六二班主题班会

1、感恩的心主题队会设计方案 6年级2班主题队会活动方案一、队会仪式、程序： 集合队列，整理队伍，以及报告出席人数。（）中队长：全体队员起立，各小队集合。 （）小队长：立正！向右看齐，向前看，报数！然后跑步到中队长面前，敬礼、报告：“报告中队长，第 小队有少先队员 人，出席 人，报告完毕。”中队长回答：“接受你的报告！”，然后敬礼。小队长还礼，回原位：第 小队，稍息。 （）中队长向全中队发出“立正”口令，然后跑步到中队辅导员面前，敬礼，报告：“报告辅导员，本中队有少先队员 人，出席 人，报告完毕。”辅导员回答：“接受你的报告，很高兴参加你们的队会，祝愿中队会圆满成功。”辅导员敬礼，然后中队长还礼。

2、二、队会正式开始：（）中队长回到原位：全体立正，内江六小六二中队“感恩的心”主题队会现在开始。（）中队长：出队旗，全体队员敬礼；（全体队员要目送队旗进场）（）唱队歌；（学生指挥）（）中队长：礼毕，请全体队员就坐（ 5）（中队长讲话结束后）有请这次队会的两位主持人。三、节目表演：（一）感恩父母甲乙：尊敬的领导、老师、亲爱的同学们大家好！甲：投我以桃，报之以李。乙：感恩是良知复苏的外在表现，他对校正我们的情感坐标，构建健康的情感框架起着十分重要的作用，对我们少先队员而言，尤为重要。甲：今天，我们六二中队召开以感恩为主题的队会。让我们全体队员认知感恩，理解感恩，践行感恩。乙：同时，也请参加这次队会的

3、领导和老师检阅我们对感恩的理解，认识。并预祝我们的活动圆满成功！ 甲：世界上有一种琐碎的爱，她的名字叫做母爱;世界上有一种宽容的爱，她的名字叫做父爱。乙：生我者父母，育我者爹娘。至今我的耳畔仍有妈妈的摇篮曲在回荡，眼前清晰着的是父母粗糙的双手和满脸的沧桑。甲：那么，感恩就让我们从父母开始吧！乙：首先，让我们全体队员闭上眼睛，走进音乐，用心去感受一个母亲对儿女那无以言表的爱。1、录音故事引入，背景音乐感恩的心完美版： 有一个天生失语的小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了，她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈

4、妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕就是天上的美味了！有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路，自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了，就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上！小女孩突然明白：妈妈可能已经死了！她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地攥

5、着一块年糕她拼命地哭着，却发不出一点声音雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢？那是因为不放心她吗？她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走小女孩就在雨中一遍一遍用手语“唱”着这首感恩的心，泪水和雨水混在一起，从她那小小的却写满坚强的脸上滑过她就这样站在雨中不停歇地“唱”着，一直到妈妈的眼睛终于闭上 手语表演感恩的心。 队员自主谈感受。甲：同学们，感恩源于对父母的了解，那么，我们是否真正了解父母呢？前些天，我们六三中队的第 小队作了一个测验。乙：有请第 小队的代表。2、问

6、卷调查。(1)、你爸爸妈妈的生日分别是_、_。(2)、你爸爸妈妈的体重是_、_。(3)、你爸爸妈妈的身高是_、_。(4)、你爸爸妈妈穿_、_码鞋。(5)、你爸爸妈妈喜欢颜色是_、_。(6)、你爸爸妈妈喜欢水果是_、_。(7)、你爸爸妈妈喜欢的花是_、_。(8)、你爸爸妈妈喜欢的日常活动是_、_。第 小队的代表：现在结果已经统计出来了，想知道吗？（生答：“想！”）第 小队的代表：经过调查问卷发现：全校六年级名学生中，知道父母生日的同学只有 人，只占 %，真正了解父母的同学只占 %（出示柱形图）看到这些数字说明，同学们内心还有什么话要说吗？队员自主谈感受：*：平时我丝毫没有想到要记住爸爸妈妈的生日

7、，但从现在开始，我会永远记住的！*：有时我想自己真的太自私了，在家里，我想要什么就要妈妈买，也不体会她们的心情，现在居然连爸爸妈妈的生日和爱好都不知道，我感到很内疚。*：爸爸妈妈，对不起，以前都是你们给我过生日，今年，我一定要为你们过一个生日。甲：父母的爱，在亲吻里，在抚摸中。他们的牵挂伴我整个生命的里程。乙：古人云：“临行密密缝，意恐迟迟归”，我们说：“可怜天下父母心”。其实，父母对我们何止于此呢？甲：请欣赏第 小队的配乐诗朗诵感恩父母的爱3、感恩父母的爱。 感恩父母的爱 是您 将我带到人间 教会我在成长中 如何走过沟沟坎坎 是您领我认识世界 天寒地冻时 将我双手放入怀中温暖 您用爱心穿引的

8、线 那一针一线 都是您的爱在悄悄蔓延 如果我是风筝 您就是拉动风筝的线 如果我是一条船 您就是灯塔是港湾 这就是父亲的爱 这就是父亲的情 她柔柔如水 轻轻如烟 深沉如海 恩重如山 鲜花可以枯萎 沧海可变桑田 但父母的爱 却永远留在我们的心间队员自主谈感受。 （二）感恩同学甲：如果说父母对我们的爱深沉而无言，那么有一种爱则清晰而率真。乙：困难时，他帮助你；寂寞是，他陪伴你；痛苦时，他安慰你。你知道这是谁吗？对，只就是同学。甲：痛哭着你的痛苦，这是替你分担；快乐着你的快乐，这是为你分享。乙：下面请听一个发生在我们身边的故事。有请第 小队。1、同学讲发生在同学之间的感人故事。（略）甲：故事让我们沉浸

