《程序设计1》课程教学大纲

1、程序设计1课程教学大纲课程名称程序设计1/Programming Design 1课程编码10000400410课程类型专业必修课课程性质专业主干课适用范围信息与计算科学专业、信息安全专业学分数3先修课程计算机基础学时数54实验/实践学时无课外学时无考核方式考试一、教学大纲说明（一） 课程的地位、作用和任务程序设计1是信息与计算科学专业、信息安全专业及计算机各专业方向的专业必修课，它是计算机学科中其它课程的基础，直接影响后面其它课程的学习。C语言是一种通用的面向过程的高级程序设计语言，同时又具有其它高级语言所不具备的低级语言功能，不但可用于编写应用程序，还可用于编写系统程序，因而得到广泛的应用

2、。本课程正是根据当前计算机应用的需求，系统介绍C 语言的基本内容、程序设计方法及其应用。通过本课程的学习使学生掌握一门程序设计高级语言，理解和掌握面向过程的程序设计思想和方法；熟悉常用的算法与编程技巧，掌握一般的排错能力；具备初步的编程解决实际问题的能力，并为后续的专业课程奠定程序设计基础。（二） 课程教学的目的和要求通过本课程的学习使学生认识到程序设计在计算机学科发展中的重要性，掌握有关面向过程程序设计的基本概念、基本理论、基本方法，培养学生的分析问题、解决问题的能力，培养学生的程序设计能力，使学生具备初步的编程解决实际问题的能力，为学生今后学习其它计算机相关课程打下良好的基础。掌握：算法的

3、流程图，TC集成开发环境，C语言的数据类型、运算符和表达式，程序的三种基本控制结构，函数的定义和调用，变量的作用域和生命期概念及其特点，数组的概念和使用，指针的概念和指针变量的使用，结构的概念和使用，文件的概念和操作。理解：函数的递归调用，数组作为函数参数的特点，预处理命令，函数的指针和指向指针的指针，共用体和枚举类型，位运算。了解：内部函数和外部函数，指针数组作为main函数的形参，链表的处理，软件开发方法。（三）课程教学方法与手段采用理论与演示、验证相结合的教学方法，在课堂上采用PowerPoint课件进行多媒体教学。（四）课程与其它课程的联系程序设计1学习面向过程的程序设计，是一门实践性

4、很强的课程，必须通过上机操作才能掌握所学的知识，上机操作需要计算机基础方面的知识；程序设计2学习面向对象的程序设计，它以面向过程的程序设计为基础；数据结构、数值算法等课程需要程序设计作为基础。先修课程是计算机基础。程序设计2、数据结构、数值算法等课程应在本课程后开设。（五）教材与教学参考书教材：廖雷，C语言程序设计基础，高等教育出版社，2004年7月教学参考书：谭浩强，C程序设计（第二版），清华大学出版社，1999年12月二、课程的教学内容、重点和难点第1章 C 语言概述C 语言的历史、特点，编辑、编译、连接、运行C语言程序，数制、整数的原码、补码和反码。重点：编辑、编译、连接、运行C语言程序

5、，数制、整数的原码、补码和反码。Turbo C的IDE环境。第2章 数据类型、运算符、表达式、赋值语句、输入输出标识符、关键字，数据类型：整型数据、实型数据、字符型数据，常量和变量，算术运算符和算术表达式，关系运算符和关系表达式，逻辑运算符和逻辑表达式，赋值运算符和赋值表达式，逗号运算符和逗号表达式，类型转换，赋值语句，数据输入和输出。重点：数据类型，运算符，数据输入和输出。难点：各类数值型数据的混合运算，运算符的优先级和结合性。第3章 Turbo C 2.0集成环境简介Turbo C 2.0的集成开发环境，常用调试手段，菜单命令与快捷键。重点： Turbo C的IDE环境。难点：程序调试的方

6、法与技巧。第4章 分支结构语句概述，if语句，if语句的嵌套，switch语句，程序实例，编程版式。重点：if语句，switch语句。难点：if语句的嵌套。第5章 循环结构while语句，do-while语句，for语句，循环的嵌套，break语句和continue语句，goto语句，程序实例，结构化程序设计。重点：while语句，do-while语句，for语句。难点：循环的嵌套。第6章 函数、存储类和预处理程序函数的定义，函数的调用和参数传递，函数说明，函数的嵌套调用，函数的递归调用，变量的作用域和生命期，变量的存储类别，预处理程序：文件包含、宏替换、条件编译。重点：函数的定义、调用，参数

7、传递，函数的嵌套调用，变量的作用域和生命期。难点：函数的递归调用，变量的作用域和生命期。第7章 数组一维数组，二维数组，字符数组与字符串，数组应用实例。重点：数组的定义和引用，字符数组。难点：字符串和字符串的处理，排序算法。第 8 章 指针地址和指针的概念，指针变量的说明和引用，指针作为函数参数，指针与数组，指针的运算，字符指针，指针数组和指向指针的指针，指向函数的指针，程序实例。重点：地址和指针的概念，指针变量的引用和运算操作,指针作为函数参数，指针与数组，字符指针，指针数组和指向指针的指针。难点：指针作为函数参数，指针数组和指向指针的指针。 第 9 章 常用库函数和软件开发概述Turbo

8、C常用库函数，软件开发概述，使用C语言时常犯的错误，程序实例。重点：Turbo C常用库函数，使用C语言时常犯的错误。第 10 章 结构和杂类结构类型的概念及其定义，结构类型变量的说明和引用，结构数组，结构与函数，指向结构类型数据的指针，链表，位运算符和位运算，位段，联合，枚举，类型定义，多文件，程序实例。重点：结构类型的概念及其定义，结构类型变量的说明和引用。难点：链表。第 11 章 文件C文件的概念和分类，缓冲文件的打开和关闭，缓冲文件的读写，缓冲文件的定位，非缓冲文件系统。重点：缓冲文件的打开和关闭，缓冲文件的读写。难点：缓冲文件的读写。三、学时分配 教学内容各教学环节学时分配采用何种多媒体教学手段章节主要内容讲授实验讨论习题实践其它小计1C语言概述11PPT课件讲授2数据类型、运算符、表达式、赋值语句、输入输出44PPT课件讲授3Turbo C 2.0集成环境简介11PPT课件讲授4分