《水工建筑物》——整体教学活动实施计划

1、水利水电建筑工程专业专业核心技能课程水工建筑物整体教学活动实施计划二一四年七月目录一、教学组织3二、教学内容与能力要求5三、课程整体教学活动实施计划 - 17 -一、教学组织根据工作任务和工作过程，确定教学内容，再通过归纳、总结、提炼并遵循认识规律将教学内容整合为学习项目。以典型水工建筑物设计任务为轴线，根据工作需要设计教学模块，把工作任务转化为课程的学习模块，设计教学单元任务，形成理实一体的教学课程，针对每个学习模块、教学单元按照咨询、计划、决策、实施、评价进行教学情境设计。根据本专业教学标准中的工作任务与职业能力分析，为使学生会水工建筑物的设计相关工作，本课程设计了9个课程模块，包含57个

2、教学单元任务，教学组织见表1。表1 教学组织表项目名称教学单元任务学时项目一绪 论第一次课 12单元1 绪论1项目二重力坝设计单元1 重力坝的认知222单元2 非溢流坝剖面设计2单元3 重力坝的荷载及组合2单元4 重力坝的抗滑稳定分析2单元5 重力坝的应力分析4单元6 溢流重力坝4单元7 重力坝的深式泄水孔2单元8 重力坝的材料及构造2单元9 重力坝的地基处理2项目三拱坝设计单元1 拱坝的认知210单元2 拱坝的布置4单元3 拱坝的泄流和消能2单元4 拱坝的构造2项目四土石坝设计单元1 土石坝的认知220单元2 土石坝的基本剖面2单元3 土石坝的渗流分析4单元4 土石坝的稳定分析2单元5 筑坝

3、材料选择与填筑标准2单元6 土石坝的构造4单元7 土石坝的地基处理2单元8 土石坝与坝基、岸坡及其他建筑物的连接2期中课程分析22项目五水闸设计单元1 水闸的认知222单元2 闸址选择和闸孔设计2单元3 水闸的消能防冲设计4单元4 水闸的防渗排水设计4单元5 闸室的布置和构造4单元6 闸门与启闭机2单元7 水闸的稳定分析及地基处理2单元8 水闸的两岸连接2项目六河岸溢洪道设计单元1 溢洪道的认知17单元2 正槽溢洪道4单元3侧槽溢洪道1单元4 非常溢洪道1项目七水工隧洞与坝下涵管设计单元1 水工隧洞的认知28单元2 水工隧洞的布置和构造4单元3 坝下涵管2项目八渠系建筑物设计单元1 渠道与渠首

4、工程215单元2 渡槽6单元3 桥梁4单元4 倒虹吸管2单元5 跌水与陡坡1项目九 其他水工建筑物单元1 橡胶坝的构造15单元2 船闸的构造1单元3 升船机1单元4 过木建筑物1单元5 过鱼建筑物1项目十水利枢纽布置单元1 水利枢纽布置22项目十一 生态水工建筑物单元1 生态水利工程概述15单元2 生态护坡技术2单元3 生物生态修复技术2期末课程总结22合计120120二、教学内容与能力要求本课程各项目教学内容与能力要求见表2表10。表2 项目一教学内容与能力要求课程模块项目一 绪论参考课时2教学单元单元1 水利枢纽及水工建筑物2学时学习任务让学生理解掌握水工建筑物、水利枢纽的概念与分类；水利

5、枢纽的分等、水工建筑物的分级、洪水标准的确定方法。教学内容（1）我国水资源分布和开发状况；（2）水利工程建设程序；（3）水利工程的定义、分类；（4）水利枢纽、水工建筑物定义；（5）水利枢纽分等；（6）水工建筑物分级。（7）本课程的教学方法、学习方法、考核方法。教学目标知识（1）掌握水工建筑物、水利工程概念与分类；（2）掌握水利枢纽分等、水工建筑物分级；（3）掌握洪水标准的确定方法；（4）了解我国水资源分布和开发状况；（5）掌握本课程的教学方法、学习方法、考核方法；（5）了解设计规范、设计标准的使用。技能（1）能确定水利枢纽等别、建筑物级别；（2）能确定建筑物设计的洪水标准；（3）能够正确使用设

6、计规范、设计标准。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表3 项目二 教学内容与能力要求课程模块项目二 重力坝设计参考课时22学时教学单元单元1 重力坝的认知2学时单元2非溢流坝剖面设计2学时单元3重力坝的荷载及组合2学时单元4重力坝的抗滑稳定分析2学时单元5重力坝的应力分析4学时单元6溢流设计4学时单元7重力坝的深式泄水孔2学时单元8重力坝的材料及构造2学时单元9重力坝的地基处理2学时学习任务使学生掌握非溢流重力坝的剖面设计方法、主要荷载（自重、扬

