多媒体技术与应用课程教学大纲_第1页
多媒体技术与应用课程教学大纲_第2页
多媒体技术与应用课程教学大纲_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、多媒体技术与应用Multimedia Technology and Application课程编号:F0101051C学 分:2开课学院: 管理学院课内学时: 32课程类别:通识基础课课程性质: 必修一、课程的性质和目的课程性质:本课程是我校面向管理类和基本应用类专业国际学生开设的一门计算机应用类课程,主要介绍多媒体技术的基本概念、基本原理和具体应用,帮助学生获取多媒体方面的基础知识和应用技能。 目的:通过本课程的理论教学和实践操作,旨在帮助学生掌握多媒体技术的基本概念和基本原理,了解主要方法和具体实用技术,为今后应用多媒体技术打下良好的理论基础,并能熟练地使用多媒体计算机和网络来获取知识和进

2、行交流。二、课程教学内容及基本要求本课程在介绍多媒体技术基本概念的基础上,重点介绍多媒体数据压缩技术,音频、图像、视频等多媒体处理技术和基本原理,以及多媒体存储系统、网络应用和多媒体创作等知识和实用技术。通过学习本课程,学生应达到:掌握多媒体技术的基本概念和基本原理,具备一定的多媒体应用能力,能够熟练地使用多媒体软件工具,创作出多媒体作品。(一)课程教学内容及知识模块顺序1. 知识单元一:多媒体技术概述(2学时)(1)知识点一:多媒体技术的基本概念(2)知识点二:多媒体系统构成(3)知识点三:多媒体技术的应用教学基本要求:本章对多媒体技术作概括性描述,要求掌握媒体的概念、媒体的种类、多媒体的定

3、义等,理解多媒体技术的基本概念,多媒体技术的发展,多媒体计算机系统的软硬件组成、主要硬件设备的性能指标,以及多媒体技术的应用。2. 知识单元二:音频处理技术(2学时)(1)知识点一:声音信号概述(2)知识点二:声音信号的数字化过程(3)知识点三:MIDI技术(4)知识点四:语音处理技术教学基本要求:通过本章学习,掌握声音的基本特性、声音数字化过程和音频文件大小的计算,了解MIDI的合成方法,以及多种语音压缩编码器的基本思想。3. 知识单元三:多媒体数据压缩技术(4学时)(1)知识点一:数据压缩技术概述(2)知识点二:无损数据压缩(3)知识点三:有损数据压缩教学基本要求:通过本章学习在多媒体应用

4、中常见的压缩算法,掌握无损压缩中熵的概念以及香农-范诺编码、霍夫曼编码、算术编码、行程编码和词典编码,了解有损压缩中的预测编码和变换编码。4. 知识单元四:数字图像处理技术(2学时)(1)知识点一:视觉特性和视觉基础(2)知识点二:颜色空间和颜色模型(3)知识点三:数字图象处理技术(4)知识点四:静态图像压缩标准JPEG教学基本要求:通过本章学习,了解视觉系统的基本特性,掌握常见的四种颜色空间模型,掌握图像信息在计算机中的表示及其特性,以及图象文件大小的计算,了解静态图像压缩标准JPEG。5. 知识单元五:数字视频技术(2学时)(1)知识点一:数字视频基础(2)知识点二:运动图像压缩标准MPE

5、G (3)知识点三:彩色数字电视基础教学基本要求:通过本章学习,掌握数字视频相关的基础知识,了解运动图像压缩标准MPEG,掌握彩色电视制式、彩色电视信号类型和图像子采样等彩色数字电视基础知识。6. 知识单元六:多媒体网络应用(2学时)(1)知识点一:多媒体网络概述(2)知识点二:流媒体技术教学基本要求:通过本章学习,了解多媒体网络的发展历史和应用,了解流媒体技术基本原理,对多媒体内容编辑语言有初步了解。 7. 知识单元七:多媒体软件系统(2学时)(1)知识点一:多媒体著作工具概述(2)知识点二:多媒体著作软件的开发教学基本要求:通过本章学习,了解常见的多媒体著作工具,了解多媒体著作软件的开发步

6、骤和设计原则。(二)课程的重点、难点及解决办法重点:多媒体数据压缩技术难点:多媒体数据压缩技术和静态图像压缩标准JPEG解决办法:理论课的课堂教学要充分利用多媒体课件辅助课堂教学,剖析各种压缩编码的原理和主要步骤,并结合例题、作业,帮助学生对难点的掌握。三、实验实践环节及基本要求1实验实践教学环节在本课程中的作用及要求(实验教学大纲单独编写)本课程是实践性较强的课程,学生通过上机实验了解多媒体应用软件的工作原理和过程,熟悉多媒体软件的使用,掌握多媒体课件制作方法和实用技术,为今后应用多媒体技术打下良好基础。要求学生能够独立完成实验过程,并认真撰写实验报告。2实验项目(具体要求见实验教学大纲)实

7、验一:音频处理软件和压缩处理(4学时)实验二:图像处理软件的使用(4学时)实验三:多媒体创作软件会声会影使用与开发(8学时)四、本课程与其它课程的联系与分工先修课程:大学计算机基础。后续课程:与后续课程的关联不大。五、对学生能力培养的要求通过课程学习,使学生在掌握多媒体基础知识的同时,强调综合能力的培养,使学生能综合运用所学的知识解决多媒体实际应用问题。 六、课程学时分配总学时32,其中讲课16学时,上机16学时,实验0学时, 习题及讨论0学时。课程主要内容和学时分配见课程学时分配表。课程学时分配表教学环节时数课程内容讲课上机实验课外小计1. 多媒体技术概述222. 音频处理技术2463. 多媒体数据压缩技术444. 数字图像处理技术2465. 数字视频技术226. 多媒体网络应用227. 多媒体软件系统2810总 计161632七、建议教材和教学参考书目 1教材 2主要参考书 Tay Vaughan. Multimedia: Making It Work, Ninth EditionM. McGraw-Hill Education, 2014.Borko Furht. Multimedia Technologies and Applications for the 21st Cent

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论