八上unit1预习学案

1、Unit 1 Where did you go on vacation? Period 1 （Section A 1a-2c）Class： Name： 总第 1 期 Aims预习目标能掌握以下句型： Where did you go on vacation? I went to the mountains. Did you go with anyone? Yes, I did./No, I didnt. Importance预习重点1.学习掌握本课时的重点词组及表达方式； 2. 掌握一般过去时态的用法。Difficulties预习难点一般过去时态的特殊疑问句，一般疑问句及其肯定、否定回答。Pr

2、obingandDiscussion探究交流1.你假期中去了哪儿？做了哪些事情？你能用英语表达出来吗？（至少写5个短语）_2 看书上的2b,找出含有anyone和anything的句子，并试着翻译。你能总结他们的用法吗【预习自测】翻译成英语。1.任何人_ 2.中心公园_ 3.去了山里_ 4.去了_ 5.拜访了叔叔_ 6.参观了博物馆_ 7.玩得开心_ 8.为考试而学习_ _9.在度假 _ 10 你买特别的东西了吗？ 11 你和别人出去了吗？ 【当堂检测】 句型转换。1.I went to the beach on vacation。（就划线部分提问） you on vacation？2.Tom

3、 watched TV yesterday。（改为一般疑问句） Tom TV yesterday？3. My mother did housework after dinner last night。（改为否定句） My mother housework after dinner last night.4. I go shopping every weekend。（用last week改写句子） I shopping 。5 Shedidnt playvolleyballjustnow.（改为肯定句） 6 Theyatealotoficecream.(对划线部分提问)_they_?7 Myvac

4、ationwasprettygood. (对划线部分提问)_yourvacation?【评价等级】Self comment （自我评价）1. Great 2. Good 3. Come on教师评价等级：Unit 1 Where did you go on vacation?Period 2 （Section A 2d-3c）Class： Name： 总第 2 期 Aims预习目标1继续学习一般过去时态； 2和同伴讨论假期所做的事情。Importance预习重点掌握复合不定代词和反身代词。Difficulties预习难点掌握复合不定代词和反身代词的用法。ProbingandDiscussion

5、探究交流1.你知道哪些复合不定代词并把他们写在下面？小组讨论复合不定代词的用法。_ 2.你能写出反身代词吗? 和小组同伴讨论他们的用法。 【预习自测】 写出下列单词的中文意思。1.在任何地方_ 2.精彩的，绝妙的_ 3. 不多，很少_4.相当多，不少_ 5. 最多，大多数_ 6. 某事，某物_7. 没有什么 _ 8. 每人，人人_ 9. 当然_10.猪_ 11. 好像，似乎_ 12. 厌倦的_13. 某人_ 14. 日记 _ 15.我自己_16. 你自己 _ 17.母鸡_ 18 黄果树瀑布 .19 How do you like it? (翻译成中文)【当堂检测】根据汉语提示完成句子。 1.

6、Did he go out with _ (任何人)?2. They didnt buy _ _ (特殊的东西) there yesterday. 3. Tell us _ _ (有趣的事情) about your vacation, Jenny. 4. They caught _ _ _ (相当多的) insects in the forest. 5. _ _ _ (大多数) students can get to school early. 6 Would you like (特别的东西) to read on the train?7 Ididntfind_(someone)there.（

7、用所给词的适当形式填空）8 -How is Helen in the new school? (用 something, anything, everything, nothing填空) - Shes doing very well. There is to worry about. 【评价等级】Self comment （自我评价）1. Great 2. Good 3. Come on教师评价等级：Unit 1 Where did you go on vacation?Period 3 （Section B 1a-2a）Class： Name： 总第 3 期 Aims预习目标能够对目标语言进

