精选幼儿春季工作方案汇编6篇

1、精选幼儿春季工作方案汇编6篇幼儿春季工作方案 篇1 一、指导思想： 以解放思想、转变观念、外树形象、内抓质量为重点；以实行“安溪县学前训练工作会议”精神为导向，以实施幼儿园训练纲要和学前训练课程指南为核心，加强幼儿园管理，全面实施素养训练，稳步提升办园质量。 二、工作目标： 围绕一个主题：求质量，突特色。 树立两种理念：“以人为本、促进进展”的办园理念，“服务于老师、幼儿、家长”的理念。 构建三高目标：思想觉悟高、业务水平高、训练质量高。 坚持四个到位：敬业爱岗、严谨治学、敬重幼儿、优质服务。 三、主要工作设想及要点 （一）保育和训练工作 目标: 不断健全保教管理机制，力求形成一套规范的、完善

2、的、有效的保教工作管理制度；引导全员主动执行新一轮课程实施方案，关注课程实施的过程管理。 措施： 1.连续组织全体教工学习“市教学工作会议”精神以及相关的五份“指导看法”，并主动予以实行，注意教工理念的更新、内容的分层落实以及成效的反思总结。（特殊是大班“幼小连接”的园本讨论） 2.立足园本实际，制定新一轮幼儿园课程实施方案 3.制定听课制度，有方案有目的的参加教学实践讨论与指导。 4.依据幼儿园实际合理调整幼儿一日作息支配表，科学支配一日活动，保证户外活动、嬉戏和自由活动等时间。 5.定期开展老师训练行为案例的剖析，提炼有效的训练策略，提升训练教学力量。 6.从老师的实际需求动身，开展个性化

3、园本培训，引导老师在讨论中实践，在实践中讨论，走讨论性园本培训之路。 （二）卫生保健、平安工作 目标： 不断引领全员强化保教一体的工作理念，优化保教日常操作行为；针对幼儿园实际，丰富健康训练手段；解决幼儿园保育工作中主要问题，确保幼儿获得健康、和谐的进展。 措施： 1.卫生保健工作方案的制定凸显可测性，以进一步体现方案的导向性。 2.确立"平安第一"的意识，加强教保人员、幼儿平安学问训练，强化各项平安检查，准时消退平安隐患，把事故率降到最低点。 3.确立健康新概念：注意幼儿的心理讨论，加强对特别孩子的个案跟踪，特殊是肥胖宝宝、养分不良宝宝的矫治，做好资料的积累。 4.进一步

4、做好各类传染病的预防工作，搞好室内外环境卫生和食堂卫生，严格执行消毒制度，常常开窗换气，保持幼儿生活、学习环境的空气流通。加强健康训练，训练幼儿讲究个人卫生，多参与体育熬炼，做好疾病监测工作，确保师生平安。 5.定期召开伙食管理委员会会议，不断改善伙食质量；加强幼儿进餐时的管理，保证幼儿吃饱吃好。 6.强化后勤人员的服务意识，召开后勤人员与保教人员恳谈沟通会，加强协作和服务；提倡勤俭节省，实行有效措施，削减铺张；进一步完善和细化后勤管理规章制度。 7.加强校车管理。制定各项校车管理制定，制定各部门职责，签订责任书，定期对校车司机和接送人员进行培训，常常进行校车和道路交通平安隐患大排查，严防校车

5、事故的发生。 （三）师资工作 目标： 弘扬师德，提倡师爱，通过多途径培育，优化师资队伍，形成学习反思型团队；规范操作，保教协作，提高专业操作技能水平，推动保育员、养分员的专业进展。 措施： 1.加强班子队伍建设，定期接受组织、群众对班子成员进行民主评议。 2.开展“把爱给孩子，把心给事业”的爱心行动训练，加强师德师风训练。 3.依据“十一五”老师培训要求，制定专项老师培训方案，规定老师年度培训学时。 4.鼓舞老师参与技能培训，提倡专长和技能进修。 5.开展新老师“我型我秀”活动，促进新老师专业技能的进展。 6.组织保育员、养分员结合岗位实际开展岗位练兵活动，提高专业操作技能水平，推动后勤人员的

