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文档简介

1、个人教学问题改进计划模板姓名吕玉英性别女年龄33学历本科职称中学数学一级教师教龄十年职务教师所任学科数学个人教学问题改进计划教学问题分析我的优势 ：1、 沟通协调能力较强，且仍在持续提高。2、 知识面较广，资讯获取能力较高， 能够灵活应用于教学工作中去。 3、 体能、精力旺盛，可以充分投入到 工作和学习中去。 4、 性格情绪稳定，能从容应对各种挑 战。5、 学习能力强，善于接受新的方法和 理念。6、善于观察、带人诚恳我的劣势：1、教师情感投入不到位；2、教师激励评价不够，导致学生参与不够积极；3、指导不够具体；4、有些环节不放手，不能突出学生的主体地位。5、 竞争意识较弱。 学习方式有点保守。

2、改进目标1、在课堂教学过程中要多留时间给学生思考充分相信学生。2、在课堂教学过程中要关注学困生。3、在课堂教学中要让学生多动嘴说。4、教师要满面春风地进入教室，语言力求幽默风趣。5、教师要提高对课堂教学过程的控制能力。具体措施1、努力学习课堂教学理论，学习新课程新理念，提高自身的理论素养。2、多听其他老师的课，要珍惜每一次听课的机会，把自己当成学生一样，积极吸取周围其他老师先进的东西。3、注意处理好教师与学生的情感交流，让学生参与课堂教学。4 利用网络向全国的教师学习。5 抓住国培机遇，努力提高。6、加强与学生家长的联系与沟通。所需支持1、学校要保证师培经费。2、学校能多派年轻教师出去看看。3、学生家长的支持。改进结果效果显著，课堂教学有了明显提高，学生积极性得到了大大的提高，

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