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文档简介

1、桂林十八中13-14学年度12级高二下学期开学考试卷生 物注意:本试卷共4页,答题卡2页,满分100分,考试时间90分钟;请将所有答案填写在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,填空题或大题用黑色水性笔书写,否则不得分;第卷 选择题(共60分)一单项选择题:(每小题只有1个正确答案。共40小题,每题1.5分,共60分)1.下列物质中,不属于内环境成分的是( ) A.CO2、O2 B.H2O、Na+C.C6H12O6、尿素 D.血红蛋白、有氧呼吸的酶2.一个正常人从15的环境进入一室温只有38的空调房间,机体发生的变化是( ) A.散热减少,产热随后增加 B.散热减少,产热随后减少 C.散热增加,产热

2、随后增加 D.散热增加,产热随后减少3.机体调节体温的中枢和感觉温度变化的中枢分别在( )A.脑皮层,下丘脑 B.下丘脑,下丘脑 C.下丘脑,大脑皮层 D.大脑皮层,大脑皮层4.一般来说,当人们出汗太多时,其体内的( )A.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力增强 B.抗利尿激素分泌增多,肾小管重吸收能力减弱 C.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力增强 D.抗利尿激素分泌减少,肾小管重吸收能力减弱5.下图中甲、乙、丙三幅图分别表示两种生物种群随时间推移而发生的数量变化。那么,甲、乙、丙幅三图表示的关系依次是( )A.竞争、捕食、互利共生B.互利共生、捕食、竞争C.捕食、互利共生、竞争D.捕食

3、、竞争、互利共生6.森林中的植被有垂直分层现象。这种现象主要与哪一因素有关( )A.光照强度 B.温度 C.湿度 D.食物种类7.下列关于生态系统稳定性的说法,错误的是( )A.并不是所有的生态系统都具有恢复力稳定性 B.生态系统的稳定性表现在抵抗力稳定性和恢复力稳定性这两个方面 C.外界干扰刚产生时,主要是抵抗力稳定性起作用D.某生态系统中,种群内个体数目的多少并不能说明其稳定性的大小8.右图表示某种鸟类迁入一生态系统后,种群数量增长率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是( )A. 在t0-t1时间内,种群数量呈“J”增长B. 在t2时种群出生率与死亡率相等 C. 该种群个体数量最多时期为t

4、1时期D. 在t1-t2时,该种群数量呈下降趋势9.人体组织液中的葡萄糖要进入组织细胞中被利用,这些葡萄糖需要通过几层磷脂分子层( ) A.1层 B.3层 C.4层     D.6层10.癌症患者腹部积水后,为了利尿排水应静脉注射的主要成分是( )A.生理盐水 B.葡萄糖和维生素  C.纯净水 D.血浆蛋白 11.若在图甲所示神经的右侧给予一适当的刺激,则在神经传导过程中电流表偏转的顺序依次是( )A B C D12.关于下丘脑功能的叙述,正确的是 ( )可参与血糖平衡的调节 有呼吸中枢 可合成和分泌促甲状腺激素 下丘脑通过垂体控制甲状腺的生长

5、发育 A B C D 13.胚芽鞘尖端经过下列各项处理,一段时间后,琼脂块A与琼脂块B生长素含量相等的是( ) A B C D14.用同位素14C标记的吲哚乙酸来处理一段枝条的一端,然后探测另一端是否含有放射性14C标记的吲哚乙酸存在,枝条及位置如右图。下列有关处理方法及结果的叙述正确的是( )A处理甲图中A端,能在甲图中B端探测到14C的存在 B处理乙图中A端,能在乙图中B端探测到14C的存在C处理甲图中B端,能在甲图中A端探测到14C的存在D处理乙图中B端,不可能在乙图中A端探测到14C的存在15.如图表示某植物细胞内的代谢过程,下列有关叙述不正确的是( )AX是光反应的产物,Y是细胞呼吸

6、第一阶段的产物 B、过程都产生HC过程发生在细胞质基质中,过程发生在叶绿体基质中D四个过程既不消耗氧气也不产生氧气16.以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示。下列分析正确的是:( )A光照相同时间,35时光合作用生产的有机物量与30相等B光照相同时间,在30条件下植物积累的有机物的量最多C温度高于25时,光合作用制造的有机物的量开始减少D两曲线的交点表示光合作用制造的与呼吸作用消耗的有机物的量相等17.夏季晴朗的一天,甲乙两株同种植物在相同条件下CO2吸收速率的变化如图所示。下列说法正确的是( )A.甲植株在a点开始进行光合作用B.乙植

7、株在e点有机物积累量最多C曲线b-c段和d-e段下降的原因不相同D.两曲线b-d段不同的原因不可能是甲植株气孔无法关闭18.晴朗夏季,将用全素营养液培养的植株放入密闭的玻璃罩内继续培养。每隔一段时间用CO2浓度检测仪测定玻璃罩内CO2浓度,绘制成如图所示曲线(水平虚线:实验开始时玻璃罩内CO2浓度)。据图得出的正确判断是( )AAD段表示光合作用大于呼吸作用BFG段表明气孔关闭,不进行光合作用CD、H点光合作用强度与呼吸作用强度相等D体内的有机物在一昼夜内有所减少19.如图甲表示细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图乙表示处于细胞有丝分裂某个时期的细胞图像。下列说法中正确的是(