7、压力、浪压力、泥沙压力、地震荷载）计算方法、滑稳定计算、提高重力坝抗滑稳定措施、边缘应力坝体应力的计算方法、溢流重力坝的剖面设计、深式泄水孔的设计方法。教学内容（1）非溢流坝剖面设计；（2）重力坝的荷载级组合；（3）重力坝的抗滑稳定分析；（4）重力坝的应力分析；（5）溢流设计；（6）重力坝的深式泄水孔；（7）重力坝的材料及构造；（8）重力坝的地基处理。教学目标知识（1）掌握重力坝定义、特点、分类；（2）掌握重力坝的基本剖面设计；（3）掌握重力坝荷载作用计算及组合；（4）掌握坝基抗滑稳定分析计算；（5）掌握应力分析计算方法；（6）掌握溢流坝的剖面设计；（7）掌握泄水孔的分类和作用；（8）掌握泄水

8、孔设计；（9）掌握重力坝的材料与分区方法；（10）掌握重力坝细部构造方法；（11）掌握重力坝坝基开挖方法；（12）掌握重力坝基础处理方法。技能（1）能拟定非溢流重力坝的剖面尺寸；设计非溢流坝剖面；（2）能设计溢流坝剖面；（3）能正确计算荷载，利用公式计算坝体应力、验算抗滑稳定性；（4）能够绘制和阅读重力坝剖面构造图和重力坝细部构造图。（5）能正确使用重力坝设计规范和水工设计手册。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表4 项目三 教学内容与能力要求课

9、程模块项目三 拱坝设计参考课时10学时教学单元单元1 概述2学时单元2拱坝的布置2学时单元3拱坝的泄流和消能4学时单元4拱坝的构造2学时教学任务使学生掌握拱坝拱冠梁设计、拱坝的平面布置方法、拱坝坝肩滑稳定核算方法（平面分层稳定分析方法）。教学内容（1）拱坝的结构特点、组成、分类；（2）拱坝的荷载及组合；（3）拱坝的布置；（4）拱坝的泄流和消能；（5）拱坝的构造。教学目标知识（1）掌握拱坝结构特点、分类；（2）掌握拱坝的平面布置型式及参数选择；（3）掌握拱冠梁定义及拱冠梁剖面设计； （4）掌握拱坝平面布置步骤；（5）掌握拱坝荷载计算及组合方法；（6）掌握拱坝的泄流和消能布置；（7）了解拱坝的地基

10、处理方法。技能（1）能进行拱坝平面布置的参数选择；（2）能设计拱冠梁剖面；（3）能正确计算荷载，利用公式计算坝体应力、验算拱肩抗滑稳定性；（4）能够绘制和阅读拱坝拱冠梁剖面构造图和拱坝平面布置图。（5）能正确使用拱坝设计规范和水工设计手册。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表5 项目四 教学内容与能力要求课程模块项目四 土石坝设计参考课时20学时教学单元单元1 土石坝的设计2学时单元2土石坝的基本剖面2学时单元3土石坝的渗流分析4学时单元4土石坝

11、的稳定分析2学时单元5筑坝材料选择与填筑标准2学时单元6土石坝的构造4学时单元7土石坝的地基处理2学时单元8土石坝与坝基、岸坡及其他建筑物的连接2学时项目任务让学生理解掌握土石坝工作特点、剖面结构设计、渗流分析、稳定计算、基础处理方法。教学内容（1）土石坝的工作特点及类型；（2）土石坝断面尺寸的拟定方法；（3）土坝的构造；（4）土坝的渗流计算方法、渗流破坏形式判别及防止措施；（5）土坝的稳定计算方法；（6）筑坝材料的选择和填筑标准的确定方法；（7）土坝地基处理方法；（8）土坝与坝基、岸坡及其他建筑物的连接。教学目标知识（1）熟悉土石坝的类型、基本特点；熟悉资料分析的方法；（2）明确坝型选择的思

12、路；（3）掌握剖面设计的方法；（4）掌握渗流分析的方法；（5）掌握稳定分析的方法；（6）掌握细部构造与地基处理的方法；（7）了解土坝与坝基、岸坡及其他建筑物连接。技能（1）能熟练划分水利工程等别及水工建筑物级别；（2）能熟练布置水利枢纽；（3）能熟练设计土石坝；（4）能熟练绘制土石坝设计图。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表6 项目五教学内容与能力要求课程模块项目五 水闸设计参考课时22课时教学单元单元1 水闸的认知2课时单元2闸址选择和闸孔设