8、行听力训练；继续学习和巩固一般过去时。Importance预习重点通过进行听、说的训练，来提高学生们综合运用所学知识的能力。Difficulties预习难点通过听力练习谈论假期，能够阅读有关假期的日记。ProbingandDiscussion探究交流1莉萨正谈论她的假期，和小组讨论下她会谈到什么问题呢？ 2. 根据书上提供的信息你能和小组成员预测她的假期旅行怎么样？ 为什么？ 【预习自测】 1 她在那里做什么特别的事情了吗？ 2 人们友好吗？ 4 香港 4 The food awful. The people friendly. (用was,were填空) The stores crowded

9、. The beach beautiful. 【当堂检测】 单项选择 ()1.-_you_tothemovies？-Yes,Idid.A.DidwentB.DidgoC.Arewent()2.-Howwasyourweekend?-Great!We_apicnicinthepark.A.haveB.hasC.had()3.MrsGreenwithherlittledaughter_athome_thatrainynight.A.wasonB.wereonC.wasat()4.-Whotoldyoutocleanthewindows?-MissWang_A.toldB.didC.hastold(

10、)5.-Doyoualways_tothezoo?-Yes,I_yesterday.A.gogoB.gowentC.wentgo()6.-_thereanykoalasinthezoolastyear?-No,there_.A.ArearentB.WerewasntC.Werewerent【评价等级】Self comment （自我评价）1. Great 2. Good 3. Come on教师评价等级：Unit 1 Where did you go on vacation?Period 4（Section B 2a-2c）Class： Name： 总第 4 期 Aims预习目标训练自己的阅读

11、能力；继续学习和巩固一般过去时。Importance预习重点1.学习掌握本课时的重点词组及表达方式； 2.引导学生们做阅读训练。Difficulties预习难点通过阅读训练，让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。ProbingandDiscussion探究交流小组讨论以下问题。1. What do people usually do on vacation? They usually _2. What activities do you find enjoyable?Going fishing. _请讨论一下单词及词组的用法。1 feel like 2 try 3 decide 4 bec

12、ause ,because of 5 enjoy 6 enough 7 start 【预习自测】英汉互译1.活动_ 2.决定，选定_ 3.尝试，设法_ 4.滑翔伞运动 _ 5.给的感觉_ 6.鸟_ 7.自行车_ 8.建筑物_9.商人_ 10.想知道,琢磨_ 11.差别_ 12.顶部,表面_ 13. 等候_ 14.伞,雨伞_ 15. 湿的_ 16. 因为 _ 17. 在下面_ 18充足的,足够的_19.饥饿的._ 20 马来西亚 21 马来西亚的 22 乔治市 23 海墘街 24 槟城山 【当堂检测】选词填空。1. I feel like _ (going/go) to Hong Kong fo

13、r vacation next summer vacation. 2. Hes not going to buy that car _ (because /because of) its too expensive. 3. The train was late _ (because/ because of) the heavy frog (雾).4. Her coat reaches _ (below/ under) her knee. 5. The boy is _ (enough old/ old enough) to get dressed himself.6 He decided (g

14、oing/ to go) to Hong Kong for vacation【评价等级】Self comment （自我评价）1. Great 2. Good 3. Come on教师评价等级：Unit 1 Where did you go on vacation? Period 5 （Section B 2d-Self-check）班次： 姓名： 总第 5 期 Aims预习目标1. 根据所提供的材料能运用所学的知识来补全对话。2. 总结谈论假期时所用的句型结构。Importance预习重点 通过读、写的训练，让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。Difficulties预习难点阅读训练与

15、写作训练ProbingandDiscussion探究交流小组讨论以下词组或句子的用法。 1. thats not all! 2 but the next day was not as good. 3 another two hours 4 forget to do sth. forget doing sth.小组讨论一下当写旅游日记时会写到哪些内容? 【预习自测】 英汉互译 1.像一样,如同 _ 2.小山,山丘_ 3. 鸭_4.不喜欢_ 5. 天安门广场_ 6. 故宫博物院_ 7. How do you feel about the trip? 【当堂检测】 用括号中单词的正确形式填空。1. I _ (buy) a new dictionary the day before yesterday.2. What day _ (be) it yesterday? It _ (be) Friday.3. They _ (be) here half an hour ago.4. We often _ (play) games la