基因对性状的控制导学案

1、精选优质文档-倾情为你奉上第四章第二节 基因对性状的控制 导学案一、 预习目标 ：了解中心法则的主要内容；举例说明基因与性状的关系 1.中心法则的提出（1）提出人： 。（2）内容：（3）完善后的中心法则内容：2基因对性状的控制（1）基因通过控制 来控制 ，进而控制生物体的 。3.基因、蛋白质、性状的关系（1）基因与性状不是简单的_关系。（2）基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在复杂的相互作用。课内探究学案一、学习目标解释中心法则的基本内容 举例说明基因与性状的关系二、学习过程探究活动一：中心法则的提出及发展1.内容图解(确信结论可能正确的结论)图解表示出遗传信息的传递有哪5个过程_2

2、.几个过程的比较分析过程模板 原料产物 实例DNA复制 绝大多数生物转录翻译多肽逆转录如烟草花叶病毒等RNA病毒RNA复制 思考:RNA的自我复制和逆转录在正常细胞结构的生物体内能发生吗?探究活动二、基因、蛋白质与性状的关系1中心法则与基因表达的关系 (1)_体现了遗传信息的传递功能，发生在_过程中。 (2)_体现了遗传信息的表达功能，发生在_过程中。思考:所有的活细胞才能进行DNA的复制吗?都能进行转录和翻译吗?tRNA、rRNA、mRNA均是转录产生的吗?都在翻译过程中发挥作用吗?2.基因对性状的控制方式与影响因素 1.基因控制性状需经过一系列步骤，基因控制性状有如下两种方式探究活动三、基

3、因控制生物性状的影响因素(1)一个基因能决定一种性状，但有的性状受多对基因的控制(如人的身高)。多因一效与一因多效(2)基因控制性状还受到环境的影响，生物性状是_和_共同作用的结果。（3）基因与基因、基因与基因产物、基因与环境之间存在着复杂的相互作用，精细地调控着生物体的性状。思考: 1. 有具有细胞结构的生物都发生DNA复制、转录和翻译过程吗?知识小结:四、当堂检测1. 真核生物染色体DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是 ( )A.复制 B.转录 C.翻译 D.转录和翻译2.下面关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述不正确的是 （ ）A.基因可以决定性状 B.蛋白质的结构可以直接

4、影响性状 C.基因控制性状是通过控制蛋白质合成来实现的 D.蛋白质可以控制性状3. 下列说法正确的是 A.原核生物和病毒的遗传物质是DNA或RNA B.动物的性状是由细胞核基因和环境共同决定的 C.基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状 D.囊性纤维病的病因可以证明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状4. 如图所示：红色面包霉(一种真菌)通过一系列酶将原料合成它所需要的氨基酸。据图分析，以下叙述正确的是 ( )A若基因a被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活B.若基因b被破坏，则向培养基中加入鸟氨酸，面包霉仍能存活C.若基因b不存在，则瓜氨酸仍可以由鸟氨酸合成D.基因c不能

5、控制酶c的合成5. 一段原核生物的mRNA通过翻译可合成一条含有11个肽键的多肽，则此mRNA分子至少含有的碱基个数及合成这段多肽需要的tRNA个数依次为 ( ) A.33 11 B.36 12 C.12 36 D.1l 366.在生物体内性状的表达一般遵循DNARNA蛋白质的表达原则，下面是几种与此有关的说法，不正确的是 A.在细胞的一生中，DNA一般是不变的，RNA和蛋白质分子是变化的 B.DNARNA是在细胞核中完成的，RNA蛋白质是在细胞质中完成的C.在同一个体不同的细胞中，DNA相同，RNA和蛋白质不同D在细胞的一生中DNA、RNA和蛋白质种类和数量是不变的7. 如图所示过程中，正常

6、情况下在动植物细胞中只能发生的是 （ ）A. B. C. D.8. 下列关于基因、蛋白质、性状之间关系的叙述中，不正确的是 ( )A.每一个性状都只受一个基因控制B.蛋白质的结构改变能导致生物体的性状改变C.蛋白质的合成是受基因控制的D.基因可通过控制酶的合成来控制生物体的性状9.下列关于细胞基因复制与表达的叙述，正确的是 （ ）A.一种密码子可以编码多种氨基酸 B.基因的内含子能翻译成多肽C.编码区增加个碱基对，只会改变肽链上的个氨基酸 D. DNA分子经过复制后，子代DNA分子中(C+T)(A+G)=110在中心法则里DNA决定RNA的性质及RNA决定蛋白质的性质分别是通过 ( )A.碱基互补配对原则和信使RNA上三个碱基的排列顺序B.DNA的双螺旋结构和转运RNA上的反密码子的排列顺序C.碱基互补配对原则和信使RNA上密码子的排列顺序D.碱基互补配对原则和转运RNA上的反密码子的排列顺序11中心法则揭示了生物遗传信息由DNA向蛋白质传递与表达的过程。请回答下列问题。（ ）a、b、c、d所表示的四个过程依次分别是 、 、 和 。需要tRNA和核糖体同时参与的过程是 （用图中的字母回答）。a过程发生在真核细胞分裂