13、计2课时单元3水闸的消能防冲设计4课时单元4水闸的防渗排水设计4课时单元5闸室的布置和构造4课时单元6闸门与启闭机2课时单元7水闸的稳定分析及地基处理2课时单元8水闸的两岸连接2课时项目任务让学生理解掌握水闸工作特点、闸孔设计、消能防冲设计、渗流计算、稳定计算分析、闸室结构计算、常见闸基处理方法；熟悉常见闸门类型及启闭及类型。教学内容（1）水闸的定义、工作特点和类型；（2）水闸孔口尺寸的确定方法及验算泄流能力的方法；（3）水闸下游消能设计方法；（4）地下轮廓线的概念及渗流计算方法；（5）水闸的布置和构造；（6）水闸的稳定计算方法及提高闸室抗滑稳定性的方法；（7）闸基应力计算方法；（8）闸底板的

14、结构计算方法（倒置梁法、弹性地基梁法）；（9）闸墩的结构计算；（10）软土地基处理的常用方法；（11）掌握两岸连接建筑物的平面布置方式；（12）闸门与启闭机类型。教学目标知识（1）掌握水闸的定义、工作特点和类型；（2）掌握水闸孔口尺寸的确定方法及验算泄流能力的方法；（3）掌握水闸下游消能设计方法；（4）掌握水闸渗流计算方法；（5）掌握水闸的布置和构造；（6）掌握水闸的稳定计算方法及提高闸室抗滑稳定性的方法；（7）掌握闸基应力计算方法；（8）掌握软土地基处理的常用方法；（9）掌握两岸连接建筑物的平面布置形式，结构型式；（10）了解闸门与启闭机。技能（1）水闸的孔口尺寸拟定及泄流验算能力；（2）水

15、闸下游消能防冲建筑物的设计能力；（3）水闸地下轮廓线布置及渗流计算能力；（4）水闸的布置及构造尺寸拟定能力；（5）水闸的稳定计算能力；（6）闸基应力的计算能力；（7）两岸连接建筑物的平面布置能力及断面尺寸拟定能力。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表7 项目六 教学内容与能力要求课程模块项目六 河岸溢洪道参考课时8课时教学单元单元1 溢洪道的认知1课时单元2正槽溢洪道4课时单元3侧槽溢洪道1课时单元4非常溢洪道1课时项目任务让学生理解掌握河岸溢洪

16、道结构特点、工程布置、非常溢洪道的类型和作用。教学内容（1）河岸溢洪道的类型划分；（2）河岸溢洪道位置选择；（3）正槽溢洪道构造要求；（4）正槽溢洪道结构尺寸设计；（5）正槽溢洪道水力计算；（6）侧槽溢洪道法结构组成及构造要求；（7）非常溢洪道类型。教学目标知识（1）熟悉河岸溢洪道的类型划分；（2）熟悉河岸溢洪道位置选择；（3）掌握正槽溢洪道构造要求（4）掌握正槽溢洪道结构尺寸设计；（5）了解侧槽溢洪道法结构组成及构造要求；（6）了解非常溢洪道类型。技能（1）能选择溢洪道位置及结构布置；（2）能进行溢洪道过流能力计算；（3）能绘制正槽溢洪道平面布置图、纵剖面图。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪

17、律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表8 项目七 教学内容与能力要求课程模块项目七 水工隧洞与坝下涵管参考课时8课时教学单元单元1 水工隧洞设计2课时单元2水工隧洞的布置和构造4课时单元3坝下涵管2课时项目任务让学生理解掌握水工隧洞工作特点和类型，理解水工隧洞路线选择及工程布置，能够进行水工隧洞结构设计和过流能力验算。教学内容（1）水工隧洞的工作特点及类型；（2）水工隧洞的线路选择及工程布置；（3）水工隧洞各组成部分形式及构造；教学目标知识（1）掌握水工隧洞的工作特点及类型；（2

18、）理解水工隧洞的线路选择及工程布置；（3）掌握水工隧洞各组成部分形式及构造；技能（1）熟练掌握水工隧洞线路选择；（2）能对水工隧洞各组成部分的尺寸拟定；（3）能对水工隧洞衬砌的荷截组合及计算；（4）可以对水工隧洞的结构计算。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表9 项目八 教学内容与能力要求课程模块项目八 渠系建筑物设计参考课时15课时教学单元单元1 渠道与渠首工程2学时单元2渡槽6学时单元3桥梁4学时单元4倒虹吸管2学时单元5跌水与陡坡1学时项目

