北师大一年级下学期语文古诗阅读校外培训专项题

1、北师大一年级下学期语文古诗阅读校外培训专项题班级：_ 姓名：_ 时间：_1. 阅读儿歌，回答问题。(一)雨点雨点落进池塘里，在池塘里睡觉。雨点落进小溪里，在小溪里散步。雨点落进江河里，在江河里奔施。雨点落进海洋里，在海洋里跳跃。（1）儿歌共有句话（2）雨点都落在了哪里?用横线画出来。（3）雨点还可能落在哪里呢?写一写，不会写的字写拼音。(二)彩虹云儿散，雨儿停，天边挂彩虹。彩虹美，彩虹高，就像一座大拱桥。（1）读一读，填一填。儿散，雨儿停，边挂彩虹。（2）读儿歌，在方框内用彩笔画一画彩虹。2. 读儿歌，回答问题。请 星 星月亮弯弯，像只小船。小船摇摇，摇到天边。天边请来小星星，嘻嘻哈哈坐满船。

2、满船星星眨眼睛，来到我家院里玩儿。（1）填一填。月亮弯弯，像。我觉得月亮弯弯，像。（2）想象一下，如果你来到夜空会看到什么？又会跟月亮星星说些什么？画一画，写一写。我的画儿： 我的话：3. 先把古诗补充完整再做题。春晓唐孟浩然眠觉晓，处处闻啼。夜声，花落知。1先把古诗补充完整。2“闻”的意思是（）。A.见到 B.想到C.看到D.听到3“晓”的意思是（）。A.天刚亮B.夜晚C.晓得D.知道4. 课外阅读。鹿柴唐王维空山不见人,但闻人语响。返景入深林,复照青苔上。（1）“闻”的意思是()。A.用鼻子嗅一嗅B.听见,听到C.新鲜事（2）诗人()见到有人来。A.没有B.已经（3）用自己的话说一说最后两

3、句诗的意思。_（4）画一画这首诗给我们描绘的场景好吗?5. 把古诗补充完整，并判断对错。赠汪伦唐 （）（ ）（ ）乘舟将欲（ ），忽闻岸（ ）踏歌声。桃（ ）潭（ ）深千尺，（ ）及汪伦送（ ）（ ）。1补全古诗。2判断对错（1）赠汪伦是汪伦赠给朋友的诗。 （_）（2）这首诗表达了诗人对汪伦的深厚情谊。 （_）6. 先默写古诗静夜思，再答题。，疑是地上霜。举头望，头思。找出诗中的反义词：在这首诗里，诗人将比作。7. 我会把古诗补充完整，再回答问题。小池（宋）杨万里泉眼无（）惜细流，（）阴照水（）晴柔。小荷才露尖尖（），早有蜻蜓（）（）（）。1我会把古诗补充完整。2小池写了什么景物？（）A.荷花

4、和蜻蜓。 B.荷叶和蜻蜓。8. 读儿歌，完成练习。动物尾巴佚名鱼儿的尾巴像船舵，掌握方向好游泳。燕子的尾巴像剪刀，飞行方向把握好。猴子的尾巴像钩子，钩在树上打秋千。啄木鸟的尾巴像铆钉，铆在树上好啄虫。1数一数，儿歌中有（_）个逗号，（_）个句号，介绍了（_）种小动物的尾巴。2读一读，连一连。3用“_”画出啄木鸟尾巴的用处。4你还知道其他动物尾巴的用处吗？试着写两个。_9. 背一背、做一做。（）（）明月（），疑是（）上霜。举头望（）（），（）头思（）乡。1把古诗补充完整。2“举头”的意思是（）。A.低下头 B.拾起头3这首诗表达了诗人怎样的感情？（ ）A.思念家乡 B.喜欢明月10. 课内阅读。

5、数字歌一_牛，两_马，三_小羊找妈妈。四只鸡，五只鸭，六只小鸟叫喳喳。七条鱼，八只虾，九_小虫慢慢爬。十_数字真有趣，小朋友们笑哈哈。（1）在括号里填上恰当的词语。（2）照样子写词语。笑哈哈_ _（3）请你写出从1-10的汉字。_11. 快乐阅读。我的小窗口我的小窗口，好像是画框，春夏到秋冬，四季变花样。春天桃花开，夏天麦穗黄，秋天大雁向南飞，冬天大雪白茫茫，一年四季好风光。（1）我的小窗口像什么？_（2）读儿歌，连一连。春天麦穗黄夏天 桃花开秋天大雪白茫茫冬天 大雁向南飞（3）我的小窗口美吗？为什么？_12. 按原文填空。一 去 二 三 里，烟 村 四 五 家 。亭 台座，枝花。1按原文内容

6、填空。2文中写出了几个数字，把它们写下来：_3你能给上文画插图吗？试一试吧！13. 补一补，回答问题。弯弯的小小的船，小小的船两尖。（1）把儿歌补充完整。（2）“小小的船”指的是_的样子。（3）“小小的船”是什么样的？_14. 阅读短文，回答问题。如（r）果我是一片雪花如果我是一片雪花，你猜（ci），我会飘（pio）落（lu）到什么地方去呢（ne）？我愿（yun）飘到小河里，变（bin）成一滴（d）水，和小鱼小虾游（yu）戏（x）。我愿飘到广（gung）场（chng）上，堆（du）个胖（png）雪人，望（wng）着你笑眯（m）眯。我更（gng）愿飘落在妈妈的脸（lin）上，亲（qn）亲她（t）,亲亲她，然（rn）后就（ji）快乐地融（rng）化（hu）。1这首诗共有_句话。2读短文，把序号