学礼仪知识做文明小公民主题班会

1、学礼仪知识，做文明小公民主题班会                            学校            辛力庄      

2、60;     班级            五（1）            时间            3.27      

3、60;     班主任            王亚玲                    班会    主题       

4、;     学礼仪知识，做文明小公民                    班会    背景            学生掌握了一定的校园、家庭礼仪知识，但缺乏丰富的社会礼仪知识，影响了学生的

5、社交能力。                    班会    教育    目标            通过本次班会，使学生认识到礼仪在交际中的作用，认识到学习社会礼仪知识的重要性，并学到多方面的，实用

6、的社会礼仪知识。培养学生在生活中注重礼仪，学习礼仪的意识。                    班会    准备            班主任帮助学生搜集社会礼仪知识资料。    学生自己搜集、整理

7、社会礼仪知识资料，准备发言稿。    学生自编、排练小品                    班会    主要    实施    过程        

8、0;                                           一、宣布：“学礼仪知识，做文明小公民”主题班会现在开始。  

9、  二、班长讲话：     同学们，作为新时期的少先队员，我们要把中华民族讲文明、懂礼貌的美德传承下去，因此，我们要多掌握一些社会礼仪知识，学会与别人友好交往。今天，我们班在这里召开主题班会，希望每个同学掌握更多的礼仪知识，做一名懂礼仪的文明小公民。    三、通过讲解、表演，介绍社会礼仪知识。    （一）、主持人：先请两位同学给大家介绍去医院就医时的礼仪。    1、秦立红介绍“就医礼仪”。提问：就医时要做到哪几

10、点？    2、聂晶卉讲探望病人时的礼仪。问：探望病人时哪些话不该说？、    （二）、主持人：下面请几位同学边表演边讲讲“介绍礼仪”和“握手礼”。    （三）、主持人：下面我们再来学习在公共场所的礼仪。    1、张文博讲：观看演出、电影、音乐会、比赛的礼仪。    问：观看体育比赛，还有什么特殊的礼仪要求。（再自己归纳）    2、刘成歌介绍“阅览礼仪

11、”。问：在阅览室要注意什么？    3、刘冬妮讲“参观礼仪”。问：参观时注意什么？    4、表演小品：游览桂林山水。问：看了小品有什么收获？    （四）、主持人：下面我们来学习行路礼仪。    1、王晨星讲“行路礼仪”，然后讲故事“五里”与“无礼”。    2、表演小品“问路”。讨论：问路的两个人谁表现好？    3、张少星介绍“打招呼礼仪”。 

12、;   （五）、主持人：生活离不开衣食住行，礼仪也和生活息息相关。    1、小品“就餐”（揭示就餐中不文明现象，讲解礼仪）    2、小品“乘车”（通过正、反两次对比，教育学生尊老爱幼）    （六）、主持人：本次班会后有什么收获和打算回家后写下来。                

13、60;   班主任        提升            我们每天的学习、生活都离不开社会、集体这个大环境，掌握了社会礼仪知识，会促使我们更好地与别人交往。希望同学们对照学到的礼仪知识，找出自己在这些方面的不足，制定出努力措施，并且付诸行动，早日成为懂礼仪的文明小公民。                    班会    效果