19、任务让学生理解掌握渠道、渠首枢纽、渡槽、桥梁、陡坡、倒虹吸管等建筑物组成、作用、常见类型，会识读工程图。教学内容（1）渠道断面设计、断面图；（2）渠首枢纽组成、作用；（3）渡槽分类、组成、作用；（4）桥梁分类、组成、作用； （5）倒虹吸分类、组成、作用；（6）跌水分类、组成、作用；（7）陡坡分类、组成、作用。教学目标知识（1）熟悉渠系建筑物类型、作用；（2）掌握渠道设计；（3）理解不同渠首工程布置；（4）掌握渡槽分类、组成；（5）掌握桥梁分类、组成；（6）掌握倒虹吸、跌水、陡坡分类、组成、布置。技能（1）能识读渠道设计图；（2）能识读渡槽设计图；（3）能识读倒虹吸设计图；（4）能识读桥梁设计图

20、。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表10 项目九 教学内容与能力要求课程模块项目九 其他水工建筑物参考课时5课时教学单元单元1 橡胶坝的构造1学时单元2船闸的构造1学时单元3升船机1学时单元4过木建筑物1学时单元5过鱼建筑物1学时项目任务让学生理解掌握渠道、渠首枢纽、渡槽、桥梁、陡坡、倒虹吸管等建筑物组成、作用、常见类型，会识读工程图。教学内容（1）渠道断面设计、断面图；（2）渠首枢纽组成、作用；（3）渡槽分类、组成、作用；（4）桥梁分类、组成

21、、作用； （5）倒虹吸分类、组成、作用；（6）跌水分类、组成、作用；（7）陡坡分类、组成、作用。教学目标知识（1）熟悉渠系建筑物类型、作用；（2）掌握渠道设计；（3）理解不同渠首工程布置；（4）掌握渡槽分类、组成、渡槽设计；（5）掌握桥梁分类、组成、桥梁设计；（6）掌握倒虹吸、跌水、陡坡分类、组成、布置。技能（1）能识读渠道设计图；（2）能识读渡槽设计图；（3）能识读倒虹吸设计图；（4）能识读桥梁设计图。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表11

22、项目十 教学内容与能力要求课程模块项目十 水利枢纽布置参考课时 2教学单元单元1 水利枢纽布置2学时教学任务让学生了解大型水利工程水利枢纽布置，会识读工程布置图。教学内容（1）水利枢纽布置特点及影响因素；（2）典型蓄水枢纽布置案例；（3）典型引水枢纽布置案例；（4）水利枢纽对河道影响。教学目标知识（1）熟悉水利枢纽布置特点及影响因素；（2）理解蓄水枢纽布置；（3）理解引水枢纽布置；（4）了解水利枢纽对河道影响。技能（1）能识典型水利枢纽布置图；态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（

23、4）能勇于表达个人的观点和见解。三、课程整体教学活动实施计划表13 项目一教学活动实施计划课程模块项目一 绪论参考课时2教学单元单元1 水利枢纽及水工建筑物2学时学习任务让学生理解掌握水工建筑物、水利枢纽的概念与分类；水利枢纽的分等、水工建筑物的分级、洪水标准的确定方法。教学内容（1）我国水资源分布和开发状况；（2）水利工程建设程序；（3）水利工程的定义、分类；（4）水利枢纽、水工建筑物定义；（5）水利枢纽分等；（6）水工建筑物分级。（7）本课程的教学方法、学习方法、考核方法。教学目标知识（1）掌握水工建筑物、水利工程概念与分类；（2）掌握水利枢纽分等、水工建筑物分级；（3）掌握洪水标准的确定

24、方法；（4）了解我国水资源分布和开发状况；（5）掌握本课程的教学方法、学习方法、考核方法；（5）了解设计规范、设计标准的使用。技能（1）能确定水利枢纽等别、建筑物级别；（2）能确定建筑物设计的洪水标准；（3）能够正确使用设计规范、设计标准。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表13-1 单元1教学活动实施计划教学单元单元1 水利枢纽及水工建筑物学时2教学地点多媒体教室、鲲鹏山学生角色设计辅助人员学习型工作任务水工建筑物、水利枢纽的概念与分类；水利枢

25、纽的分等、水工建筑物的分级、洪水标准的确定方法。 教学目标知识（1）掌握水工建筑物、水利工程概念与分类；（2）掌握水利枢纽分等、水工建筑物分级；（3）掌握洪水标准的确定方法；（4）了解我国水资源分布和开发状况；（5）掌握本课程的教学方法、学习方法、考核方法；（5）了解设计规范、设计标准的使用。技能（1）能确定水利枢纽等别、建筑物级别；（2）能确定建筑物设计的洪水标准；（3）能够正确使用设计规范、设计标准；态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织