6、专业进展。 （四）幼儿园常规工作 1、综合治理工作 以平安为中心，做好幼儿园内、外的综合治理工作。 注意平安设备的日常维护，确保其正常用法。 加强保安人员日常管理，杜绝不明身份人员进入幼儿园，把好平安工作第一关。 2、语言文字工作 仔细制定方案，有序开展多种形式的、面对全体师生、家长的“说好一般话，用好规范字”的语言文字工作。 将语言文字工作的开展融入幼儿园训练的各个环节。 3、档案、财务管理等工作 严格执行档案管理制度，准时做好各类资料的归档工作。 规范档案管理，遵守借阅制度，提高全体人员的执行力度。 严格遵守财务管理制度，仔细执行“一费制“及”多退少不补“原则。 （4）进一步加强经费用法的

7、合理性和规范性，确保用好钱、用对钱。 （五）月份支配 二月份： 1、幼儿园老师2月21日到校，2月22日至24日老师集中学习或备课，2月25日（农历正月十六）开学注册并正式上课。 2、备课预备、调整总课表及户外活动支配表等。 3、加强常规训练，稳定新生的心情。 4、召开校（园）长会议，布置新学期工作。 5、抓好学额巩固工作，报送春季学校、幼儿园快速报表。 6、开绽开学平安常规大检查。 7、迎接期初工作检查。 三月份： 1、完成各类方案的制定。（第2周） 2、围绕“植树节”开展环保训练。（第3周） 3、幼儿老师早操活动培训。（第3周，地点：中心幼儿园，对象：各年段老师） 4、环保训练：节省用水，

8、从我做起围绕“世界水日（3月22日）”开展爱护环境、节省用水专题活动。（第4周） 5、开展春季恶劣天气平安训练及传染病防控工作。（第5周） 四月份： 1、节日训练： “清明节（4月4日）”开展爱国主义训练活动，训练主题熟悉清明，继承传统。（第6周，清明节放假1天） 2、中心校进行幼儿园、班幼儿技能竞赛。（第6周，小班穿鞋竞赛、中班穿衣竞赛、大班跳绳竞赛） 3、期中训练教学常规工作自评、校评。（第7周） 4、期中训练教学常规工作区评。（第8周） 5、中心校幼儿园以“规范幼儿园保教工作，杜绝幼儿训练学校化”为主题的教研活动。（第9周，地点：好娃娃幼儿园，8；00报到） 5、20xx年、20xx年新

9、安排的幼儿老师业务培训及考核。 五月份： 1、筹备庆祝“六一”活动。（第10周） 2、各班开展“五.一”劳动节主题活动。（第10周，“五一”国际劳动节放假1天） 3、半学期工作家访。（第11周） 4、开展一次防震演练。（第13周） 5、学期训练教学常规工作自评、校评。（第14周） 六月份： 1、庆“六一”文艺汇演。（第15周） 2、学期训练教学常规工作区评。（第15周） （端午节放假1天） 3、开展学校、幼儿园幼小连接活动。（第17周） 4、幼儿园6月28日学期结束，幼儿放假。（第18周） 5、写好各类总结，并做好各类结束总结工作。（第18周） 6、学校财产清点、财务稽核。（第18周） 7、各

10、种资料归档。（第18周） 8、做好学校生、幼儿异动状况等信息的记载和上传工作。（第19周） 9、老师7月1日离校。（第19周） 幼儿春季工作方案 篇2 一、主要工作与措施 （一）以科学进展观为指导，查找更相宜本园的教研方式与方法. 1、磨课活动 为使全园老师能更好的开展幼儿园的训练教学工作，在原有水平得到提高，我园将实行磨课活动方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互关心，相互指导，使全园老师都能主动参与教学讨论，使新老师尽快成长，老老师也能跟上新课程的步伐. 2、本学期在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿感受闽南艺术文化特色！弘扬本土文化，挖掘传承和展现闽南文化

11、的独特魅力，让幼儿在闽南文化美的和谐感悟、互动体验中，更充分感受和体验闽南文化的多元化特色. （二）加强园本培训，努力提高教研工作的实效性 1、开展一系列的园本教研活动，针对日常训练教学中的问题和困惑，以班级组为单位进行教研研讨，这对一些共同点、难点问题，通过园内集体学习、研讨.鼓舞老师大胆阐述自己的观点，提高老师理论与阅历的结合并熬炼老师的口才与胆识. 2、发挥骨干老师的引领作用.骨干老师每学期要上好12节展现课，在教学中充分发挥传、帮、带的作用，并能加强自身学习，给年轻老师做好榜样，起到带头的作用. （四）加强服务意识，实现家园同步训练 利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种

