康复治疗学专业本科人才培养方案2012修订版20150128

1、康复治疗学专业（本科）人才培养方案一、培养目标本专业主要培养面向各级各类医院、社区保健机构、儿童康复机构、工伤康复机构等单位的应用型创新性人才，他们应具有良好的科学文化素养以及创新精神，具有良好的职业道德、实践能力和终身学习的能力，能够掌握康复治疗学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能在上述单位胜任康复治疗及康复医学教学与科学研究工作。二、人才培养模式（一）培养措施为达到上述培养目标，使学生具备扎实的专业理论、知识和技能和良好的交流沟通能力，在四年的培养期内，将采取以下几项培养措施。1.加强学科内涵建设，规范教学和教学管理，形成与国际康复治疗学接轨的学科群和课程体系。2.深化人才培养模式改革

2、，探索与开展协同创新，构建具有广药特色的多样化人才培养模式。3.完善实践、实训教学体系建设，全面提升学生的专业技能和综合素质，重点突出对学生进行康复治疗手段、方法和动手能力的培养。4.加强创新创业教育，提高毕业生就业竞争力和就业质量。5.加强国内外交流，在人才培养、学科专业建设、互派教师、共建康复医疗机构等方面进行合作。（二）素质、能力、知识结构要求： 1. 思想道德与职业素质要求如下（1）树立科学的世界观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，忠于人民，愿为祖国卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终身。（2）关爱病人，将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任，将提供临终关怀作为自己的道德责任

3、，将维护人民的健康利益作为自己的职业责任。 （3）尊重同事和其他卫生保健专业人员，有团队合作精神。具有实事求是的科学态度，对于自己不能胜任和正确处理的医疗问题，能主动寻求其他医师的帮助。（4）尊重病人及其家属，尊重他们的个人信仰，理解其人文背景及文化价值。具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识和能力，使他们充分参与和配合治疗计划。 （5）在职业实践中重视伦理问题。 （6）树立依法行医的法律观念，具备用法律保护病人和自身权益的意识和能力。（7）树立终身学习的发展观念，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越，具备从事临床教学工作的基本素质和发展潜力。（8）树立辩证批判的创新观念，具有科学态度和参

4、与现代科学技术竞争的基本素质和发展潜力。2. 能力要求如下（1）具有运用康复治疗学方法和技术，包括运动疗法、物理疗法、作业疗法、言语治疗等进行康复治疗的基本能力。（2）具有一定的社区康复知识和方法、能组织开展社区康复活动的能力。 （3）具有一定的组织管理能力，能配合康复医师、康复护士等协调地进行康复治疗工作。（4）具有较强的临床思维和表达能力；与病人及其家属进行有效交流的能力。（5）具有运用传统康复治疗技术的能力。（6）具有结合临床实际，独立利用图书馆和现代信息技术获取新知识与相关信息，了解康复医学及相关学科的发展方向、研究医学问题的能力。（7）运用循证医学的原理进行医学实践，完善诊治方法。（

5、8）具有用一门外语阅读医学文献的能力。    （9）具有自主学习和终生学习的能力。 3. 知识结构要求如下（1）通识教育课平台：由思想政治理论课、英语、体育、医药计算机应用基础、大学生心理健康教育、音乐等课程构成。通过平台教育，能够学会运用辩证唯物主义、历史唯物主义的观点和方法，正确看待自然、社会和人生发展。培养学生广阔的人文社会科学知识、行为和伦理知识，培养学生健康的职业价值观和科学态度，锻炼学生协作和沟通技能。掌握外语、计算机应用等学科的基础理论、基础知识和基本技能。（2）基础课平台： 主要由功能解剖学、人体运动学、生理学、康复医学概论、病理及病理生理学、药理学、诊断学

6、、影像诊断学、临床疾病概要等课程组成。通过平台教育，构建学生扎实的康复医学与康复治疗学基础知识和能力。（3）专业课平台：专业核心课程由康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、传统康复治疗学、康复工程学、康复心理学、神经康复学、肌肉骨骼康复学、内外科疾患康复学等课程组成。通过平台教育，使学生掌握康复治疗学的基本理论、基本知识、基本技能和临床应用能力。 （4）专业特色课平台：由中医养生学、社区与老年康复学、健康管理学及康复技能强化训练课程组成。通过平台教育，使学生能够掌握目前我国老年人常见病的康复、养生保健的知识和基本技能，具有较强的应用能力。（5）选修课平台：公共选修课设置人文社科类

7、、公共艺术类、计算机信息类、经济管理类、医药生物特色类及就业创业类六大板块，公共选修课学分需修满10学分，其中公共艺术类课程需取得2学分，就业创业类课程需取得2学分。（5）实践课平台：由军训、思想政治理论课实践教学课、实习、见习、实验室开放及课外科技活动等构成。1)入学教育与军事训练新生入学时安排两周军事训练，通过军事训练掌握军事基本理论和基本技能，树立国防观念，提高国防意识，增强学生的组织纪律性及集体主义观念，培养保家卫国的高尚情操。要求达到国家规定的体育锻炼的合格标准。新生入学时安排一周时间进行入学教育，了解专业培养目标及教学模式等相关内容，学习学校教学管理、学生工作等相关规定，同时安排一