26、设计学时分配教学过程教学内容教学组织1引出问题用工程实例背景引出水利枢纽、水工建筑物等基本概念。教师用实际工程引出讲解内容。学生获取信息。0.12基础知识讲解水工建筑物、水利枢纽的概念与分类；水利枢纽的分等、水工建筑物的分级、洪水标准的确定方法等基本知识的讲解。采用设问、提问、教师讲解、学生讨论等方法进行本任务讲解。1.53基础知识练习巩固水工建筑物、水利枢纽的概念与分类；水利枢纽的分等、水工建筑物的分级、洪水标准的确定方法等基本知识。教师引入工程案例，提出问题让学生根据已讲的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价。0.24布置任务水利枢纽的分等、水工建筑物的分级、洪水标准的确定的能力训练。学

27、生进行基础知识的练习，教师辅导答疑。 0.15检查与评价训练任务存在问题、注意问题等情况总结。教师提供答案，评价此过程。0.1表14 项目二 教学活动实施计划课程模块项目二 重力坝设计参考课时22学时教学单元单元1 重力坝的认知2学时单元2非溢流坝剖面设计2学时单元3重力坝的荷载及组合2学时单元4重力坝的抗滑稳定分析2学时单元5重力坝的应力分析4学时单元6溢流设计4学时单元7重力坝的深式泄水孔2学时单元8重力坝的材料及构造2学时单元9重力坝的地基处理2学时学习任务使学生掌握非溢流重力坝的剖面设计方法、主要荷载（自重、扬压力、浪压力、泥沙压力、地震荷载）计算方法、滑稳定计算、提高重力坝抗滑稳定措

28、施、边缘应力坝体应力的计算方法、溢流重力坝的剖面设计、深式泄水孔的设计方法。教学内容（1）非溢流坝剖面设计；（2）重力坝的荷载级组合；（3）重力坝的抗滑稳定分析；（4）重力坝的应力分析；（5）溢流设计；（6）重力坝的深式泄水孔；（7）重力坝的材料及构造；（8）重力坝的地基处理。教学目标知识（1）掌握重力坝定义、特点、分类；（2）掌握重力坝的基本剖面设计；（3）掌握重力坝荷载作用计算及组合；（4）掌握坝基抗滑稳定分析计算；（5）掌握应力分析计算方法；（6）掌握溢流坝的剖面设计；（7）掌握泄水孔的分类和作用；（8）掌握泄水孔设计；（9）掌握重力坝的材料与分区方法；（10）掌握重力坝细部构造方法；（

29、11）掌握重力坝坝基开挖方法；（12）掌握重力坝基础处理方法。技能（1）能拟定非溢流重力坝的剖面尺寸；设计非溢流坝剖面；（2）能设计溢流坝剖面；（3）能正确计算荷载，利用公式计算坝体应力、验算抗滑稳定性；（4）能够绘制和阅读重力坝剖面构造图和重力坝细部构造图。（5）能正确使用重力坝设计规范和水工设计手册。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。表14-1 单元1教学活动实施计划教学单元单元1重力坝的认知学时2教学地点多媒体教室、鲲鹏山学生角色设计辅助人

30、员学习型工作任务重力坝的概念、特点、结构组成、分类； 教学目标知识（1）掌握重力坝的概念；（2）掌握重力坝的特点与缺点；（3）掌握重力坝适宜条件；（4）掌握重力坝的分类方法；（5）掌握各种重力坝的特点；技能（1）能把握重力坝的定义；（2）能分析不同类型重力坝的特点；（3）理解重力坝的结构组成及其特征。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1引出问题引出重力坝基本概念。教师用实际工程引出讲解内容。学生获取信息

31、。0.22基础知识讲解重力坝概念、重力坝特点、重力坝的适用条件、重力坝的缺点、重力坝的分类方法。采用设问、提问、教师讲解、学生讨论等方法进行本任务讲解。1.03基础知识练习巩固重力坝概念、重力坝特点、重力坝的适用条件、重力坝的缺点、重力坝的分类方法。教师引入工程案例，提出问题让学生根据已讲的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价。0.44布置任务重力坝概念、重力坝的分类的能力训练。学生进行基础知识的练习，教师辅导答疑。 0.25检查与评价训练任务存在问题、注意问题等情况总结。教师提供答案，评价此过程。0.2表14-2 单元2 教学活动实施计划教学单元单元2非溢流坝剖面设计学 时2教学地点多媒体