12、途径绽开家园间的联系，进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满足率.加强幼儿园和家长的联系和沟通，感受训练新观念，了解幼儿园课程进程，增加家长自主参加的意识.各班有针对性准时指导家长做好家庭训练工作，使家园训练同步. （五）加强平安训练，提高平安意识 1、创设有关平安训练的活动环境，结合一日活动环节，对幼儿进行卫生平安训练并开展相关的活动，使幼儿把握一些自我爱护的技能，提高幼儿的爱护力量，从根本上杜绝事故的发生，最大限度的消退担心全因素. 2、为了提高老师和幼儿对突发平安事故的应变力量，规范和加强幼儿园消防平安管理，预防和削减火灾带来的危害，本学期将组织全园防震演习活动.通过演习活

13、动增加全园师幼、家长的防震平安意识，提高了幼儿的自救自护力量. 二、详细活动支配 二、三月 1、业务学习，制定各类方案 2、老师磨课 3、全园防火防震演练 四月 1、业务学习 2、班级组活动 3、骨干老师展现活动 4、全园平安防震演习 5、小、中、大班家长开放日 6、大班同题异构 五月 1、业务学习 2、班级组活动 3、新老师课堂教学考核 六月 全园庆六一活动 幼儿春季工作方案 篇3 一、指导思想： 平安工作人命关天，责任重于泰山。幼儿的成长需要一个平安而舒适的环境，满意幼儿的平安需要就是使幼儿有足够的平安感。幼儿园平安工作事关.稳定和训练教学秩序，为了切实加强幼儿园平安工作，我们将把平安训练

14、和管理作为一项常规性工作来抓，坚固树立“平安第一”思想，强化全体师生“保一方平安”的政治责任意识和法制观念，依据平安校内创建活动实施看法，结合幼儿园实际特制定本工作方案。 二、工作目标： 仔细学习贯彻执行上级主管部门颁发的平安工作指示精神及幼儿园有关平安工作的规定，建立和完善幼儿园各种平安规章制度，健全各层之间的平安工作组织机构，根据“谁主管，谁负责”的原则，层层落实签订平安责任书，做到各项到位，责任到位。通过平安训练活动，在广阔师生中树立起平安观念，明确责任，常常向家长、幼儿进行平安训练，训练内容要以交通平安、消防平安和防中毒、防传染病、防盗窃、防侵害、防突发性事故为重点，加强法制训练。自防

15、自救训练与防火防灾训练，食品卫生与健康训练等，增加广阔师生员工的防范意识，提前消退事故隐患，提高自我爱护和自救力量。 三、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 四、工作措施： （一）完善平安工作管理体系，确保工作到位。 幼儿园将连续健全由园长为第一责任人的幼儿园平安工作领导小组。开学初，将利用集体会议，重申幼儿园的平安工作制度。明确职责，落实措施，扎扎实实的做好幼儿园的平安工作。 （二）加强平安宣扬训练，提高平安意识。 定期组织教职工仔细学习上级有关平安工作文件和通知，学习本园制订的一系列平安工作规程，并针对幼儿园平安工作特点，对教职工开展消防学问、应急救生学问、心理健康保健卫生常识培训；与园

16、内教职工层层签订平安责任状，做到平安工作有据可依，有章可循。利用和安校内短信平台、班级宣扬栏和园内宣扬窗，开展平安、卫生学问训练；增加教职工和家长的平安学问以及平安防范意识。 1、加强相关业务的学习，提高各岗位工作人员的平安意识和应对力量，进一步明确各自的职责。依据季节的不同针对性的对师生进行平安训练。内容包括：交通平安、用电平安、防火、防溺水、预防食物中毒、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动、平安活动等。 2、利用家长会、家访等途径对家进步行有关平安方面的宣扬训练，帮助幼儿园做好平安工作。 3、通过开展有关平安训练活动对师生进行自救、自护方面学问的训练。 4、班级管理中老师要对幼儿加强常规

