五年级语文下册《一双美丽的蓝凉鞋》2 北京版_第1页
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1、1. 1. 掌握生字新词。掌握生字新词。2. 2. 联系课文内容和生活实际，理解重点句子的联系课文内容和生活实际，理解重点句子的 意思，懂得每个人都是独特的，要为自己的独意思，懂得每个人都是独特的，要为自己的独 特感到自豪。懂得人与人之间应该互相理解、特感到自豪。懂得人与人之间应该互相理解、 互相尊重的道理。互相尊重的道理。 学习目标学习目标尴尬尴尬 时髦时髦 难堪难堪 嘟囔嘟囔 随即随即 哭泣哭泣 愚蠢愚蠢 左撇子左撇子 战战兢兢战战兢兢 似懂非懂似懂非懂 课文围绕课文围绕“一双美丽的蓝凉一双美丽的蓝凉鞋鞋”写了一件什么事？写了一件什么事？ 抓住王老师语言、动作的语句默读抓住王老师语言、动作

2、的语句默读思考：王老师给你留下了怎样的印象？思考：王老师给你留下了怎样的印象？ 因为我们的独特，这个世界才变得丰富多因为我们的独特，这个世界才变得丰富多彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。彩，所以，我们应该为自己的与众不同而自豪。 读这句话，说说什么是读这句话，说说什么是“独特独特”？2. 人与人之间在哪些方面不同？人与人之间在哪些方面不同？1. 1. 一双美丽的蓝凉鞋一双美丽的蓝凉鞋一文中的王老师一文中的王老师 是个是个 的老师。的老师。 2. 2. 读了读了一双美丽的蓝凉鞋一双美丽的蓝凉鞋这篇课文，我这篇课文，我 懂得了懂得了 。3. 3. 针对桃子的做法发表自己的看法。针对桃子的做法发表自己的看法。作业布置作业布置1

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