节约校园,环保建校

1、节约校园节约校园 环保建校环保建校节约校园让你我从点滴做起节约校园让你我从点滴做起高职高职15级级2班班先来看一组图片先来看一组图片这是寝室同学这是寝室同学早上洗漱时的情景早上洗漱时的情景同学洗手时的情景同学洗手时的情景食堂就餐后情景食堂就餐后情景寝室白天也开着灯讨论我校在节约方面讨论我校在节约方面存在的问题存在的问题 本次调查是以本次调查是以在校的走读生、常住生就校内资源在校的走读生、常住生就校内资源利用现状及其对节约型校园的认识等方面进行的问卷利用现状及其对节约型校园的认识等方面进行的问卷调查。其中发放学生问卷调查。其中发放学生问卷30份，收回有效问卷份，收回有效问卷30份，份，回收率为回

2、收率为100%。本文对调查问卷中。本文对调查问卷中的的数据数据资料进行资料进行了整理、归类、统计与分析。了整理、归类、统计与分析。“节约型校园节约型校园”的调查问卷的调查问卷 1、选出您认为最浪费的现象： A.浪费水的现象 B.浪费电的现象 C.浪费粮食的现象 2、您认为一般同学使用一次性物品的理由是什么？ A.方便、快捷 B.卫生 C.其他 3、您如何处理你得到的一些塑料袋？ A.用完了直接扔掉 B.收藏起来下次可以继续使用 C.其他用处 4、当您走在校园或其他公共场所时，看到随风飞扬或悬挂枝头或聚在墙角的塑料袋，您会感觉： A.恶心 B.难过 C.没感觉 5、如果建议您改用可循环使用的布袋

3、、篮子等代替一次性塑料袋盛装物品，您认为： A.可以，积极改用 B.不方便 C.不卫生 6、 你是否有浪费食物的情况？ A.经常 B.偶尔 C.看事物的口味 7、如果学校举办一些关于“节约型校园”的公益活动，您会： A.积极参加 B.不参加 C.视情况而定 8、你洗完抹布以后，记得关水龙头吗？ A.肯定关 B.有时关 C.忘了 9、 当你路过厕所，你有听到流水的声音吗？ A.经常 B.有时听到 C.没听到 10、 听到厕所有流水声时，你会怎么做？ A.立刻关上 B.听到烦了再关 C.当没听到 11、 你有随手关灯的习惯吗？ A.有 B.还好 C.没有 12、放学了，看到班里的灯没关，你会做？

4、A.马上关上 B.别人没关我在关 C.不管它 13、 正面用完的本子，你会怎么处理的？ A.扔掉 B.当草稿本用 C.收集起来等多了给废物回收站 14、看到有人用纸叠飞机，你会怎么做？ A.跑过去制止 B.当不知道 C.和他们一起叠 15、 你经常用塑料袋装东西或吃袋装的食品吗？ A.经常 B.一般 C.不用（吃）节约四部曲节约四部曲节约每一度电节约每一度电节约每一粒粮食节约每一粒粮食节约每一张纸节约每一张纸节约每一滴水节约每一滴水节水 水是生命的源泉，是人类赖以生存的希望。 当我们无视“长流水”在的时候，是否能意识到我们在糟蹋水资源的同时，其实也是在毁灭一种希望，一种让蓝天、碧水、绿地及各种

5、生灵永存的希望？ 水是如此的重要 水是生命之源，假如地球上没有水，那么地球母亲就不会孕育出我们人类的子孙万代。因为最早的原始生命首先是在海洋中孕育形成，逐渐扩展到陆地上。所以说，水是生命的摇篮。人类的生存和发展也离不开水。因为我们每天要喝水，粮食的生长离不开水，工业生产离不开水。水还是大自然的空调器，炎热的夏天，正当人们感到酷暑难耐时，来一场雨该有多痛快呀！走在海边，海风习习，一扫酷热烦躁的情绪；当寒冷的冬季到来时，海水把储存的热量源源不断地送给它周围的陆地这些都是水的作用。 全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零点八。全世界五十亿人口，就靠饮用这只占

