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文档简介

1、四年级语文口语交际我了解的自然奇观学案（三）城内完小 高江静【自主学习】1、自读书18页口语交际的要求，明确目标。2、走进大自然，观察自然奇观，拍摄一些照片或视频。3、上网或者课外书上查阅，收集一些自然奇观的资料、图片或者影像等。4、积累描写不同自然景观的优美句子：描写山的句子：_描写水的句子：_ 描写树的句子：_ 描写其它的句子：_根据你的观察和收集的资料试着写出你所了解的自然奇观：1） 我了解的自然奇观是_，那里的景物有_、_、_等。 2）本处景观的奇特之处是： _；奇观形成的原因是_。 【小组合作】 1、小组长组织小组成员轮流叙说。 2、组内成员相互启发，相互提问，相互评价。3、组内推荐

2、一位说得好的同学参加全班交流。【展示交流】听的同学：认真倾听，能提出问题，或对说的内容作补充。说的同学：表达清楚，说的内容能给大家新奇的感受，能解答同学提出的问题。 【拓展延伸】 1、用你搜寻到的图片、文字资料（或自己撰写的资料）整理成图文并茂的“美景介绍书”。 2、课后分组举办“祖国一日游”风景名胜展示会。 3、办一期“自然奇观”的手抄报。【知识链接】中国四大自然奇观：中国四大自然奇观之一:吉林雾凇中国四大自然奇观之二:桂林山水 象鼻山 驼峰 叠彩山 独秀峰 花桥 漓江 南溪山 书童山 塔山 奇峰 九马画山 黄布滩 卓笔峰  中国四大自然奇观之三:长江三峡全景 长江三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称。中国

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