17、训练，养成良好的学习与生活习惯，做到井然有序，能自觉的排队洗手、喝水、小便等。抓住每个契机对幼儿进行平安训练，让幼儿明白：上下楼梯做到不推拉、不跳台阶；知道不跟生疏人走，不吃生疏人的东西，懂得不能任凭离开大人或集体；知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免受伤；懂得户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿相互监督，拿器械时相互帮忙，保证幼儿平安；知道不能碰电插座等电器，用剪刀时留意平安，知道正确的用法剪刀；知道不把纸团、扣子等塞到耳、鼻里，也不把异物放到嘴巴里；在教学活动中渗透有关的平安学问，让幼儿知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途，遇到紧急状况，能呼叫求救，最大限度地消退担心全

18、因素。 （三）加强平安工作检查，严格管理制度。 常常性对园内场地、设施以及人员等方面的平安进行加强平安工作的监督与隐患排查，准时把握平安工作态势，发觉担心全隐患，有备无患，防患于未燃。交通平安、饮食卫生等要常抓不懈，发觉问题准时解决。 1、对园内建筑物严格执行幼儿园规定的平安检查制度，正常状况下领导小组每周进行一次平安隐患排查工作，日常随机检查同时鼓舞全体教职员工发觉平安隐患准时向上反应，发觉问题准时解决。 2、定期对易燃、易爆物品进行全面检查，以及幼儿午睡房、各专用教室、各办公室、食堂等重点部位进行全面检查，加强平安管理。 3、用电、防火检查。 （1）加强学校各种电器的保管、检修、用法，发觉

19、线路老化暴露，插座、插头有平安隐患，要准时上报的同时马上解决。 （2）师生要养成顺手关闭开关、拔掉电源的好习惯，严禁超负荷用电。 （3）幼儿园的灭火器材要放在指定地点，加强对灭火器材有效用法期的检查，有关教职工必需了解灭火器的原理及用法。 （4）加强发生意外事故（火灾）时师生自我爱护训练，提高对待事有意识，并且每学期组织全体师生进行消防疏散演练。 （5）将平安工作作为老师师德考核的标准之一，同时把平安工作列入到全园教工的日常工作考核范围内，依据工作的优劣，赐予相应的嘉奖和惩罚。 （四）创设和谐环境，保障平安园舍。 1、主动筹措资金，定期维护园舍设施，为幼儿园实施平安管理供应保障。 2、严格按要

20、求聘用符合任职资格要求、身心健康的工作人员。 3、严格执行卫生平安消毒制度，每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒，每周为幼儿晒被褥等。 4、严禁用法有毒有害的玩教具，严禁用法有毒有害材料制作玩教具，留意各类环境创设的平安性。 5、加强食堂饮食卫生平安的管理，严防食物中毒事故的发生。 6、加强卫生保健平安管理，要求幼儿每天晨检率达100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。 7、加强幼儿在园服用药品管理，依据家长的服用要求，确保服药准时、精准，严禁错服、漏服现象的发生。 8、建立班级平安责任制，切实做好班级日常活动、饮食、卫生平安工作。 9、严禁生疏人进入幼儿园，发觉可疑人或有扰训练教学秩序的

21、要准时制止或与上级联系，打110报警。 10、加强校内周边的综合治理工作，严禁在园门口摆摊、堆放杂物，严禁在幼儿园四周有干扰正常保教工作的活动。 （五）其他工作 1、加强幼儿园值班工作，强化值班干部的责任意识，严格遵守值班工作制度，严禁.闲杂人员随便进入幼儿园。 2、总务室要加强校内校舍设施设备平安管理（电、水、火、体育设施等），全面消退和杜绝幼儿园平安隐患。 3、主动协作协作派出所、社区综合治理办公室，搞好幼儿园周边环境整治工作，严峻打击各类扰乱幼儿园秩序的犯罪活动。维护幼儿园正常训练教学工作。 4、抓好幼儿日常活动的平安防范，规范教职工行为。严格规定带班老师须留心观看幼儿心情的改变，不准离