8、些讲座。2)实验教学通过专业基础课及康复治疗学专业课实验的开展，提高学生综合分析问题的能力，实际动手能力，实验过程中要求学生多动手，充分利用实验室进行康复治疗技能的训练。3)康复技能强化训练康复技能强化训练是本专业实践教学的重要组成部分。通过强化训练，使学生在进入实习前受到系统而规范的康复治疗技能的训练，熟悉其工作程序，能独立进行常见病的康复治疗。4)毕业实习毕业实习是实现专业培养目标和培养要求的重要环节。安排在第七、八学期进行，共计48周，具体内容见健康学院康复治疗学实习大纲。通过毕业实习，在实践中强化基础理论、专业知识和专业技能，拓展相关学科知识，启发创新思维，提高学生的创新能力。5)社会

9、实践社会实践是培养学生综合素质、锻炼学生实际工作能力，使学生投身社会，接触社会，了解社会从而为社会服务的重要途径之一，是学生深入基层，深入群众的有效方式。通过参与思想政治理论课实践教学课，参加学校假期组织的各种社会实践及教学实习活动，或者自发开展的社会调查、参观访问、勤工助学、社区服务等社会实践活动，或参加社会公益活动，结合专业特点组织学生进行社区服务，培养良好的劳动观念，锻炼学生实际工作能力。三、学制基本学制四年，实行弹性学制。四、主干学科康复治疗学、基础医学、临床医学。五、核心课程功能解剖学、人体运动学、康复医学概论、临床疾病概要、康复功能评定学、物理治疗学、作业治疗学、言语治疗学、康复工

10、程学、传统康复方法学、内外科疾病康复学、肌肉骨骼康复学、神经康复学。六、主要实践性教学环节入学教育与军训、思想政治理论课实践教学课、毕业实习、其它实践课环节。七、毕业要求及学位授予学生修完规定课程，考核合格，取得180学分，毕业考试合格，可准予毕业，发给毕业证书。凡符合广东药学院普通高等教育学士学位授予工作细则规定者，授予理学学士学位。八、课程设置、学分学时分配与比例及毕业学分要求课程类别学分学时理论实验总学时比例通识教育课3956017273226.0%基础课5168123791832.6%专业课4445333979228.0%专业特色课10102781806.4%公共选修课111980 1

11、987.0%课内教学小计1552820军训（含入学教育）13周实践课（不含课内实验）2450周毕业教育0.5周实践教学小计2553.5周合 计180九、指导性教学计划见表-1至表-3。表-1 广东药学院本科指导性教学计划（必修课）专业：康复治疗学专业课程类型序号开课单位课程名称学分学时理论学时实验学时各学年学期学分一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八通识教育课1中国近现代史纲要教研室中国近现代史纲要2363602毕业实习48周，毕业考试2周2思想道德修养与法律基础教研室思想道德修养与法律基础2.5454502.53马克思主义基本原理教研室马克思主义基本原理2.5454502.54概论教研室

12、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论59090055形势与政策教育教研室形势与政策教育23636026大学英语教学部大学英语(上)35454037大学英语教学部大学英语(下)47272048大学英语教学部大学英语拓展课程(上)2.5454502.59大学英语教学部大学英语拓展课程(下)2.5454502.510体育部体育1.5304261.511体育部体育1.5366301.512体育部体育1.5364321.513体育部体育1.5366301.514计算中心计算机应用基础4723636415图书馆医学信息素养11818116临床医学概论教研室医学伦理学11818117精神与医学心理学教研

13、室大学生心理健康教育1181801小计3973256017281081300基础课18人体解剖学与组织胚胎学系功能解剖学71263690719康复治疗学系人体发育学236306220康复治疗学系康复医学概论(含)医学导论354540321生理学系生理学4724527422病理学与病理生理学系病理学及病理生理学3544212323病原微生物学与免疫学系微生物学与免疫学35454324物理系医用物理学3543618325健康学院药理学354540326中医学教研室中医学概论5907218527康复治疗学系人体运动学354459328流行病与卫生统计学系医学统计学236279229诊断学教研室诊断学

14、4725418430诊断学教研室影像诊断学2362412231临床医学概论教研室临床疾病概要7126108187小计51918681237151618020专业课32康复治疗学系康复功能评定学71266066733康复治疗学系传统康复方法学61085058634康复治疗学系物理治疗学71266066735康复治疗学系作业治疗学4723636436康复治疗学系肌肉骨骼康复学4724032437康复治疗学系康复工程学3543618338康复治疗学系言语治疗学2362412239精神与医学心理学教研室康复心理学354459340康复治疗学系内外科疾病康复学4725418441神经与康复教研室神经康复

15、学47248244小 计44792453339000131714必修课合计13424421692750232626261914注：代表核心课程，代表集中考试。形势与政策教育为1到4学期各9学时，学分计入第4学期。表-2 广东药学院本科指导性教学计划（选修课）专业：康复治疗学专业课程类型序号课程名称/英文名称学分学时理论学时实验学时各学年学期学分开课单位一学年二学年三学年四学年一二三四五六七八特色课程1康复治疗学系社区与老年康复学23627922康复治疗学系中医养生学23636023健康管理中心医患沟通学11812614健康管理中心健康管理学23627925康复治疗学系康复治疗技能强化3540543小计1018010278000163