美丽的小兴安岭课件(20121115)

1、 你会读吗？你会读吗？汇汇 欣欣 赏赏 映映 挡挡视视 线线 浸浸 献献 药药材材 软软 刮刮 舌舌 我会读我会读融化融化 汇成汇成 涨满涨满 挡住挡住 浸在浸在 千万缕千万缕 利剑利剑 刮过刮过 舔着舔着葱葱茏茏葱葱茏茏融融 汇汇 涨涨 葱葱 挡挡 浸浸 缕缕 剑剑 刮刮 舔舔 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树白桦、栎树几百里连成一片，就像绿色几百里连成一片，就像绿色的海洋。的海洋。 1.谈谈小兴安岭给你留下了什么谈谈小兴安岭给你留下了什么印象？印象？ 2.课文的哪个自然段概括了文章课文的哪个自然段概括了文章的主要意思？的主要意思？听范读听范

2、读 ，边听边思考：，边听边思考： 小兴安岭一年四季景色诱人，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。大的宝库。诱人诱人巨巨大大 课文是按课文是按 的顺序，向我们的顺序，向我们描绘了描绘了 、 的小兴安岭。的小兴安岭。春夏秋冬春夏秋冬美丽美丽物产丰富物产丰富 为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，为什么说小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库呢？也是一座巨大的宝库呢？ 自学要求：1.用自己喜欢的方式朗读第二自然段。用自己喜欢的方式朗读第二自然段。2.作者描写了哪些景物，用作者描写了哪些景物，用“”在文中标在文中标出来。出来。3.用用“

3、”画出写得好的词语或句子，并画出写得好的词语或句子，并说说它好在哪里。说说它好在哪里。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。影子。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。春天，树木抽出新的枝条，长出春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。嫩绿的叶子。春

4、天，树木抽出新的枝条。春天，树木抽出新的枝条。春天，树木长出新的枝条。春天，树木长出新的枝条。对比句子：对比句子：（抽出生动形象地把枝条快速而有力地生抽出生动形象地把枝条快速而有力地生长出来的样子写出来了。）长出来的样子写出来了。） 春天，树木春天，树木抽出抽出新的枝条，新的枝条，长出长出嫩绿的嫩绿的叶子。叶子。 山上的积雪融化了，雪水汇成小山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。溪，淙淙地流着。溪里涨满了春水。山上的积雪融化了，雪水汇成小山上的积雪融化了，雪水汇成小溪，溪，淙淙淙淙地流着。地流着。淙淙这个词写的是什么？淙淙是淙淙这个词写的是什么？淙淙是一个表示水声的象声词

5、，你还知一个表示水声的象声词，你还知道像这样表示水声的象声词吗？道像这样表示水声的象声词吗？想想：想想： （叮咚叮咚 哗哗哗哗 咚咚咚咚 沙沙）沙沙） 小鹿在溪边散步。它们小鹿在溪边散步。它们有的有的俯下俯下身子喝水，身子喝水，有的有的侧着脑袋欣赏自己映侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。在水里的影子。仿写我能行： 仿照书中描写小鹿的句子，按照下面的句式你也试着写一写森林中的其他动物。 在在 ，它们有，它们有的的 ，有的，有的 。 学法总结：1.用自己喜欢的方式读书。用自己喜欢的方式读书。2.画景物，画好词好句，并说说它好在哪画景物，画好词好句，并说说它好在哪里。里。3. 学说类似的词语，运用修辞

6、手法仿写句学说类似的词语，运用修辞手法仿写句子。子。4.感情朗读课文。感情朗读课文。夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的

7、、紫的，真像个美丽的红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。大花坛。 共学要求：1.用自己喜欢的方式朗读第三自然段。用自己喜欢的方式朗读第三自然段。2.作者描写了哪些景物，用作者描写了哪些景物，用“”在文中标在文中标出来。出来。3.用用“”画出写得好的词语或句子，并画出写得好的词语或句子，并说说它好在哪里。说说它好在哪里。4.学说类似的词语，运用修辞手法仿写句学说类似的词语，运用修辞手法仿写句子。子。5.感情朗读课文。感情朗读课文。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林林封封得严严实实的，得严严实实的，挡挡住了人们的视线，住了人们的视线，遮

8、遮住了蓝蓝住了蓝蓝的天空。的天空。 夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。葱葱茏茏密密层层严严实实 早晨，雾从山谷里早晨，雾从山谷里升升起来，起来，整个森林整个森林浸浸在乳白色的浓雾里。在乳白色的浓雾里。 太阳出来了，太阳出来了，千万缕象利剑千万缕象利剑一样的金光一样的金光，穿过树梢，照射在，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上工人宿舍门前的草地上。野花斗艳 草地上盛开着各种各样草地上盛开着各种各样的野花的野花,红的红的,白的白的,黄的黄的,紫紫的的,真像个美丽的大花坛真像个美丽的大花坛. 仿写：1. 夏日的夜晚，千万只像夏日的夜晚，千

9、万只像 一样一样 ，在空中飞来飞去。在空中飞来飞去。2. 像像 一样一样 。3. ，真像，真像 。 春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。 抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空 这时候，森林向人们献出了酸甜可这时候，森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄口的山葡萄，又香又脆的榛子，又香又脆的榛子，鲜嫩的鲜嫩的蘑菇和木耳，蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材还有人参等名贵药材。 冬天，雪花在空中飞舞。树冬天，雪花在空中飞舞。树上积满了白雪。地上的雪厚厚上积满了白雪。地上的雪厚厚

10、的，又松又软，常常没过的，又松又软，常常没过膝盖膝盖。西北风呼呼地西北风呼呼地刮过刮过树梢。树梢。紫貂紫貂黑熊黑熊松鼠松鼠 小兴安岭一年四季景色诱小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。也是一座巨大的宝库。 春天，树木 新的枝条， 嫩绿的叶子。 夏天，树木长得 ， 的树叶把森林封得 ，挡住了 ，遮住了 。 秋天，白桦和栎树的叶子 ，松柏显得 ，秋风吹来，落叶在 。 冬天， 在空中飞舞，树上积满了 。地上的雪 的，又 又 ，常常 。抽出抽出长出长出葱葱茏茏葱葱茏茏密密层层密密层层严严实实的严严实实的人们的视线人们的视线蓝蓝的天空蓝蓝的天空变黄了变黄了更苍翠了更苍翠了林间飞舞林间飞舞雪雪 花花白雪白雪厚厚厚厚松松软软没过膝盖没过膝盖拓展练习拓展练习1、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？、作者按什么顺序来描写小兴安岭的？（四季）（四季）2、作者是怎样表达自己的喜爱之情的？、作者是