32、教室学生角色设计辅助人员工作任务波浪要素计算、非溢流坝剖面设计、剖面图绘制教学目标知识（1）理解重力坝的基本剖面及技术要素；（2）掌握波浪要素计算；（3）掌握坝顶高程计算、坝基高程确定、坝高计算；（4）掌握上下游边坡拟定、折坡点位置确定、坝顶宽度的确定；（5）掌握绘制非溢流坝剖面图步骤。技能（1）根据官厅水库公式计算波浪要素；（2）能计算水位条件计算坝顶高程、根据地基条件确定坝基高程、计算坝高；（3）能根据经验参数确定大坝上下游边坡系数，确定上游折点位置、确定大坝坝顶宽度、防浪墙高度。（4）根据绘图步骤绘制非溢流坝剖面图。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2

33、）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1复习提问 引出问题复习重力坝定义、分类引出重力坝基本剖面。教师提问3-4个学生说出重力坝定义、分类方法，学生进行评价；教师用故县水库工程引出讲解内容。学生获取信息。0.12基础知识讲解波浪要素计算（波高、波长、波浪中心高出静水位的高度）、坝顶高程、坝基高程、坝高、坝顶宽度、上下游边坡、折坡点位置等基础知识重点讲解。采用设问、提问、教师讲解、学生讨论等方法进行本任务讲解。1.03基础知识练习巩固波浪要素计算（波高、波长、波浪中心高出静水位的

34、高度）、坝顶高程、坝基高程、坝高、坝顶宽度、上下游边坡、折坡点位置等基础知识。教师引入工程案例，提出问题让学生根据已讲的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价。0.54布置任务巩固波浪要素计算、非溢流坝剖面要素确定的能力训练。学生进行基础知识的练习，教师辅导答疑。 0.25检查与评价训练任务存在问题、注意问题等情况总结。教师提供答案，评价此过程。0.2表14-3 单元3教学活动实施计划教学单元单元3重力坝荷载作用及组合学 时2教学地点多媒体教室学生角色设计辅助人员工作任务荷载计算（自重、扬压力、浪压力、泥沙压力、地震荷载）、荷载组合教学目标知识（1）理解重力坝荷载计算对象；（2）掌握扬压力的概

35、念、扬压力分布图的绘制、扬压力大小计算；（3）掌握浪压力的概念、浪压力分类、浪压力大小计算；（4）了解地震荷载的定义和地震荷载的计算；（5）掌握基本荷载和偶然荷载的组合方法及计算。技能（1）能根据重力坝剖面图计算重力坝自重大小；（2）能根据根据上下游水位计地基处理情况，绘制扬压力分布图，计算扬压力大小；（3）能根据计算公式计算浪压力、泥沙压力、地震荷载的大小。（4）能查阅有关规范表格进行荷载组合。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织设计学时

36、分配教学过程教学内容教学组织1复习提问 引出问题复习波浪要素计算、非溢流坝剖面设计、剖面图绘制，利用案例引出重力坝荷载作用及组合。教师提问3-4个学生说出波浪要素计算、非溢流坝剖面设计、剖面图绘制方法，学生进行评价；教师用实际工程引出讲解内容。学生获取信息。0.12基础知识讲解荷载计算，包括自重计算，扬压力定义、分布图绘制、扬压力大小计算，浪压力定义、分类及大小计算，泥沙压力、地震荷载大小计算；荷载组合方法等基础知识重点讲解。采用设问、提问、教师讲解、学生讨论等方法进行本任务讲解。13基础知识练习巩固荷载计算，包括自重计算，扬压力定义、分布图绘制、扬压力大小计算，浪压力定义、分类及大小计算，泥

37、沙压力、地震荷载大小计算；荷载组合方法等基础知识。教师引入工程案例，提出问题让学生根据已讲的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价。0.54布置任务巩固荷载计算及荷载组合方法的能力训练。学生进行基础知识的练习，教师辅导答疑。 0.25检查与评价训练任务存在问题、注意问题等情况总结。教师提供答案，评价此过程。0.2表14-4 单元4教学活动实施计划教学单元单元4重力坝的抗滑稳定分析学时2教学地点多媒体教室学生角色设计辅助人员工作任务抗滑稳定分析计算；提高重力坝抗滑稳定的工程措施。教学目标知识（1）理解重力坝抗滑稳定安全系数的定义；（2）掌握重力坝抗滑稳定安全系数计算方法；（3）掌握重力坝抗滑稳定

38、判断方法；（4）掌握重力坝抗滑稳定的极限表达方法；（5）掌握提高坝体抗滑稳定的工程措施。技能（1）能根据重力坝抗滑稳定安全系数计算公式计算抗滑稳定安全系数大小；（2）能根据建筑物级别和安全系数大小，查阅有关规范确定重力坝稳定状况； （3）能利用重力坝抗滑稳定的极限表达方法判断坝体的抗滑稳定状况；（4）能理解提高坝体抗滑稳定的工程措施。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1复习提问 引出问题复习重力坝荷载作

