第十二周第1课第21课二战后苏联的改革

1、第十二周第1课 第21课 二战后苏联的改革教学目标:（1）知识与能力：熟悉赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革戈尔巴乔夫改革的背景、内容、作用、教训；理解历次改革的成效及局限性。（2）过程与方法：分析 归纳 探究 诵记（3）情感、态度与价值观：通过对苏联几次改革的学习，使学生认识到社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性重点难点:重点：赫鲁晓夫、勃列日涅夫改革内容、作用 戈尔巴乔夫改革内容、作用难点：改革失败原因及教训教学过程：导入：如何评价斯大林模式一、赫鲁晓夫改革1.改革的背景斯大林体制的弊端日益暴露粮食短缺你们没有积极性片面发展重工业，不利于提高人民生活水平.重点农业.内容农业取消农产品义务交收制度实行

2、收购制鼓励扩大垦荒，提倡种植玉米工业取消部门管理体制给企业部分权利调动了企业和劳动者的积极性.评价一定程度上冲破了传统观念的束缚，并取得了一定成效。没有突破“斯大林模式”赫鲁晓夫改革失败的原因（1）缺乏正确的理论指导，只是对原有体制的小修小补。（2）缺乏实事求是的精神，急功近利。这种不切实际的口号和目标，造成改革无所适从，计划指标落空。（3）赫鲁晓夫个人独断专行。二、勃列日涅夫改革.重点工业.内容恢复部门管理体制坚持扩大运用刺激发展重工业.评价军事实力与美国匹敌经济负担增加年后停滞改革失败的原因改革仍然没有突破原有计划经济体制的框框。这种修补性的改革，不可能根除积存的弊病。1967年，勃列日涅

3、夫宣布苏联已经建成发达社会主义，这种过高估计苏联社会实际发展水平的错误判断，进一步阻碍了改革进程。这一时期苏联推行霸权主义的外交政策，与美国进行军备竞赛，加重了经济负担。比一比：赫鲁晓夫与勃列日涅夫改革失败有何共同原因？解答：没有从根本上改革高度集中的计划体制是失败的共同原因三、戈尔巴乔夫的经济改革1.改革的背景社会动荡，经济增长和人民生活水平下降2.改革内容重点经济管理代替行政命令承认市场对经济的调节作用结果经济滑坡，人民生活水平下降政治苏联解体三次改革的比较：同：都是为了解决斯大林体制弊端；都在农业、工业方面进行调整；改革过程脱离了苏联实际；结果成效都不显著，可以说是失败的改革。异：赫氏改

4、革侧重农业，勃氏改革侧重重工业，戈氏侧重所有制和商品经济入手；前两者都取得一定的成效而后者未见成效转向政治改革，最终导致苏联解体；前两者失败是因为未改变原有体制，对斯大林体制进行修修补补，后者肃然进行根本性的变革，却背离了社会主义方向。板书设计一、赫鲁晓夫改革1.改革的背景.重点农业.内容农业工业.评价二、勃列日涅夫改革.重点工业.内容.评价三、戈尔巴乔夫的经济改革1.改革的背景2.改革内容重点结果政治课后作业苏联改革过程中的教训给我们今天的社会主义经济改革带来什么深刻的借鉴呢？答案：改革需要一个相对和平稳定的政治环境；需要大胆突破传统的束缚，要有探索创新和实事求是的精神；要有全面一贯的改革思路、政策和配套措施，不能急躁冒进，也不能保守停滞，更不能改变改革的方向；要妥善处理好改革过程中遇到的各种阻力和矛盾，保证改革的顺利有序进行苏联经济改革的启示：1.社会主义制度需要在发展的道路上自我调整和自我完善。2.社会主义改革要坚持从实际出发,实事求