8、 )A图甲中CD段形成的原因是着丝点的分裂B图甲中DE段可表示有丝分裂后期或减数第一次分裂的后期C图乙中细胞处于图甲中的BC段D图乙中细胞含8条染色体、8个DNA分子,2个染色体组20.性染色体为(a)XY和(b)XX之精子是如何产生的( )Aa减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离Ba减数分裂的第一次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离Ca减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第二次分裂不分离Da减数分裂的第二次分裂不分离,b减数分裂的第一次分裂不分离21.假设将含有一对同源染色体的精原细胞的DNA分子用15N标记,并供给含14N的原料,该细胞进行减数分裂产生的4个精

9、子中,不含15N标记的DNA的精子所占比例为:( )A0 B25% C50% D100%22. 若1个15N标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体( )1 32 4A一定有32P,可能有15N B只有15NC一定有15N,可能有32P D只有32P23.右图是某二倍体生物细胞分裂模式图,根据图判断下列说法正确的是( )该图所示细胞分裂时期是等位基因分离的时期该细胞有可能是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体该细胞中1与2,3与4为同源染色体该细胞中有2个染色体组,1与3为一组,2与4为一组该细胞中,如果1是Y染色体,那么,2也是Y染色体, 3与4为常染色体A只有1种说法

10、是正确 B只有2种说法是正确C只有3种说法是正确 D只有4种说法是正确24.下图为细胞中合成蛋白质的示意图,相关说法不正确的是( )A该图说明少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质B该过程的模板是mRNA,原料是氨基酸C的最终结构都相同D合成的场所只在细胞核,中含有五种碱基25.研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致 ( ) A细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高 B细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低 C细胞加速摄取血糖,血糖水平过高 D细胞加速摄取血糖,血糖水平过低26初级消费者体内的能量,其去路不包括( )A用于自身生命活动 B被

11、第二营养级的其他生物所获得 C通过呼吸作用被消耗掉 D被分解者分解释放到环境中去27有5个营养级的一条食物链,若第一营养级的所有生物体重1000kg,理论上至少第五营养级的生物可增重( ) A1kg B 25kg C.10kg D0.1kg28.下列有关限制性核酸内切酶的描述,错误的是( )A一种限制性核酸内切酶只能识别一种特定的脱氧核苷酸序列 B限制性核酸内切酶的活性受温度影响 C限制性核酸内切酶能切割碱基对之的化学键 D限制性核酸内切酶可从原核生物中提取29人的ada(酸脱氨酶基因)能通过质粒pET28b导入大肠杆菌并成功表达腺苷酸脱氨酶。下列有关叙述错误的是

12、( )A每个成功表达的大肠杆菌细胞至少含一个重组质粒 B每个重组质粒至少含一个限制性核酸内切酶识别位点   C每个限制性核酸内切酶识别位点至少插入一个ada   D每个基因表达载体上至少有一个标记基因和目的基因30.基因工程在畜牧业的应用有广阔的前景,科学家将某些特定基因与病毒DNA构建成重组DNA分子,然后通过感染或显微注射技术转移到动物的( )A. 去核卵细胞中 B. 乳腺细胞中C. 受精卵中 D. 任何体细胞中31. 蛋白质工程与基因工程相比,其突出的特点是( )A. 蛋白质工程原则上能生产出任何蛋白质 B. 蛋白质工

13、程能够对现有的蛋白质进行改造,或者制造一种新的蛋白质C. 蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 D. 蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第三代基因工程32.下列有关基因工程的叙述,不正确的是( )A. 基因工程需要有专门的工具,“基因剪刀”限制酶,“基因针线”DNA连接酶,“基因运载体”质粒、噬菌体、动植物病毒B. 如果一个来自动物的目的基因含有非编码区,就不能用于转基因植物C. 限制酶主要存在于微生物,用于切割外源DNA使之失效保证自身安全,是一种防御性工具D. 利用基因工程方法,在大肠杆菌细胞中获得了胰岛素、干扰素及多种糖蛋白33. 科学家将含有人的胰岛素基因的DNA片段注入牛的受

14、精卵中,该受精卵发育的牛能分泌人的胰岛素。下列对这一过程的叙述,不正确的是( )A. 如果用逆转录法人工合成人的胰岛素基因,应从人的胰腺组织中获得相应的mRNAB. 人的胰岛素基因能够在牛的细胞内复制、转录、翻译C. 该牛称为“克隆牛”,其细胞内会发生RNA的复制D. 该过程定向地改造了生物的遗传性状34.下列关于基因工程的叙述,正确的是( )A. 基因工程常以抗菌素抗性基因作为目的基因B. 细菌质粒是基因工程最常用的载体C. 通常用一种限制酶处理含目的基因的DNA,用另一种处理运载体DNAD. 选择目的基因人胰岛素基因时只能从胰岛B细胞中选取35.采用基因工程的方法培育抗虫棉,下列导入目的基