39、用及组合，利用案例引出重力坝的抗滑稳定分析。教师提问3-4个学生说出重力坝荷载作用及组合方法，学生进行评价；教师用实际工程引出讲解内容。学生获取信息。0.12基础知识讲解重力坝抗滑稳定安全系数的定义；重力坝抗滑稳定安全系数计算方法；提高重力坝抗滑稳定的工程措施等基础知识重点讲解。采用设问、提问、教师讲解、学生讨论等方法进行本任务讲解。13基础知识练习巩固重力坝抗滑稳定安全系数的定义；重力坝抗滑稳定安全系数计算方法；提高坝重力坝滑稳定的工程措施等基础知识。教师引入工程案例，提出问题让学生根据已讲的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价。0.54布置任务巩固重力坝的抗滑稳定分析的能力训练。学生进行

40、基础知识的练习，教师辅导答疑。 0.25检查与评价训练任务存在问题、注意问题等情况总结。教师提供答案，评价此过程。0.2表14-5 单元5教学活动实施计划教学单元单元5重力坝的应力分析学时4教学地点多媒体教室学生角色设计辅助人员工作任务材料力学法计算坝体应力；重力坝应力控制的标准；坝体强度极限状态设计表达式。教学目标知识（1）理解应力计算中荷载方向与正负规定；（2）掌握坝体正应力、主应力的概念；掌握坝基正应力计算方法；（3）掌握重力坝应力控制的标准；（4）掌握坝体强度极限状态设计表达式。技能（1）能根据坝基正应力计算公式计算坝基正应力大小；（2）能利用重力坝坝体强度极限状态设计表达方法判断坝体

41、、坝基的承载力状况；态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1复习提问 引出问题复习重力坝的抗滑稳定分析，利用案例引出重力坝的应力分析。教师提问3-4个学生说出重力坝抗滑稳定公式及含义、用极限表达方法判断坝体的抗滑稳定状况，总结提高坝体抗滑稳定的工程措施，学生进行评价；教师用实际工程引出讲解内容。学生获取信息。0.22基础知识讲解应力计算中荷载方向与正负规定；坝体正应力、主应力的概念；坝基正应力计算方法；重力

42、坝应力控制的标准；坝体强度极限状态设计表达式等基础知识重点讲解。采用设问、提问、教师讲解、学生讨论等方法进行本任务讲解。2.53基础知识练习巩固应力计算中荷载方向与正负规定；坝体正应力、主应力的概念；坝基正应力计算公式及公式含义；重力坝应力控制的标准；坝体强度极限状态设计表达式等基础知识。教师引入工程案例，提出问题让学生根据已讲的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价。0.54布置任务巩固重力坝坝基正应力计算、坝体坝体承载力判断的能力训练。学生进行基础知识的练习，教师辅导答疑。 0.45检查与评价训练任务存在问题、注意问题等情况总结。教师提供答案，评价此过程。0.4表14-6 单元6教学活动实

43、施计划教学单元单元6溢流重力坝学时4教学地点多媒体教室学生角色设计辅助人员工作任务溢流坝的剖面设计；溢流坝的孔口布置；溢流坝的消能防冲；溢流坝的坝顶布置；溢流坝剖面图的绘制。教学目标知识（1）理解溢流坝孔口宽度、孔数、堰顶高程确定；（2）掌握堰面曲线设计、计算、绘制；（3）掌握反弧段设计与绘制；（4）掌握溢流坝的消能防冲计算；（5）掌握溢流坝的坝顶布置；（6）掌握溢流坝剖面图的绘制。技能（1）能根据泄洪流量、水库水位等，确定孔口尺寸、单孔宽度、孔数；（2）能利用堰流（或孔流）公式确定堰顶高程；（3）能确定堰面曲线方程、绘制堰面曲线；（4）能确定反弧半径、挑射角、绘制反弧段；（5）能利用公式验算

44、挑距及冲坑深度；（6）能布置溢流坝的坝顶闸墩、闸门、工作桥、交通桥等建筑物；（7）能绘制溢流坝剖面图。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1复习提问 引出问题复习重力坝的应力分析，利用案例引出溢流重力坝。教师提问3-4个学生说出重力坝坝基正应力计算公式及含义，坝体强度极限状态设计表达式及含义，学生进行评价；教师用实际工程引出讲解内容。学生获取信息。0.12基础知识讲解溢流坝孔口宽度、孔数、堰顶高程确定；堰