22、开幼儿，幼儿活动须在老师的视野内等；门卫须坚守岗位，管好幼儿的进出，不准让幼儿独自出园门，不任凭让生疏人进入园内。努力消退幼儿日常活动中的担心全因素。 五、月工作支配： 二月份： 1、开学初全园平安隐患大排查、隐患排查上报总务室准时整改。 2、为全园新生办理门禁卡及补卡。 3、迎接上级部门开学平安工作检查。 4、制定xxxx春季幼儿园平安方案. 三月份： 1、开展幼儿园平安宣教月活动，协作保教室指导班级老师做 好幼儿日常平安训练活动。 2、开展一次平安疏散演练活动，对班级平安训练工作进行图 片资料保存。 四月份： 1、开展防溺水、防食物中毒平安训练活动。 五月份： 1、组织开展一次教职工心理健

23、康讲座。 六月份： 1、幼儿园平安工作档案、台账归档上报； 2、总结上半年幼儿园平安工作，完成平安工作总结； 七月份： 1、期末工作、开展暑期平安训练活动； 2、支配做好假期幼儿园平安维稳值班工作。 幼儿春季工作方案 篇4 作为幼儿园园长，是幼儿园管理工作中的中心角色，负有最重的责任。园长要通过管理来规范教职工的行为，又要通过管理来提高保教质量。在政治思想、师德师风、开拓创新、.效应和经济效益等方方面面还要在统筹兼顾，力求取得综合效果。出现问题必需准时、合理、快速的解决问题。?有一位采石工人曾说过：“困难象石头，决心像榔头，榔头敲石头，困难就低头。”要抱着满腔的热忱去进娶突破、进展，园事、家长

24、事、幼儿事都要热，并要做“热得快”，老师、家长和你说事时立即要有反映，可以办的应立刻办，不行以立刻办的，也能说明缘由，不能以“商议商议，讨论讨论”搪塞老师。领导对人热忱，工作效率高也肯定能带动全体教职工，但是假如领导凡事高高在上，看法冷谈，确定会影响教职工的工作心情。 其次是确立两个心：作为表率，园长要具有高度的事业心和责任心!作为园长要有抱负和理想，兢兢业业工作，做出业绩，这才称得上是一个合格的园长。高度的事业心主要体现在精益求精的工作作风上。我们老师都知道我对工作要求，就是肯定要尽努力去把接手工作做好，对每个人和每件事都高度负责的看法就是责任心。 一、思想上 指导思想在上级领导下坚固树立“

25、平安第一”的思想，把那些幼儿始终当成自己的孩子看待，时时到处关怀他们，爱惜他们，让家长送孩子放心，各方面都满足。 二、责任到班到人 (一)大范围平安，出学门到家，由家长负责平安，进学校校门后一切由学校(园内负责平安)，我园将平安分到各班班主任，要求时刻提示学校生留意平安，不到担心全地方去玩(如二楼走廊围栏上不准爬，更不允许在上面走，下楼时不准在栏杆上滑，门口的树不准爬，门也一样不准爬，不准同学手拿棍棒进行追逐，不准爬窗户，不准同学在教学楼后面玩，以防掉石头、掉玻璃。 (二)对后勤人员的要求 1、保证同学饮食平安，不吃发霉的米饭，不抄霉灿的蔬菜，每天保持同学吃上可口的饭菜。 2、对同学的碗筷每天

26、清洗洁净，做到每天用开水消毒杀菌。 3、对同学的饭水，同学全吃由水厂送来的纯洁水，同学食堂还供应一些开水，以便身体欠佳的小孩子用。 (三)同学放学支配大部分同学由家长接走，少部分同学由老师排队引送回家，尽量做到少出事或不出事。 (四)还有学校生必要午睡时，必需由老师负责看管，从防同学抛下床铺。 (五)学校生吃饭，必需有老师监督，不漏掉同学吃饭，监督即不吃饭或少吃饭的同学鼓舞他吃饱吃好。 三、做好德育工作 1、飞速进展的幼教形势使我们清醒地熟悉到，在改革大潮的冲击下，幼儿园产生了严峻的危机感和紧迫感，要想在激烈的竞争中处于不败之地，必需更新老师观念，本着“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩

27、子”的宗旨，加强师德队伍建设，开展爱岗敬业训练，提高服务意识，时时刻刻以身作则，为人师表，教书育人，加强理论学习，健全学习制度，实行“三统一”即统一时间、统一内容、统一检查。 2、加强养成性的基础文明纪律训练，形成良好的行为习惯。在开学的第一周，我们把常规训练和培育幼儿良好的行为习惯作为本周工作的重点，依据幼儿的年龄特点组织各班开展“我爱幼儿园”和平安常规训练，起到了较好的训练效果。 3、努力挖掘各领域的德育因素，寓训练于各领域教学之中，潜移默化地开展德育工作。 4、以重大节日和集体活动为契机，开展相关的活动，以加强对幼儿的思想训练。 四、建设一支业务素养精良、具有崇高敬业精神和奉献精神的老师

28、队伍 1、加强理论学习，提高业务素养。为适应训练新形势的需要，要求全体老师要进一步转变观念，加强理论学习，进一步提高自身的业务素养，以教学大纲、心理学、训练学、各种幼教刊物等幼儿训练方面的书籍为学习内容，实行集中与分散相结合的学习方式，规定学习时间，仔细做好学习笔记，写好心得体会并纳入量化。 2、进一步开展“说课-讲课-评课”三位一体的教学讨论活动。先说课(说教材、教法、重点、难点、学法、程序、板书)，后讲课、再评课，使老师取长补短，彼此借鉴，相互学习，共同提高。同时，通过此项活动擅长发觉人才，培育骨干老师、学科带头人，发挥他们的示范作用，实现“典型引路、以点带面、整体推动”，抓好“名师工程”

29、建设，切实提高我园幼儿老师的课堂教学水平。 3、实行走出去、请进、，园内业务练兵等方式尽快提高我园老师的业务水平。组织老师到省十佳幼儿园参观学习，业务骨干赴外地进修学习，取人之长、补己之短。 五、加强幼儿园的管理 为争创省级示范幼儿园作预备。面对竞争激烈的幼教形势，幼儿园必需主动出击，把改革引向深化，培育优胜劣汰机制，启动内部竞争活力，实施目标管理，对全园全部班级实行优化组合，幼儿老师全部竞争上岗，深化探究工作规范化。我们把工作规范化的公式称之为“四定”即“定任务、定时间、定人员、定标准”。 肯定任务。把全园全部岗位的工作都逐一立项，比如班级从早七点半到晚七点半下班，一天、一周、一月和整学期要

30、完成的工作任务都一一立项。 二定人员，在定任务的基础上，确定每项任务完成的详细负责人和任务完成人，使全园各个岗位的工作都做到责任到人，任务到人，一日工作清晰明白。三定时间。我们在确定任务是人员的基础上，明确每项任务完成的详细时间，不拖、不等。四定标准。这是规范化管理的核心。在完成定任务、定人员、定时间的基础上，具体制订完成每项详细任务的要求是质量标准，有要求老师遵循的，也有要求孩子们做到的。实施工作规范化，有利于克服工作上的随便性和盲目性等消极现象，杜绝了推诿扯皮，便于检查评比，从而确保了工作质量和工作效率。在加强内部管理的同时，学校将加大对幼儿园的建设投入，在外部环境、内部设施、训练教学工作

31、等方面缩小与省级示范幼儿园的距离，为争创省级试验、示范幼儿园做好充分的预备，开创我校幼儿园工作的新局面。 幼儿春季工作方案 篇5 指导思想： 依据xx一幼20xx年园务工作方案的要求，以幼儿园训练指导纲要为准绳，以36岁儿童学习与进展指南为指导，以提高老师的教科研水平为目的，加强课题讨论，探究园本课程，凸显特色训练，打造幼儿园品牌。 目标措施： 一、文化环境。 目标：整合丰富资源，进行细心构思，着力创建有利于幼儿和谐进展、特色鲜亮、彰显我园园所文化的环境，以其独特的物质文化形态影响幼儿，使环境成为一个培育精神的世界。 措施： 1。公共区域环境。做好“老师微笑墙”，展现我园老师健康、主动、饱满的

32、精神状态。完成部分公共区域的环境更新和美化，充分利用空间，以幼儿的参加为主线，强调幼儿的.亲身参加感受，创设特色鲜亮的园所环境，让幼儿身处其中，接受艺术美的熏陶，真正使幼儿感受到幼儿园是生活的校内，孩子的乐园。 2。工作室环境。上学期，幼儿园克服了空间狭小、用房紧急等实际困难，开拓了相对独立的幼儿园艺术工作室，本学期我们将重点改造工作室环境，把工作室打造成我园特色展现的陈设室。 二、课题讨论。 目标：依据实施方案开展扎实、有效的课题讨论，注意过程资料的积累，做到课题讨论与课程建设相结合，课程讨论与特色讨论相结合。通过剪纸课题讨论，来进一步完善我们的园本课程建设，形成鲜亮的办园特色。 措施： 1