6、百分之零点八的淡水，看，水多可贵呀！我们国家的水资源虽然非常丰富，但可以用的淡水资源却很少，并且随着工业的发展，水污染成了一个严重的问题，很多工业废水污染得臭不可闻，这是多么可怕的一件事啊！3月22日是世界水日。每年的这一天，世界各国都会宣传：大家要爱惜水资源，保护生命之水。其实，不光在这一天，在我们生命中的每一天，都应该珍惜每一滴水，用实际行动珍爱生命之水！ 水，天上、地下、江湖海里都有。对于节约用水，同学们总觉得不如节约别的东西那么重要。有的同学开水龙头、洗脚、洗毛笔，有同学不喝开水，而是嘴对着水龙头喝自来水，水声哗哗，一点也不心疼。 节约用水 “节约用水”并不是限制人用水，更不是不让用水

7、。其实，节约水是让人合理地用水，高效率地用水。节约用水并不影响我们的生活质量。人人有珍惜资源、纠正他人浪费水之义务。节约一些水，让它们可以快乐地游弋节约一些水，让它们可以快乐地游弋节约一些水让它可以茁壮成长节约一些水，就可以让它自由嬉戏 节约用水不是空谈，需要的是实际的行动，为了不让眼泪成为最后一滴水，为了更多人饮上水，请节约身边的每一滴水！ 节约用水从这里来，循环利用，既方便又实在。 师生一起推广使用节能设师生一起推广使用节能设施，尽量减少电梯使用，电器施，尽量减少电梯使用，电器在不使用时应关闭电源。教室、在不使用时应关闭电源。教室、宿舍等场所除了照明、个人电宿舍等场所除了照明、个人电脑、手

8、机充电等正常用外，严脑、手机充电等正常用外，严禁使用取暖、制冷、烹饪等大禁使用取暖、制冷、烹饪等大功率电器功率电器。 节电 节约用电不是不用电、少用电而是科学用电。采取技术可行、经济合理的措施，减少电能的直接和间接损耗，提高能源效率和环境保护。 节约粮食一粥一饭，一粥一饭，当思来之不易当思来之不易 这个图片反应的仅仅是多与少问题吗？ 也许我们并不知道，在自己“仅仅”扔掉半碗饭的时候，又有多少人的辛勤劳动被浪费，在遥远的非洲又有多少饥饿孩子渴望的双眼？ 有这样一个比方，12亿人口的嘴加在一起，比世界上最大的广场-天安门广场还要大。这真是一张大嘴！光是每年新增加的一千五百万人就要吃50亿公斤的粮食

9、！ 1 1、适量定餐、适量定餐, ,避免剩餐避免剩餐, ,减少浪费。减少浪费。 2 2、不攀比、不攀比, ,以节约为荣以节约为荣, ,浪费为耻。浪费为耻。 3 3、吃饭时吃多少盛多少、吃饭时吃多少盛多少, ,不扔剩饭剩菜。不扔剩饭剩菜。 4 4、看到浪费现象勇敢地起来制止、看到浪费现象勇敢地起来制止, ,尽力减少浪费尽力减少浪费. . 5 5、做节约宣传员、做节约宣传员, ,向家人向家人, ,亲戚亲戚, ,朋友宣传浪费的朋友宣传浪费的可怕后果。可怕后果。 6 6、不偏食，不挑食。、不偏食，不挑食。 7 7、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的、到饭店吃饭时，点饭点菜不浪费，若有剩余的要带回

10、家。要带回家。 8 8、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮、积极监督身边的亲人和朋友，及时制止浪费粮食的现象。食的现象。多一分节约，少一分杀戮 我们的现实 我国人口己超过13亿，每年的净增长是1200万人；人均耕地面积1.2亩，是世界人均值14；目前耕地面积正以每年30多万亩的速度减少；全国40的城市人口消耗的粮食依靠进口。在19811995年间，全国共减少了耕地8100万亩，因此减少粮食500亿斤。而且现在这个减少速度仍然在不断加快。乱占耕地、挖沙、土地质量下降、荒漠化等种种现象在蚕食着耕地。 现实绝对不容乐观！现实绝对不容乐观！我们的每一分节约，给了它们更多的生存机会节纸节纸 大地上