45、面曲线方程及曲线绘制；反弧段半径、挑射角的选择、挑距、冲坑深度的计算；溢流坝的坝顶闸墩、闸门、工作桥、交通桥布置；绘制和修正溢流坝剖面图等基础知识重点讲解。采用设问、提问、教师讲解、学生讨论等方法进行本任务讲解。3.03基础知识练习巩固溢流坝孔口宽度、孔数、堰顶高程确定；堰面曲线方程及曲线绘制；反弧段半径、挑射角的选择、挑距、冲坑深度的计算；溢流坝的坝顶闸墩、闸门、工作桥、交通桥布置；绘制和修正溢流坝剖面图等基础知识。教师引入工程案例，提出问题让学生根据已讲的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价。0.54布置任务巩固重力坝溢流坝剖面设计的能力训练。学生进行基础知识的练习，教师辅导答疑。 0.

46、25检查与评价训练任务存在问题、注意问题等情况总结。教师提供答案，评价此过程。0.2表14-7 单元7教学活动实施计划教学单元单元7重力坝的深式泄水孔学时2教学地点多媒体教室学生角色设计辅助人员工作任务有压泄水孔设计；无压泄水孔设计；无压泄水孔布置图的绘制。教学目标知识（1）理解泄水孔进口段布置，包括进水口底部高程、进水口形体、闸门槽、通气孔、平压管、进口渐变段尺寸拟定；（2）掌握出水口布置，包括出口渐变段、有压孔的工作闸门、出口消能布置；（3）掌握无压泄水孔布置图的绘制；（5）掌握无压泄水孔布置图的绘制。技能（1）能根据泄流流量、水位等，拟定进水口底部高程；计算孔口尺寸； （2）能拟定进口形

47、体曲线方程，绘制进口渐变段曲线；（3）能设计无压孔泄流底缘曲线方程、绘制泄流底缘曲线；（4）能确定反弧半径、挑射角、绘制反弧段；（5）能绘泄水孔纵剖视图。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1复习提问 引出问题复习溢流重力坝剖面设计，利用案例引出重力坝的深式泄水孔设计。教师提问3-4个学生说出重力坝坝基正应力计算公式及含义，坝体强度极限状态设计表达式及含义，学生进行评价；教师用实际工程引出讲解内容。学生获

48、取信息。0.12基础知识讲解进水口底部高程、进水口形体、闸门槽、通气孔、平压管、进口渐变段尺寸拟定；出口渐变段、有压孔的工作闸门、出口消能布置、无压泄水孔布置图的绘制、无压泄水孔布置图的绘制等基础知识重点讲解。采用设问、提问、教师讲解、学生讨论等方法进行本任务讲解。13基础知识练习巩固进水口底部高程、进水口形体、闸门槽、通气孔、平压管、进口渐变段尺寸拟定；出口渐变段、有压孔的工作闸门、出口消能布置、无压泄水孔布置图的绘制、无压泄水孔布置图的绘制等基础知识。教师引入工程案例，提出问题让学生根据已讲的基础知识分组讨论解决问题，教师辅导评价。0.54布置任务巩固无压泄水孔设计、有压泄水孔设计的能力训

49、练。学生进行基础知识的练习，教师辅导答疑。 0.25检查与评价训练任务存在问题、注意问题等情况总结。教师提供答案，评价此过程。0.2表14-88谢处同地区，联系、交通极为不便，邮寄的过程相对会比较长，估计的 单元8教学活动实施计划教学单元单元8重力坝的材料及细部构造学时2教学地点多媒体教室学生角色设计辅助人员工作任务重力坝材料分区；重力坝的防渗与排水；重力坝分缝与止水、重力坝廊道。教学目标知识（1）重力坝材料特性包括：大坝混凝土强度等级、耐久性（抗渗等级、抗冻等级、抗磨损性、抗侵蚀性）；（2）大坝混凝土材料分区（区、区、区、区、区）。（3）掌握坝顶布置设计（包括：防浪墙、坝顶排水布置、交通桥、工作桥的型式和布置、边墙的布置）;（4）掌握坝体排水与廊道布置（包括：坝体排水管幕位置、尺寸、布置和构造，廊道的位置、尺寸，横缝、止水构造）。技能（1）会坝顶细部构造、布置与设计；（2）能进行坝体排水、廊道、横缝、止水等细部构造设计。态度（1）能按时到课，遵守课堂纪律，积极回答课堂问题，按时上交作业；（2）课下能配合小组积极完成老师布置的各项任务；（3）同学间能对疑难问题相互讨论；（4）能勇于表达个人的观点和见解。教学组织设计学时分配教学过程教学内容教学组织1复习提问 引出问题复习重力坝的深式泄水孔设计，利用案例引出重力坝的材料及细部构造。教师提问3-4个学生说出重力坝深式泄水孔分类、