三年级湘教版语文下学期古诗阅读专项过关题

1、三年级湘教版语文下学期古诗阅读专项过关题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读晓出净慈寺送林子方回答问题。晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。1这首诗描写的是西湖 月的景色。2诗中描写了绿色的   和   的荷花，鲜艳的色彩令人赏心悦目。3这首诗表达了诗人什么样的思想感情？2. 阅读与理解。惠崇春江晚景_，_。蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。1把古诗补充完整。2惠崇春江晚景中的惠崇是_（填朝代）僧人，能_善_。这首诗是_为惠崇的画作春江晚景所写的_诗。3我能猜出“芦芽”是一

2、种植物，因为_。4读诗句，想象画面，用自己的语言描绘诗中展现的画面。_3. 阅读古诗，比较这两首诗的异同，完成练习。 元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。除夜雪宋陆游北风吹雪四更初，嘉瑞天教及岁除。半盏屠苏犹未举，灯前小草写桃符。1节日不同，元日描写（_），除夜雪描写（_）。A除夕B春节2景象不同，元日描写了（_）的景象，除夜雪描写了（_）的景象。A热闹欢快、万象更新  B宁静祥和、喜盼丰收3天气不同，元日中的天气是_，除夜雪中的天气是_。4习俗相同，都描写了_、_的节日习俗。但元日还描写了_的节日习俗。4. 课外阅读。江南春杜牧千里

3、莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1结合诗题，展开合理想像，用优美流畅的语言，把诗前两句所呈现的画面具体描述出来。_2全诗表达了诗人怎样的思想感情？_3对于诗的后两句，有人认为是表达诗人对江南景物的神往，有人认为是借 古 讽今。你赞同哪一种？说说你的理由。_4前人在评论这首诗时有两种看法：一种认为此诗好在“千里”，另一种认为“千里”改作“十里”更切实际。你赞成哪一说？为什么？请结合诗的主旨作简要分析 。_5为了突出江南春色， 诗人选取了哪些具有江南特色的风光景物？_6诗人笔下的江南春景，鲜明，生动，形象，请问：这种效果是通过哪些

4、写作手法产生的？_5. 课内阅读。夜书所见萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。1这首诗是（_）朝诗人（_）所写。2“挑”是个多音字，在本诗中读_，它的另一个读音是_。3诗中作者用_反衬出自己身处他乡的_。6. 把下列古诗补充完整，并完成练习。早发白帝城朝辞白帝      ，      一日还。两岸猿声      ，      万重

5、山。（1）补全古诗。（2）这首诗的作者是   朝诗人   ，被后人誉为   。（3）写出下列字在诗中的正确读音。朝    还    重   （4）望天门山也是这首诗的作者写的，诗的后两句是：_ _7. 课内阅读。九月九日忆山东兄弟，每逢佳节倍思亲。，遍插茱萸少一人。1把古诗补充完整。2这首诗的作者是：_代诗人_。3千百年来，一句“_”打动了多少游子离人之心，成为游子思乡的名言。4我还知道关于思念的

6、诗句。_8. 阅读古诗，完成练习。绝句（唐）杜甫迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。（1）古诗讲究对仗。诗句中“迟日”对“   ”，“江山丽”对“   ”，“泥融”对“   ”，“   ”对“鸳鸯”。（2）选一选，填一填。（填序号）这首诗的首句和第二句分别从   和   的角度来描写春天的清新秀美。A视觉 B嗅觉 C听觉这首诗的后两句通过燕子衔泥翩飞的   描写和鸳鸯相偎而眠

7、的   描写，表现出春天的和谐宜人。A静态 B动态（3）根据诗中景物出现的先后顺序填空。（填序号）这是一首描写春天的诗，诗中依次描写了   、   、   、   、   、   、   、   等景物。江山 太阳 花草 鸳鸯 春泥 春风 燕子 沙滩（4）根据意思找出相应的诗句，并写下来。春天白天渐长，春天的到来使江山显得更加秀

8、丽；春风送来了阵阵醉人的花草香气。   ，   。9. 课内阅读。_（宋）苏轼暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。_,_。1将这首词的题目和内容补充完整。2“银汉”本来就是无声的，词人却还要写“银汉无声”。对此，你认为下面的理解对吗？给对的打“”，错的打“×”。（1）写出了月明星稀、银河淡远的情景。（_）（2）这样写是多余的，内容显得重复。（_）（3）词人是想用“银汉无声”来表达银河本来应该有声，但因为十分遥远，人们听不到声音，因此也就“无声”了。（_）3词的后两句表达了词人（   ）A. 

9、;对仕途顺利的自豪之情。B. 与弟弟不忍分离和对弟弟的真挚情感。C. 对美好月色的喜爱和赞美之情。10. 阅读天地。林中松树刚洗过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。1说说你在林中看到了怎样的画面？_2联系上下文说说只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。是什么意思？_3文中描写了哪几种植物？_11. 默写饮湖上初晴后雨并回答问题。_1.这首诗的作者是 （ ）代诗人（ ） 。诗中流传千古的名句是（   ）。2.“西子”指的

10、是（ ）。3.后两句诗的意思是（   ） 。4.古诗词中讲究对仗，请写出这首诗中相对仗的词语。水光对（   ） 潋滟对（   ） 晴对（   ）12. 阅读古诗，回答问题。夏日绝句生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。1这首诗的作者是_代诗人_。2理解下面词语的意思。人杰：   亦：   鬼雄：   。3这首诗表达了什么情怀？（ ）A. 爱国主义。B. 英雄

11、主义。4古诗后两句的意思是：（_）13. 先把古诗补充完整，再答题。望天门山天门中断楚江开，碧水东流至此回。_，_。1请把诗文补充完整。2这首诗的作者是_代的诗人_，他被世人称为“诗仙”。3我能用自己的话说后两句诗中所描绘的画面：_。14. 读诗歌，完成下面的练习。林中松树刚（ 洗  冼 ）过澡一身清清爽爽，松针上一串串雨珠明明亮亮。小蘑菇钻（ zun zuàn ）出泥（ ní  nín）土（ 带  戴 ）一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落，只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。1这是童年的水墨画一文中的片段，请你读一读，选出（  ）中正确的字或拼音，用“”标