33、。子课题幼儿剪纸教学策略的讨论讨论小组要连续加强剪纸课堂教学的讨论，在组内开展人人一堂好课活动，主要探讨园本课程内预设的教学内容是否符合本年龄段幼儿的特点，活动的设计和教学方法幼儿是否感爱好。通过讨论完善园本课程，提高老师组织特色课堂教学的力量。 2。子课题剪纸艺术课程中区域活动的开发讨论小组本学期的讨论重点落在区域的推广及资料的收集上，各年龄段的剪纸区域要在班级组推广，各班依据主题开设固定的剪纸区域，注意在区域活动中材料的投放以及照片、影音资料的收集。 3。子课题探究剪纸与其他艺术形式的有效融合讨论小组连续探究剪纸与版画相融的有效途径，创作一批好作品。做好幼儿园手指操的拍摄工作，并在全园推广

34、。 三、特色建设。 目标：紧紧抓住幼儿园的办园目标和办园理念，以“手脑并用，和谐共进”的园训为核心，充分发挥合作共同体的工作职能，遵循从活动中促提高，从沟通中促进展的大方向，供应优质的艺术训练资源，供应良好的艺术展现舞台，创建良好的艺术文化氛围，使师幼感受美、观赏美、制造美的品位得到提高，同时推动幼儿园其他各项工作，使学校整体办学水平得到提高，提升学校内涵品质。 措施： 1。剪纸版画工作室。由工作室特长老师定期对中、大班孩子进行全面授课，并通过考核在大班组招收20名工作室小成员，定期授课，培育一批有特长的孩子。本学期要组织工作室成员外出采风，结合本地的民俗特色、标记建筑大胆创作，争取创作出一批

35、优秀的作品，主动投稿并参与各级各类竞赛。 2。班级特色。各班开展好班级特色活动，创设体现班级特色的活动环境，定期更换班级特色橱窗，体现班级的个性亮点。进行班级特色评比，从实施过程和电子备课稿两方面进行综合评价，选出特色建设优秀班级。 3。共同体活动。依托镇江市“园本课程建设共同体”和“剪纸训练共同体”活动，建立学习沟通、互助共进、成果共享的组织文化，促进幼儿园园本性个体讨论和共同体专题讨论的扎实开展，扩大幼儿园特色宣扬，提升幼儿园特色建设水平。 4。实施评价管理。依据小、中、大的剪纸技能目标，每学年进行考核，考核过关的幼儿颁发“剪纸技能达标证”。创设“剪纸小苗苗”、“剪纸小明星”递进式的评价考

36、核制度，制定评价标准，每学期进行评比，颁发证书。 四、电教宣扬 目标：做好电教设施设备的维护工作，加强校内网站和资源库的建设，加强多媒体课件制作的培训，努力提高老师信息技术与学科整合的力量。扩大幼儿园在信息网、丹阳日报等媒体的宣扬和报道，提升我园的.声誉和.影响力。 措施： 1。服务工作。听从和服务工作大局，听从教学需要，正常做好各班级及各部门的电教设施设备的维护工作，尽可能在第一时间为老师们解决相关技术问题，以确保电教设施设备的正常用法。 2。宣扬工作。协作幼儿园以及各部门的各项活动进行拍摄、录像、信息采集等工作，争取在第一时间猎取相关信息，准时撰写活动报导进行投稿。做好幼儿园网站和资源库的建设，做到定期更新和维护，让幼儿园网站成为我园对外展现与宣扬的窗口。 3。课件小组活动。成立幼儿园课件制作小组，由刘春艳担当组长，选拔年轻有特长的老师，定期进行制作多媒体课件的培训，提高老师信息技术与学科整合的力量，培育一批课件制作能手。 4。班级博客。班级博客是我园对外展现的窗口，也是老师与家长亲密沟通的一个良好媒介，鼓舞老师做好班级博客，准时上传更新内容，本学期将进行班级博客的评比，注意过程与结果，每月月底进行检查、