15、因的做法正确的是( )将毒素蛋白注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列,注射到棉受精卵中将编码毒素蛋白的DNA序列,与质粒重组,导入细菌,用该细菌感染棉的体细胞,再进行组织培养将编码毒素蛋白的DNA序列,与细菌质粒重组,注射到棉的子房并进入受精卵A. B. C. D. 36. 现有一长度为1 000碱基对(by)的DNA分子,用限制性核酸内切酶Eco RI酶切后得到的DNA分子仍是1000 by,用Kpnl单独酶切得到400 by和600 by两种长度的DNA分子,用EcoRI,Kpnl同时酶切后得到200 by和600 by两种长度的DNA分子。该DNA分子的酶切图谱正确的是( )37.

16、 我国上海研究所合成一种具有镇痛作用而又不会使病人上瘾的药物脑啡呔多糖(类似人类中的糖蛋白)。如要采用基因工程和发酵技术让微生物来生产脑啡呔多糖,应选哪种微生物为受体细胞( )A. 大肠杆菌 B. 大肠杆菌质粒 C. T4噬菌体 D. 酵母菌38.下列有关内容的叙述中,体现利用DNA分子杂交原理的是( )观察DNA在细胞中的分布 检测目的基因是否导入到受体细胞 研究与分泌蛋白有关的细胞结构 检测目的基因是否完全进行转录和翻译 检测目的基因能否进行转录 检测个体是否具有某种特性 A. B. C. D. 39. 有关细胞全能性的叙述,不正确的是 ( )A受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体,

17、因此全能性最高B生物体内细胞由于分化,全能性不能表达C卵细胞与受精卵一样,细胞未分化,全能性很高D植物细胞离体培养在一定条件下能表现出全能性40.下列有关植物组织培养过程中愈伤组织的说法错误的是 ( )A愈伤组织是细胞经过脱分化和分裂形成的B愈伤组织经过脱分化过程形成根或芽C培养基中生长素和细胞分裂素的比值不同,愈伤组织分化的结果不同D愈伤组织的细胞中,能发生碱基互补配对的细胞器是线粒体和核糖体第卷 选择题(共40分)二、非选择题(本大题包括4个大题,共40分)41.(14分)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kan)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上

18、生长。下图为获得抗虫棉的技术流程。请据图回答:(1)A过程需要的酶有 。(2)B过程及其结果体现了质粒作为运载体必须具备的两个条件是。(3)C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入 。(4)如果利用DNA分子杂交原理对再生植株进行检测,D过程应该用 作为探针。(5)科学家发现转基因植株的卡那霉素抗性基因的传递符合孟德尔遗传规律。将转基因植株与 杂交,其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为11。若该转基因植株自交两代,则其后代中抗卡那霉素型与卡那霉素敏感型的数量比为 。若将该转基因植株的花药在卡那霉素培养基上作离体培养,则获得的再生植株群体中抗卡那霉素型植株占 %。42

19、.(10分)“白菜甘蓝”是用细胞工程的方法培育出来的蔬菜新品种,它具有生长期短和耐储藏等优点。下图是“白菜甘蓝”的培育过程示意图,他们的基因型分别为aaBB、ccDD,请回答下列问题: 白菜细胞甘蓝细胞杂种植物幼苗(1)在上述过程中,实现过程常用的物质为_。(2)过程叫做_技术,该过程的诱导方法有物理法和化学法两大类过程。若用化学法,所用化学试剂名称_。(3)过程是细胞壁的再生过程,与此过程密切相关的细胞器是_。(4)已知白菜细胞中含2M条染色体,甘蓝细胞中含有2N条染色体,则杂种植株体细胞染色体数为_。若对白菜和甘蓝采用杂交育种方法能成功的话,得到的后代应含_条染色体。(5)通常情况下,白菜

20、和甘蓝有性杂交是不能成功的,原因是_。(6)过程中进行的细胞分裂方式是_,该过程先诱导细胞分裂形成_,再由它分化形成杂种植物幼苗。(7)植物体细胞杂交方法的优点是_。43.(8分)右图是人的神经系统和内分泌系统的部分结构示意图,甲、乙、丙、丁分别表示四种腺体,请分析回答:(1)人过度紧张时,在大脑皮层相关部位的影响下,下丘脑中的一些细胞能合成并分泌 ,最终促使乙合成并分泌甲状腺激素;当甲状腺激素含量增加到一定程度时,可以抑制下丘脑和甲的分泌活动,这种调节作用称为 调节。(2)当人体的血糖含量降低时,丙分泌的 和丁分泌的_增加,使血糖浓度升高。(3)甲分泌的 激素与甲状腺激素在调节机体正常生长发育方面表现为 作用。(4)某患者体温调节能力下降甚至丧失,图中最可能受损的部位是 。(5)综上所述,人的各项生命活动受 调节。44(8分)某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网如图。回答问题

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