图表表示学生个人上半年的量化分数分布情况4、计算出学生个人的本年度量化总分实验步骤如下：1、   打开EXCEL软件，在SHEE

14、T1中第一行里输入表格的标题“年上半学期学生量化分数情况”，然后依次填写各个学生的每个月的量化分数情况，直到表格填写完毕。2、   在中用鼠标拖动选中区域，在单击常用工具栏上的“自动求和”命令按钮。得到上半年的学生个人量化分数情况及总的量化分数情况。3、   在中用鼠标拖动选中区域，在单击菜单栏“插入”图表。打开“图表向导”，在“图表向导”的“图表类型”中选择柱型图，在“子图表类型”中选择第一个图标，单击下一步选择“系列”选项卡，在 “系列”下拉列表框中选择相应的系列并在右侧的文本框中命名，再单击下一步。用鼠标单击标题选项卡，并设置图表的标题，在“坐标轴

15、”“网格线”“图例”“数据标志”“数据表”选项卡里设置相应值之后单击下一步，在选择插入表格的位置之后单击完成图表的创建。4、   在中创建如同的表格，并选中各学生量化分数的右边单元格，用鼠标单击“自动求和”命令按钮，再从工作表中找到要统计的学生量化成绩总分的单元格，并按住“shift”键在选中sheet2中的相应单元格之后按下“enter”键。反复执行跨工作表数据运算并获得各学生的梁华总分。5、   在得到的各个学生的量化总分之后选中计总分的单元格区域，并从格式工具栏的“填充颜色”命令使其填充红色。在用格式工具栏上的“边框”按钮使两个表格添加边框。

16、60;    9、实验九：中文版PowerPoint 2002的基本操作（2学时） 实验目的：  1、中文版PowerPoint 2002的基本操作             2、编辑演示文稿     实验内容：  1启动PowerPoint2建立标题版式幻灯片3建立两栏文本版式的幻灯片4插入图形5插入艺术字    10、实验十：播放演示文稿（2学时）实验目的

17、：1、播放演示文稿           2、在其他电脑中播放演示文稿实验内容：1.打包演示文稿2.在没有powerpoint的环境下播放演示文稿11、实验十一：powerpoint中添加多媒体对象 实验目的：  1、powerpoint中插入声音2、powerpoint中插入flash文件 实验内容：  1.插入声音2.插入flash文件12、实验十二：制作一个电子教案（4学时）实验目的：运用可见制作工具设计与制作一个电子教案（六）教材与教参1.计算机辅助教育