11、最悦目的颜色是绿色，大地上站立大地上最悦目的颜色是绿色，大地上站立的最大的生命群体是森林，但是在今天，的最大的生命群体是森林，但是在今天，许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾许多地方的绿色正逐渐被吞噬，他们在疾速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片速奔驰的人类文明的车轮的碾压下，成片成片地消失了。成片地消失了。节约倡议：回收1吨废纸少砍17棵树 回收1吨废纸能生产0.8吨好纸，可以少砍17棵大树，减少35%的水污染；据统计，全国每年约有14001400万万吨废纸没有用起来，如果回收利用，不仅能生产出1120万吨好纸，还可以少砍2亿多棵马尾松。 为此，我们可以设立废纸回收点，将用过的废纸回收利用，

12、真正做到保护树木。 节约不是小气，也不是吝啬，而是一种“平凡的风度”，一种朴实的生活。为摆脱贫困而节约是一能；为养成习惯而节约是一种毅力；为形成文化而节约是一种美德；为打造文明而节约是一种品格；为促进社会发展而节约是一种责任。节约须同步进行节约须同步进行低碳生活 “低碳生活低碳生活”(low-carbonlife)，就是指生，就是指生活作息时所耗用的能量活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变和回

13、收三个环节来改变生活细节。生活细节。介绍节约水电的小技巧介绍节约水电的小技巧1 1、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。、少用纸巾，重拾手帕，保护森林，低碳生活。 2 2、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将、每张纸都双面打印，双面写，相当于保留下半片原本将被砍掉的森林；被砍掉的森林； 3 3、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养、随手关灯、开关、拔插头，这是第一步，也是个人修养的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康；的表现；不坐电梯爬楼梯，省下大家的电，换自己的健康； 4 4、是的，一只塑料袋、是的，一只塑料袋5 5毛钱，但它造成的污染可能是毛钱，但它

14、造成的污染可能是5 5毛钱毛钱的的5050倍；倍； 5 5、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护、关掉不用的电脑程序，减少硬盘工作量，既省电也维护你的电脑；你的电脑； 6 6、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不、没必要一进门就把全部照明打开，人类发明电灯至今不过过130130年，之前的几千年也过得好好的；年，之前的几千年也过得好好的； 7 7、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水、尽量少使用一次性牙刷、一次性塑料袋、一次性水杯杯因为制造他们所使用的石油也是一次性的。因为制造他们所使用的石油也是一次性的。 节约每一滴水节约每一滴水节约每一度电节约每一度电节约每一

15、张纸节约每一张纸节约每一粒米节约每一粒米建设节约型校园倡议书建设节约型校园倡议书 尊敬的各位老师、亲爱的同学们：尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 勤俭节约是中华民族的传统美德，厉行勤俭节约、反对铺张浪费，不仅有利于学校节约资源办教育，更有利于营造良好的育人环境和引领文明风尚。为推进节约型校园建设,营造节约的良好风气,在此，我们向全校师生发出以下倡议： 一、反对餐桌浪费。一、反对餐桌浪费。 珍惜粮食，点餐用餐量力而行，将“光盘”作为用餐标准，不剩饭、不剩菜。 二、节约水电资源。二、节约水电资源。 从生活点滴做起，养成节水节电良好习惯。用水后关紧水龙头，发现跑、冒、滴、漏现象及时报修。充分利用自然光

16、，根据需要开启照明，杜绝“白昼灯”、“长明灯”。合理使用空调，过渡季节延缓空调开启时间，开空调期间关闭门窗，夏季空调温度设在26以上，冬季空调温度应在20以下，下班前半小时提早关闭空调。学习工作结后，及时切断照明、空调、饮水机、电脑等用电设备电源。 三、推进资源共享。三、推进资源共享。 加强调度，优化配置，合理利用校内公共资源，促进实训室、教室、会议室、设备资源的充分共享，提高使用效率。 四、减少办公消耗。四、减少办公消耗。 充分利用现有的办公资源，减少办公用品购置。严格控制文件印刷数量，对于非涉密文件，尽量采用电子方式传输，文稿修改、传阅、信息发布尽量在电子媒介上进行，减少纸张等各类办公耗材使用。 五、提倡循环利用。五、提倡循环利用。 尽量少用一次性餐巾纸、纸杯、筷子、不可降解塑料袋等，提倡使用手绢、水杯、可重