9、在爱的激动里，儿歌同样让我们沐浴在爱的轻松中。乙：我们班就像一个温暖的大家庭，同学们就像兄弟姐妹一样地生活在一起。我们编了一首儿歌来表达同学之间的情谊。请欣赏由第 小队的队员们带来的节目-自编儿歌。2、自编儿歌。同学们，在一起， 同学习，同游戏 你帮我呀我帮你， 快快乐乐多欢喜 好处面前不争抢 方便面前要谦让 同学就像亲兄弟团结互助多亲密，多亲密！ 队员自主谈感受。 （三）感恩老师甲：养育我的是父母，培养我的是恩师。乙：我们从一个懵懂的顽童，成长为德才兼备的少先队员，哪一点进步不浸透着老师的汗水？甲：有一个真实的故事，让第 小队娓娓道来。1、同学讲述师生真情故事。（略）乙：教室里，老师总是俯下

10、身子，校正我们每一个错字，纠正我们不准确的发音。甲：灯光下，老师时而握笔沉思，时而奋笔疾书，他付出的是真情，收获的是疲惫。乙：每当我走过老师的窗前，映入眼帘的总是老师辛勤而疲惫的身影。甲：请欣赏歌伴舞每当我走过老师的窗前。表演第 小队。2、歌伴舞每当我走过老师的窗前。独白：在我们的成长道路上，我们的父母养育了我们，而我们的老师则是教会我们做人的道理，传授给我们丰富的知识，同学们给我带来无限欢乐。千言万语都说不完我们对他们的感谢。音乐起 队员自主谈感受。 （四）感恩社会甲：生存需要空间，发展需要环境。乙：社会给我们生存的空间，优良的环境。甲：2003年有这样一群人深深感动了我们。他们在没有硝烟的

11、战场上，用生命打了一场漂亮的胜仗。他们就是可爱的白衣天使，在非典肆虐的时候，他们挺身而出，奋战在抗击非典的阵地上，谱写了一曲曲华美乐章！乙：让我们重温那段日子，感受白衣天使真情迸发，谱写大爱的故事。非典故事。 赞美圣洁的白衣天使你从天国飞来，你从雪山跑来， 带着洁白与纯净， 向SARS冲来。 你像一位白衣天使， 你像一位提灯女神， 带着南丁格尔的誓言， 奔向那没有硝烟的战场。 你不怕非典病毒的侵袭， 勇敢地与它面对。 你不怕牺牲自己的生命， 誓与SARS病毒宣战。 你是病毒的克星， 你是百姓的福星。 你是民族的骄傲， 新时期最可敬的人。 我赞美你，白衣战士 献给白衣战士。 你清澈明亮的双眸如炙

12、热的火焰燃起患者求生的希望你温暖亲切的微笑如溢香的玫瑰吹散患者的忧伤和焦虑你纤巧的双手如不息的播种机撒下新生命的种子你轻快柔和的步伐如优美的旋律开启了患者寂寞的心扉你情真意切的安慰如叮咚的清泉滋润干涸枯萎的血脉燕尾帽，白大褂是天使神圣的象征扎针，换药，导尿是你无语无私的写照多少个夜晚，因你而真实美妙多少个生灵，因你健康快乐护士，你这南丁格尔的传人你是守护生命的勇士我们为有你而自豪我们为有你而骄傲。 队员自主谈感受。 四、中队会小结：甲：大爱无言，大爱无疆。对大爱，我们应该怀有感激与感恩之情。乙：但是，感激与感恩不只是内在的情感涌动，更是外在的行为的表现；不只是真情的告白，更应是真情的践行。甲：

13、我们应如何表现，如何践行？怎样透析感恩的内涵与理念？请我们的中队辅导员罗老师给我们一个精彩的诠释。掌声有请罗老师！ 辅导员讲话：亲爱的队员们，你们的表现真棒！你们通过感恩父母、感恩同学、感恩老师、感恩社会这四大板块，透彻、深刻地理解了感恩的深切含义，达到了这次主题队会的目的。是啊！我们应该感激生我养我的父母，没有他们，我们不可能来到人世更不可能长大成人；我们应该感激我们的国家，为我们提供了如此安定的生存空间；我们应该感激社会，为我们提供了衣食无忧的生活环境；我们应该感激学校，让我们愉快而充实地学习；我们应该感激家人；为我们营造了温馨的家庭港湾；我们应该感激朋友，为我们送来了真诚的友谊；我们应该

14、感激老师，教给我们知识，提高了我们的修养，甚至我们还要感激苦难逆境，是它们教会我们坚强。 感恩的心态是一种健康的心态，会使人的身心更好地适应社会、适应自然。感恩的举动所能带来的连锁反应，会感染改变我们周围的每一个人。震撼心灵或者悦耳动听的感谢之声永远不会引起误会，它是没有国界而可以跨越地球上一切障碍，使世界变得更加和谐更快乐的最简单易行的方式。心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。古人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩，不一定非得是那种惊天动地、泣鬼神的大事，感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的思想境界。学会“感恩”，就会懂得尊重他人，发现自我价值；懂得感恩，就少了歧视，就会以平等的眼光看待每一个生命，重新看待我们身边的每